高中历史岳麓版近代社会的民主思想与实践第五单元近代中国争取民主的斗争 单元整合

单元整合一、网络构建二、归纳总结1．近代中国思想界向西方学习的历程、特点、共同之处及影响(1)第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争。①主要内容：主要学习以坚船利炮为中心的西方物质文明，即“器物”观。②代表：林则徐、魏源主张“师夷长技以制夷”，洋务派主张“中体西用”，创办近代军事工业和民用工业，创建海军。③指导思想：“中体西用”。④特点：用西方先进的技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”层面上，对旧的文化和制度没有任何触动。(2)第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命。①主要内容：主张学习西方的政治制度，变革旧的封建体制。②代表：康有为、梁启超的君主立宪政体方案；孙中山的民主共和方案。③指导思想：由天赋人权、自由平等发展为“三民主义”。④特点：不仅学习西方先进技术，而且学习西方的政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机。已经发展到学习西方“制度”的深层阶段。但对封建文化没有进行全面、彻底地批判。(3)共同之处：挽救民族危亡，实现中国富强。(4)影响：推动中国社会的发展与进步，推动中国的近代化进程，促进了人们思想的觉醒。2．中国共产党争取民主政治的斗争(1)抗日战争时期：在陕甘宁边区采取“三三制”原则建立抗日民主政权，团结了各阶层抗日力量；中国共产党七大的《论联合政府》反映了新民主主义的政治主张。(2)人民解放战争时期：中国共产党提出和平、民主、团结三大口号。先后参加重庆谈判、政治协商会议，联合民主党派进行政治斗争，迫使蒋介石签订了有利于和平民主的《双十协定》和政协协议。内战爆发后，领导国统区人民民主运动，形成反蒋的第二条战线，使蒋介石在政治上陷入孤立。在解放区建立各级人民民主政权。三、链接高考1．(2023·课标全国Ⅰ卷)阅读下列材料，回答问题。材料一此次中国共产党发表之宣言(指《中共中央为公布国共合作宣言》)，即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件……对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。——引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》(1937年9月23日)材料二中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计……兹特发表会谈纪要如下：一、关于和平建国的基本方针，一致认为：中国抗日战争业已结束，和平建国的新阶段，即将开始，必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国，彻底实行三民主义。……五、关于党派合法问题，中共方面提出：政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示：各党派在法律面前平等，本为宪政常轨，今可即行承认。——引自《政府与中共代表会谈纪要》(1945年10月10日)(1)根据材料一、二，概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析各党派地位变化的原因及影响。解析：第(1)问，材料一“对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力”，体现出抗战时期各党派集中于国民党领导之下；材料二“政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位……各党派在法律面前平等”，体现出抗战胜利后各党派地位一律平等。第(2)问，第一小问，原因，可从抗战胜利后，国共两党军事实力、政治影响力对比的变化，包括民主党派在内的民主和平力量的推动，以及国际因素的制约等角度思考。第二小问，影响，从当时中共与民主党派合作，推动和平建国和民主政治的进程，以及新中国成立后多党合作制度的形成，两个方面分析。答案：(1)抗战时期，各党派集中于国民党领导之下；抗战胜利后，各党派在宪政原则下地位一律平等。(2)原因：抗战胜利，国共两党军事、政治力量对比发生变化；多数政党和国内和平民主力量的推动；美、苏等国际因素的制约。影响：进一步加强了以中国共产党为核心的民主力量，推进了国内政治民主化进程；为以后构建多党合作奠定了基础。2．(2023·课标全国Ⅰ卷)材料1908年8月，清廷批准了预备立宪的方案，九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院，开办地方自治，清理财政，推行普及国民教育，修订法典，厘定官制、官规，宣布宪法，颁布议院法、选举法，进行上下议院议员选举等。1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法、上下议院议员选举法，及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项，均着同时并举。”1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。——摘编自金毓黻《宣统政纪》等(1)根据材料并结合所学知识，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别，并分析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。解析：第(1)问，从预备立宪的时间和内容等角度，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别。从客观背景和清政府的主观意图等角度，分析其原因。第(2)问，清政府的预备立宪是为维护清朝统治的骗局，最终破产。从革命形势的发展、预备立宪的结局和清政府失去支持等角度，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。答案：(1)区别：预备立宪期限缩短；调整预备立宪内容，增加设立内阁。原因：革命形势的发展；立宪派和部分官员的推动；清政府意图化解统治危机。(2)革命成为大势所趋；清廷借立宪维护统治；立宪派大失所望。3．(2023·课标全国Ⅱ卷)材料1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区，1941年根据三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义。解析：第(1)问，需结合抗日战争的时代背景分析抗日根据地实行三三制的原因，可依据材料信息“政权的人员分配上”“共产党在政权中的领导作用”“不是要盛气凌人地要人家服从”等信息归纳三三制