古诗词诵读《将进酒》课件 统编版高中语文选择性必修上册

诗酒文化你不喝，我不喝，中国好酒往哪搁？你不醉，我不醉，马路牙子谁来睡？“要是拿了唐诗去压榨，起码还会榨出半斤酒来。”文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过：酒在人类文化长河中，不仅仅是物质象征，更是一种文化象征。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。酒文化

你知道哪些关于酒的诗句？酒文化

对酒当歌，人生几何。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。酒入愁肠，化作相思泪。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。明月几时有，把酒问青天。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《将进酒》李白

1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；

2、把握诗歌的复杂感情，理清诗歌中诗人情感变化的线索；

3、背诵全诗。

学习目标

酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分，啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。——余光中《寻李白》仙气才气傲气酒气李白与酒《饮中八仙歌》杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。郭沫若曾做过统计，李白流传下来的1500首诗中，有170首写到饮酒。酒成了诗人最好的解脱，也成了诗人在雄心壮志破灭后最大的安慰。但自始至终，都是诗人那一颗积极入世之心的体现。知

人

论

世初

入

文

本解题

李白，字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”，是继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人，与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。

《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒消愁，“但愿长醉不复醒”。创作背景

《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。

李白这首诗“借题发挥”、尽吐郁积在胸中的不平之气，也体现了施展抱负的愿望

虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。将进酒·将:请、愿解题qiāng进酒：饮酒初读诗歌整体感知解题任务一：李白的心情/情感变化

请同学们自主划分朗读节奏，诵读本诗，结合课下注释梳理诗歌大意，并结合具体诗句说说作者情感的变化轨迹。情感变化

君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停。与君/歌/一曲，请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不/复醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万古愁。李白的心情/情感变化悲欢狂愤感情奔放，曲折低回，跌宕起伏情感变化

君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停。与君/歌/一曲，请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不/复醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万古愁。悲欢愤狂预习检查：1、《将进酒》中提到的“主人”是谁？主角又是谁？（预习一）

——主人是：元丹丘，主角却是李白。2、本诗说明了作者饮酒的目的是？（文中找）（预习二）

——“与尔同销万古愁。”3、诗中表现主旨的是哪一句话？钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。深

入

研

读仔

细

品

味解题赏析诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。这两句诗运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？起兴——先言黄河以引起所咏之悲，同时用流水喻时光比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在，时光易逝反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张——从空间和时间两方面为人生短促而悲

阅读以下“流水”的意象的诗句，简要分析这一意象常表现的主题。《论语》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”《长歌行》有诗云：“百川东入海，何日复西归”《念奴娇》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”《三国演义》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”“流水”意象：——以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂；以江水的流逝暗示时间的流逝

欢:人生得意须尽欢，莫使金樽空对月思考：作者乐什么？是如何表现“乐”的？直抒胸臆:正是因为人生短促，所以要抓住时机，及时行乐，不要浪费良辰美景，诗人直接抒写人生得意，需纵情欢乐，这里显示了浪漫诗人李白，在遭遇仕途不幸之后，乐观旷达的一面。思考：作者乐什么？是如何表现“乐”的？“有用”“必”，体现了诗人乐观自信、旷达豪放，“还复来”透露出一种怀才不遇、壮志未酬而又渴望入世的积极的态度。

欢:天生我材必有用，千金散尽还复来

欢：烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。思考：作者乐什么？是如何表现“乐”的？夸张:“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的纵情豪爽。欢：朋友相聚，及时行乐

愤：岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。思考：作者愤什么？是如何表现“愤”的？借代:“钟鼓馔玉”即富贵生活，可诗人却认为这“不足贵”。一方面反映了对权贵的蔑视，另一方面更是诗人仕途失意、怀才不遇的愤慨之词（气话）

愤：岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。思考：作者愤什么？是如何表现“愤”的？对比:“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人芳名永驻，而诗才敏捷，才华横溢的人却遭受排挤，写出了诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽，对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。

愤：岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。思考：作者愤什么？是如何表现“愤”的？用典：以空有才华却不得重用的曹植自比，认为自己与他有同样的才华、同样的经历，表达对黑暗险恶现实的愤恨与控诉。愤：怀才不遇，志不能行陈王，即曹植。遭其兄曹丕猜忌，监视，一生才学无可施展，遂借酒销愁。其狂放不羁的性格与李白极为相似。

狂：主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。思考：作者狂什么？是如何表现“狂”的？诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”，口气甚大，甚至反客为主，显示出李白不拘形迹的豪迈性格。狂：借酒消愁，释放豪情万古愁高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再天生我材必有用千金散尽还复来壮志未酬怀才不遇古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞失意落魄任务三：分析李白之愁作者因何而愁？任务四：分析李白形象你从诗中读出一个怎样的李白？

请结合具体诗句分析乐观、自信人生得意须尽欢，莫使金樽空对月天生我材必有用，千金散尽还复来豪爽、狂放烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停主人何为言少钱，径须沽取对君酌五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁怀才不遇钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑总

结

全

诗概

括

主

旨解题探析情感悲欢愤狂为人生短促而悲为朋友相聚而乐为怀才不遇而愤为释放情感而狂

诗人情感的变化课堂小结

全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。当

堂

练

习加

强

记

忆解题1．《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是：

，

”2．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“

，

。”3．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“

，

。”4．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“

，

。”天生我材必有用

千金散尽还复来。君不见黄河之水天上来奔流到海不复回君不见高堂明镜