年度园长工作计划10篇

年度园长工作计划10篇时间过得太快，使人猝不及防，我们又将迎代莱挑战，使我们对今后的工作搞个计划吧。工作计划的结尾必须怎么写下?想必这使大家都很困惑吧，下面就是大编成给大家增添的关于年度园长工作计划，热烈欢迎大家前来参看!年度园长工作计划1一、指导思想秉持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童自学与发展指南》为指导，根据我园崭新愿景，融合本期一批教师出席转让培训以及不再采用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、抓好常规、研究课题、资源整合课程、充分利用主题、园本培训、技术创新活动、保教协调、师生降费、谋求特色、保证质量”为主题词，以建设富于内涵的示范园和精品园为目标，紧紧围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，坚实而技术创新地积极开展保教工作，推动教师整体专业水平的提升，优化幼儿一日活动教育，构成本园教育特色。二、工作目标1、保证幼儿安全第一，进一步增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创奈良校园;2、融合秋季季节特征，积极探索创设具备麻城地方特色的校园文化;3、融合养成教育，培育幼儿较好的生活、自学、游戏、锻炼身体常规和习惯;4、打牢打牢保教常规工作，科学规范非政府一日活动，提高保教协调的默契度和保教质量;5、稳步充分利用“区域活动、艺术课题、德育课题、写作课题”，逐步形成园本课程;6、以自学与发展课程为契机，积极开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;7、多措施加深家园沟通交流与协作，构筑较好家园共育模式;9、技术创新秋季锻炼身体形式，强化秋季户外运动与锻炼身体，推动幼儿运动水平与身体素质的提高;10、优化保教协调模式，进一步增强保教协调科学性，为师生降费;11、积极主动出席省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，推动教师专业蜕变。三、主要措施及内容(一)复育与卫生保健工作1、强化保育员培训自学与操作技能训练，利用每月讨论会，积极开展系列专业培训自学、师带徒自学、经验交流、技能比武等，推动保育员在科学知识与技能上的专业化蜕变。2、强化对日常卫生消毒工作的督查与记述。实行每两周一个督查重点，辨认出问题、督导自查、推动全面落实，规范常规工作。3、进一步增强保教协调的协调性。一方面通过硬件条件的提升，减低保育员事务性工作，从而将的精力帮助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容，并使双方明晰职责建议，努力做到保中存有教，教导中存有保与，保教协同协调。4、搞好秋季疾病防治工作。通过科学知识宣传、强化晨检、卫生消毒、及时隔绝等措施有效率防控各种传染疾病的侵扰，使幼儿身心健康欢乐过秋天。5、强化对医务室工作的督查与指导。(二)常规教育教学工作1、教师必须严格执行一日工作程序，自觉全面落实周计划精心安排，日常教学必须深入细致坚实，深入细致努力做到每天计划、教案、教具在先，活动全面落实妥当，观测意见反馈及时，思考小结深入细致，践行常规教学规范意识。2、狠抓养成教育，对幼儿一日活动中的犯罪行为与生活自学展开规范建议，创建较好的班级常规。3、以《幼儿自学与发展课程》为参考，践行一日活动皆课程的大课程观，注重一日活动的积极开展。4、强化秋冬季体育运动。每天秉持积极开展形式多样、丰富多彩的户外运动并强化活动中的非政府与指导，发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼身体与秋运会结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式积极开展，幼儿自由选择参予游戏。5、充分发挥功能室促进作用。(三)教科研工作1、稳步深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论自学、选材说道课、交流研讨、相互听讲的形式积极开展。2、调整课程设置，以《幼儿自学与发展课程》、《养成教育课程》、《欢乐蜕变课程》为参考，由年级主任和副组长精心制订教学计划，率领本组成员共同深入探讨全面落实。3、调整课时精心安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排。4、改革复习方式。教师推行分层复习，工作10年以下的教师对备详案;工作10年以上的经验型教师对备简案;副组长及骨干教师对备反思性教案。5、深入开展课题实验。艺术课题将要结题，下一段必须将实验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动展开了积极探索，在区域的建构、规则的创建上存有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的非政府策略、方法、幼儿相处能力等。(四)师训工作1、对崭新教师展开岗前培训，并通过老爹指导、督导检查及向身边优秀教师自学的形式协助崭新教师尽快适应环境与胜任本岗工作。2、引导教师多种途径的自学，特别就是优质活动参观后，不仅仅就是交流，还要在本班非政府此活动，在实践中获得提升。(五)家长工作1、设立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，构建家园协同的平台。2、家园沟通交流与联系，进一步增强家访、网络沟通交流、家长会、家园联系栏等的成效。例如新生必须实地家访、强化班级网站建设与管理、提升家长会质量等。3、分层分批积极开展家长培训，协助家长提高家教理念，掌控科学育儿方法，一学年对大中大班家长分后主题、存有针对性地培训一次。4、充分利用家庭、社区教育资源，积极开展丰富多彩的家园互动活动。例如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。(六)德育工作1、本期将稳步积极开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日流媒体台、文明小天使活动，强化活动非政府与全面落实，提高活动成效。在时间分配、非政府人员精心安排上延用上期模式，调动副组长参予策划的积极性，展现出相同风格的非政府形式。2、尝试积极开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿培养较好的行为习惯、构成开朗的个性品质和践行积极主动悲观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现出充分利用养成教育课程。3、搞虚德育课题《将德育扩散在幼儿一日活动各个环节之中》，通过积极开展主题活动、一日活动中的扩散式教育、成果重现、成果资料收集整理深化课题的积极开展。年度园长工作计划2一、指导思想:深入细致贯彻落实《3-6岁儿童自学与发展》精神，更新教育思想和教育观念，并使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》建议，科学合理地非政府幼儿一日活动，将最为科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，并使幼儿体、智、德、美人与自然发展。同时美化绿化幼儿园环境，并使我园沦为幼儿的天地，科学知识的乐园。二、工作目标强化园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨：轻细节、谈成效、看看长远四、工作建议：务实与有效率并任俱，求真与技术创新同意，立足本职岗位锐意进取技术创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严苛按标准收费;依法治教，著重行风建设。幼儿园一切工作以推动幼儿发展、推动教师蜕变、促进幼儿园发展为工作的出发点。园部提倡三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，拳法相结合，以对外开放而弹性的管理、有效率而务实的作风唤起教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参予课堂教学教育教学第一线。3、班子建设：著重自学思考，提倡抨击监督，内省与...公共促进班子队伍的建设。班子人员在思想上加强三个意识：“一体意识”“拓展意识”“服务意识”，构成一支“专制、团结一致、清正廉洁、高效率”的不好班子，就是幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，推动教师能力、素质、知识结构的提高，更好地推动幼儿园的内涵发展，多途径推动青年教师快速蜕变。主要方法存有：一就是充分发挥骨干教师的传、帮忙、拎、模范带头促进作用;二就是构建舞台，施加压力锻炼身体;三就是园本培训有的放矢，推动顺利;四就是强化对话与交流，引导优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期必须重点进一步增强教师的服务意识，提倡微笑服务，必须提高教师与家长绰绰有余相处的技巧。(二)教学工作1、深入细致贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标，针对小、中、大、塞幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任制订出来学期工作计划，努力做到月、周、日工作目标明晰，在实行教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应环境的较好育人环境，使环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都必须充分利用，做为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其自学成果的有价值地方。3、践行一日活动都就是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节必须彰显教育目标，努力做到集体活动、小组活动和个别活动有机融合，特别注意保教融合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能展开观测，深入细致做好评价，对个别幼儿的教育必须载入幼儿教育心得体会中。4、搞好新学期幼儿进园接待工作，平衡幼儿情绪，实行多种方法和游戏活动，迎合幼儿，使幼儿尽快恢复幼儿园生活。5、教学活动的非政府形式必须多样化，在各项教育教学活动中教师必须“以儿童发展为本”，必须沦为幼儿自学活动的支持者，引导者，教师必须不断地调整自己的角色，仔细观察，介绍幼儿在活动中的整体表现，及时调整和补足活动内容，不懈努力并使每一个幼儿都能够赢得满足用户和顺利，培育幼儿自学的积极性、主动性和创造性。6、各班教师重点必须狠抓幼儿常规习惯的培育，教师必须培育幼儿从小培养较好的行为习惯和生活自理能力。7、教师对每日来园幼儿展开全日制观测，记录不好每日来园幼儿人数，幼儿身心健康、午休和当天出现的情况，努力做到心中有数。对生病的幼儿必须特别注意观测，细心照料，对一日的活动量必须适度调节。8、教师非政府幼儿户外活动，必须随时把幼儿放进自己的视线中，细心管住幼儿。特别注意幼儿运动量，气候变化等。随时特别注意幼儿的安全，把安全放在首位。9、各班教师必须根据本班幼儿特点，融合每月教育目标和《指南》建议，存有计划、存有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出来具备知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区，同时必须根据教学须要设计、提供更多活动区的教具。园领导随时抽检。10、积极开展主题教学活动，挑选幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容非政府活动，积极开展多形式的教学活动，认知和掌控主题活动中的新理论、新观念。(二)卫生保健工作1、深入细致地贯彻落实预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿身心健康教育的新观念，使家长积极主动地参予协调幼儿园搞好春季各种疾病的防治，确保幼儿身心健康。2、与防疫部门协调，搞好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等展开消毒，达至国家规定的卫生标准。3、搞好晨检工作，严禁幼儿拎不安全的物品步入班级。4、定期为幼儿测量视力体重、体重，并协调医疗机构并作身心健康常规健康检查。年度园长工作计划3一、班级情况分析：我班现有幼儿年龄都不大，少数几名幼儿曾在其他幼儿园独生子女过，其余孩子平时都存有长辈照料，没开过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都就是独生子女，加之长辈的后母，脾气比较骄横，生活自理方面缺乏锻炼身体。开学后，从对幼儿日常工作的观测中，对幼儿个方面的发展情况也存有了大致的介绍：现在，在生活方面幼儿基本上都能够愿单一制地化解自己的一份饭菜，经老师的告诫，能够主动的拿起掉落在地上的米粒，但对与饭后必须搞哪些事情还不甚了解，处事的次序性差。在须要入厕时会命令成人帮。午休习惯较好，能够单一制入眠的幼儿占到大多数，还能够自己梳头，做爱入眠，大部分孩子还可以整理自己的服装、自己砌毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在自学能力方面，大部分孩子还无法积极参与老师非政府的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿跟著老师一起搞动作，讨厌出席美术活动。在晨间桌面游戏中，我们辨认出幼儿的著眼性较强，在老师的告诫下，愿拿起坠落的玩具，但存有敲击玩具和抢夺玩具的现象，玩具快乐放到地上玩玩，有时还可以放到嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班老师依：《规程》精神和园内学期计划，融合本班幼儿存有不足之处，重点狠抓以下几方面的教育工作：1、提升幼儿生活自理能力：(1)存有计划地融合幼儿具体内容地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的水解至本学期各月、周活动中，鼓励幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中稳固练。(2)教师在向幼儿示范点、传授时，力求语言肤浅、有意思，示范动作、步骤确切，唤起幼儿自学的兴趣。(3)著重日常工作中的检查、严格执行，辨认出幼儿不恰当的地方及时个别指导。(4)在游戏活动中，提供更多幼儿练的机会，例如给幼儿提供更多可以练的甩钮扣的玩具、“给小动物进食”的玩具等。(5)搞好家长工作，使家长明白事事包揽、替代对孩子蜕变有所有利，谋求使家长在家多给孩子机会锻炼身体。2、培育幼儿爱护玩具的较好品质：(1)非政府专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲诉玩具宝宝被投掷在地上用力的敲击、丢掷可以出现怎样的后果。引发幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂玩具就是我们大家的好朋友，必须爱护它。(2)教师以自身的犯罪行为做为榜样影响幼儿，例如看到玩具掉下来在了地上时，教师和幼儿一起将它拿起，辨认出玩具放乱了即使整理不好。(3)展开桌面或区域活动前明确提出建议，中间多告诫，完结搞评价的时候不断加强幼儿爱惜玩具的犯罪行为，并逐渐培养习惯。3、培育幼儿与同伴亲善相处能力：(1)引导幼儿与同伴攀谈、商量，通过专门的礼仪相处与品行辅导活动，协助幼儿懂玩具必须和大家一起玩玩，无法独霸，也无法引火上身，玩玩时可以等一等、让一让，可以存有礼貌用语与人商量，使幼儿自学一些直观的协商语言。(2)当幼儿之间出现矛盾时，教师必须擅于抓住机会展开随机教育。(3)对幼儿在相处中的不好犯罪行为必须及时给与表彰，引导其他孩子向不好样子自学。(4)对班内攻击性弱，讨厌动手的幼儿必须强化个别指导，在活动中多高度关注他们的言行，辨认出存有矛盾激化的女性主义时必须鼓励他们亲善的化解争吵。(5)引导孩子每天拎一样玩具来园放到柜子中，小食后，饭后可以玩玩一玩玩，还可以与同伴互换玩玩，这中间可以培育孩子主动与人相处，更能够培育孩子的较好品质。4、唤起幼儿的绘画兴趣：绘画练就是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿表达给别人，从而享用整体表现的欢乐。(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，引导孩子回去观赏自然景物，周围环境或美术作品，培育孩子对高雅和内容美的脆弱以及初步的评价能力和审美能力。(2)著重教育新视角，尝试代莱绘画整体表现能力，在绘画练中充分调动孩子的主观能动性，充分发挥孩子的主体地位。(3)注重活动多元化、在活动中高度关注师生的互动促进作用，使幼儿在游戏中自学，并使幼儿多动脑、动手、动口。(4)遵从孩子循序渐进的自学规律，逐步教给孩子直观的绘画技能。(5)注重幼儿的个性化整体表现，容许与众不同，擅于抓住机会使幼儿拓宽思路。三、家长工作：在幼儿教育过程中，我们津津乐道：获得家长的协调，对促进改革孩子全面发展以及更好的非政府积极开展。幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中必须利用一切机会与家长沟通交流，谋求家长主动协调我班的教育工作，主要从以下几个方面著手：(1)充分发挥家长园地和家园信息栏的功用，详尽官方展现我班的教育计划，活动精心安排以及部分内容，须要您协调的事情，使家长介绍我班活动的进程和建议，以便更好的协调我们开展活动。(2)对部分就是家中长辈去直奔孩子的情况，我们不仅可以口头表达，还可以根据情况领便条或主动与孩子的家长取得联系，以免发生传话不明或口误情况。(3)家长会中，恳请家长遗留下各自想的家园联系方法，以便我们存有计划的展开家访、通电与家长维持沟通交流。(4)在“家园信息栏”中，经常刊载一些能够彰显我们工作最新理念的文章或作法，使家长介绍我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通交流，共同协商教育孩子的方法与途径。(5)利用家长去直奔孩子的时间，向家长大概的说道说道孩子的在园情况，在日常工作中的进步与严重不足，及时与家长交换意见，共同想要办法协助幼儿制止不好的习惯。使每位幼儿在幼儿园身心健康欢乐的生活、自学，使家长放心，安心。年度园长工作计划4一、指导思想秉持“用爱养育，用心教育”的办园理念，强化理论自学，践行代莱教育理念，提升教师素质，对幼儿园展开科学的管理，并使幼儿园各项工作踏上制度化、规范化，努力提高教育教学质量。并使我园各项工作不断b0d3fb水平，谋再发展。二、园况分析教职工：本园崭新重新加入教师2名，保育员1名。全园共计园长1名，教师5名，其中4名都存有工作经验，1名叫崭新服兵役教师。保育员3名，其中2名存有工作经验，一名为追加人员，并无经验。炊事员1名。幼儿：根据县教育局东教基13号《关于进一步规范中小学幼儿园办学犯罪行为的意见》文件精神，我园小班人数少于30人，故分为2个班级。根据年龄及幼儿本事分成：大一班14人，大二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和资料：(一)培训工作：1、非政府教师跑过来出席自学、培训，不断以获取幼教崭新信息，并在实践中不断积极探索科学管理的方式方法，提升管理水平。2、非政府教师业务学习，经过自学幼教理论知识，探究保教问题，不断提升教师的业务素质、教研本事。3、引导教师练技能技巧基本功，培育"全面提特长"的教师。(二)保教工作：1、复育工作：(1)强化对复育工作的检查、严格执行，强化老爹指导，定期举行保育员工作讨论会，自学复育业务知识、卫生保健常识，意见反馈工作情景，表示存有问题，总结经验，明确提出更高建议，不断提升保育员的业务素质。(2)不懈努力搞好保中存有教、教导中存有保与、保教融合，强化对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿较好的生活、卫生、自学、行为习惯。2、教育教学：(1)进一步自学领会《3~6岁儿童发展指南》精神，自学幼教崭新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关怀、学会认知、学会包容、学会技术创新，坚忍积极探索适宜本园的教育教学新方法，推动保教质量不断提升。(2)保教人员应当针对幼儿年龄特点、班级实际情景制订切实可行的一日活动常规，不断提升观测、分析、思考幼儿一日活动的本事。经过较好的教育手段培育幼儿较好的生活、卫生、自学习惯，推动幼儿情感、态度、本事、科学知识、技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异作出至“不一样幼儿不一样看待”的教育方法，使幼儿培养较好的行为习惯，对人存有礼貌，语言表达本事、与人相处的本事、生活自理本事以及动手操作方式本事获得很大发展。(3)经过听讲介绍保教人员效力情景及幼儿活动情景，保证幼儿园一日活动规范展开。(4)经过形式多样的活动，推动幼儿全面素质的发展①创设师、幼人人谈普通话的环境，在一日活动中强化对幼儿语言表达本事的培育及较好聆听习惯的培育。②引导幼儿在美术活动中大胆地整体表现自我的情感和体验，提升美术整体表现本事。③培育幼儿在音乐活动中展开富于个性的整体表现。非政府中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富于舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术整体表现本事。④培育幼儿对周围的事物现象感兴趣、存有好奇心和求知欲，能够运用各种感官，动手动脑，探究问题，能够用适度的方式抒发、交流积极探索的过程和结果。⑤保教人员必须注重对自然角、种植园地的管理并充分发挥其促进作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的较好品质。⑥创设有利于幼儿体会事物的数量关系的生活、自学环境，并使幼儿体验数学的关键和趣味。⑦多样户外体育活动器械，强化对户外体育活动的指导。⑧强化对区域活动的非政府指导。⑨强化环境创设的有机指导，培育幼儿深入细致观测周围环境的本事。⑩各段积极开展资料多样的幼儿竞赛活动。⑾节日举办形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(5)保教人员必须高度关注幼儿不一样的发展特点和潜质，高度关注幼儿不一样的发展须要和本事女性主义。不侵害幼儿的人格和自尊心，用自我的爱心回去爱惜培育每位幼儿，推动每个幼儿身心健康，富于个性的发展。3、卫生保健：(1)把不好晨检第一关，搞好全日观测及记录。(2)严格执行卫生消毒保与保健制度，强化检查、指导。(3)搞好师、幼健康检查及计划免疫系统、疾病防治等工作，避免传染病的传播。(4)定期为幼儿积极开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长了解卫生保健、科学育儿的有关科学知识。(5)搞好环境卫生洁净工作，确保幼儿健康成长。(三)教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存有着不少问题，必须化解这些问题，必须跑科研兴教之路。第一、把握住教学中具有普遍性和关键性的问题，深入细致研讨，集思广益，并充分发挥教研组的促进作用，把提升教法和指导学法融合出来展开研究。第二、对准当前教学的热点问题，积极开展专题研究，提升教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻落实教导为主导、黄老主体的原则，注重幼儿的主体地位，唤起幼儿的自学兴趣，培育较好的自学习惯，教给幼儿自学的方法，充分发挥幼儿的创造性。引导形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加强教研力度。深入细致非政府教师制订吻合本段幼儿的月保教目标，挑选吻合目标、幼儿感兴趣的、于幼儿的生活的教育资料，共同深入探讨有利于推动每一个幼儿在旧有水平上发展的教育教学方式方法。第四、教师可以根据各班的特点制订课题，努力做到教师人人存有课题。定期非政府参观等研讨活动，共同深入探讨、意见反馈课题研讨情景，制订下一阶段的研讨方法，谋求出来成果。第五、本学年园教研重点将就是:绘画、音乐教育、语言教育，各段必须针对教研重点非政府教师人人参予的教育教学赛圆满参观活动，经过听讲、评课，提升教师教研本事，促发展保教质量提升。第六、教师必须根据目标，挑选吻合幼儿兴趣的资料，设计形式较多样的教育教学活动计划。(四)家长工作：1、每学期至少举行1次“家长会”，共同商谈幼儿园大事、必须事，意见反馈家长对园工作的同意、意见，沟通交流家园联系，向社会宣传幼儿园的促进作用，帮助幼儿园共同做好家园联系工作，推动幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起至监督、促进作用。2、提升家长育儿科学知识，沟通交流家园联系，抵达家园同步教育，推动幼儿全面的发展。(1)与家长交流介绍幼儿在家情景，也使家长介绍学园、班级情景及对幼儿的教育目标建议，抵达家园教育的一致。(2)每学期非政府一次"半日家长开放日"活动，经过听讲、评课使家长进一步介绍幼儿教育，提升教育幼儿的本事。3、做好家园联系，促发展家园工作全面发展。(1)经常家访，幼儿2天抛入园，班主任教师必须打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月成立一次园长、班主任接待日，使家长来园介绍幼儿情景。(3)节日举办“家园同”活动等，进一步紧密家园联系。年度园长工作计划5一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼Agnant本园办园务计划，深入细致课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实全面落实大班班级、教育教学及保教计划，提升非政府活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，深入细致致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提升教师的教育教学水平，推动我园教学质量的提升。二、工作重点：1从养成教育抓起，深入细致观测孩子，用心介绍孩子，践行“一切为了幼儿发展”的教育理念，创建有助于幼儿发展的教学模式，不懈努力提升自身的教育犯罪行为，以推动幼儿身心人与自然发展。2、强化园本教研建设力度，在课程精心安排的合理性、实效性方面并作有效率的积极探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，开拓教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中展开实质性的深入探讨、研究，提高本年级组的教科研水平。3、积极开展各年级组互相参观研讨活动，搞好幼小贯通的各项准备工作工作。4、搞好本年级组的保教协同工作，以便积极开展正常有序的教育活动。进一步强化现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能促进作用，推动教学质量的提升，谋求更好的教学效果。5、非政府不好每周六和复习时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施1、教师之间进一步增强教研活动的实效性，教研活动必须紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——思考教研活动过程等，在内容上要构成专题化、系列化。随时写下存有意义的教研总结。2、利用业余时间，不断扩大教师的视野，把握住一切自学的机会给自己电池，自学别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。。经常翻看《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，强化对园本教研的研究。3、平时班与班之间展开预订交流学习。深入探讨平时教学活动利害，引导教师敢于刊登自己的相同看法，勇于创新，按照园务计划，期末编写存有质量的教育随笔和案例分析，4、搞好家长工作。设计家长园地版面，努力做到美观多样，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时核对《家园联系手册》。本学期稳步举行家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动情况，在工作中教师以公平的态度唤起家长的主人翁意识，唤起家长主动参予、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，并使幼儿园与家庭融为一体。年度园长工作计划6一、指导思想安全就是幼儿园第一确保;质量就是幼儿园第一要务;教师就是幼儿园第一资源;特色就是幼儿园第一支柱;普遍认可就是幼儿园第一标准。二、目标建议1、制订工作计划和各项制度，并使工作有章可循，并使管理更加规范，科学，合理。2、运用。三、工作要点1、安全工作第一，必须加强安全工作力度。2、本学期将于12月拒绝接受县教科局的年终考核检查，所以必须狠抓过程资料的收集整理;3、谋求面世1名幼儿教学基本功能手;4、为幼儿创设较好的生活自学环境，坚实搞好幼儿一日生活各环节的教学工作，构成幼儿较好的行为习惯;5、积极开展丰富多彩的户外活动，推动幼儿体力发展;6、强化安全和卫生工作，搞好传染病的防治，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。四、工作策略工作理念：言必行，行必果。从小事抓起。工作方法：务实与技术创新融合，规范与有效率相结合。工作建议：对孩子冷静，细心;对家长热情，真挚。工作原则：爱校，爱园，团结一致，锐意进取。五、总体思路与措施强化内部管理，提高职业道德素质;深化思考教学，构成学习型幼儿园;坚实课堂教学家长工作，同时实现跨越式发展。(一)、强化内部管理，提高职业道德素质。1、加强安全意识与规范安全犯罪行为，定期非政府教师听到有关安全讲座并展开军事演习训练。2、根据幼儿教育发展趋势，先进经验杰出园的成功经验，融合我园现今的实际情况，逐步逐项建全各种制度，规范办园犯罪行为。3、严格执行各班搞好各项工作的备案记述和分析，搞好教育成果和资料的搜集，整理，档案，努力做到有据可查，规范有序。4、加强劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须合乎幼儿教师的身份，同时必须彰显出来我校教师的素质和风采，当值时间不直奔打电话，不播发信息，不体罚和变相体罚幼儿。5、存有计划地积极开展各类活动，推动幼儿身心健康蜕变。(二)、深化思考教学，构成学习型非政府。1、强化理论自学，出售和下载幼教杂志刊物，学会搜集信息资料，介绍幼儿教育的现状和发展趋势。(1)、自学《纲要》、《幼儿园适应性课程选择性活动教师指导用书》等书目和杰出教法教案，培养并作读书笔记和搜集资料的习惯，定时检查和交流互动。(2)、提供更多出外自学的机会，建议在别人的研讨中积极主动讲话和锻炼身体自己，回去后展开总结概括，向大家并作书面和口头的汇报。(3)、积极开展教研活动，建议每位教师最少上一堂示范课，尽早的提升教师的教学水平和效力能力。(三)、坚实课堂教学家长工作，同时实现跨越式发展。1、以积极开展不好家访工作居多，融合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，不懈努力营造身心健康，文明，温馨，欢乐的有利于幼儿蜕变的良好环境。2、通过各种形式，广为搜集家长的意见和建议，注重每一个家长的意见，尽力满足用户家长的合理要求，对无法满足用户的一定必须冷静精细表述和劝导。3、提倡家园合作，根据《纲要》建议，融合我园实际，大力发掘和有效率利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。(四)，逐步多样幼儿园设施。1、通过自造新教具有多样幼儿操作方式材料。2、购置所需的生活用品，教导玩具等。3，购置教学和办公所需的设备设施。(五)、积极开展丰富多彩的艺术活动。为加强宣传力度，多样学生的艺术生活，展现师生的艺术就可以，今期各班必须非政府积极开展亲子活动。学校将搞出一次大型文艺文艺演出活动。年度园长工作计划7一、在思想政治方面秉持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思理论为指导思想，认真学习代莱教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。二、在教学工作方面本学期我出任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班已经开始也展开里主题教育，我们将把教育带回生活、自然中回去，使幼儿在生活中自学，从大自然中蜕变，并从中体会小自然的美我们将充分利用家长资源，创建一个较好家园互动关系，使家长也参予至我们的活动中来，谋求每一次的主题活动家长都能够参予其中，以便，我们的主题积极开展的更好。1.福氏和蒙氏福氏和蒙氏就是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具居多，使幼儿通过操作方式体会球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课精心安排套笔套、洗头、摆牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指揪、二指揪花生、二指揪木桩等，培育幼儿能够安静操作方式的意识。2.构游本学期去我们将重点培育幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都就是代莱，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，修建出来相同的模型去。另外，我将充分利用其他时间，使幼儿回去建构和拼插，以使幼儿在这方面更好的提升。3.英语因我们班的小朋友基本上都就是第一次上幼儿园，对英语的自学还处在熏陶阶段，在本期去我将重点协调外教安顿不好常规，深入细致协调外教上不好当天的内容;另外我也充分利用民主自由时间对幼儿自学的内容展开备考，使幼儿在这较好的英语环境中欢乐的蜕变。三、复育工作方面a)根据幼儿的冷暖及时给幼儿多寡衣服。b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗。c)当幼儿生病时协调本班老师给生病幼儿煮饭。d)强化幼儿户外活动量，一天确保存有两次的户外活动。四、家长工作方面a)对新生展开家访，介绍幼儿在家情况及表达我们的工作。b)对生病幼儿展开电话问候或家访。c)及时核对家园联系手册并对家长的意见反馈展开答复。五、其他工作总之，回忆起上学期的工作，我深深的体会至做为一名幼儿园老师最基本的素质就是“爱心”，同时我的工作可能将存有存有着严重不足，这学期中，我将喷出来上学期中严重不足的经验把我的工作搞得更好，在园领导的指导下，坚信我们的绿家园将可以越筹办越好。年度园长工作计划8代莱一学期开始了，小朋友又返回熟识的幼儿园中。由于都就是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的情绪都很平衡。代莱学期代莱科学知识，我们将稳步认真学习并深入细致关注幼儿教育指导纲要精神，强化自学和研究，不断更新教育观念，转型教育犯罪行为。为幼儿提供更多安全、身心健康、多样的生活和生活环境，满足用户幼儿多方面发展的须要，认同幼儿身心发展的特点和规律，高度关注个别差异，秉持保教相结合，并使幼儿身心健康蜕变，推动体智德美全面发展。为了能更有效率更好地搞好幼儿园班主任工作，我制订了以下计划：一、班况分析：新学期我班挂了__名新生，现在共计幼儿35名，其中男孩存有__名，女孩存有__名。通过一年半的自学，幼儿在自学和生活上都存有一定的进步。大部分幼儿已经培养较好的行为习惯，对人存有礼貌，语言表达能力、与人相处能力、生活自理能力以及动手操作能力都存有很大的发展。本学期我们将在培育幼儿讨厌上幼儿园的基础哂纳美感，深入细致规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，不懈努力搞好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，讨厌协助他人，尊敬师长和同伴和睦相处的情感，并使他们在自己旧有的基础上都获得发展。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标融合中班幼儿的兴趣，制订不好每月、每周、每日教学工作计划。推动幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培育较好的生活习惯、卫生习惯和出席体育活动的兴趣。在活动中著重对幼儿展开语言智能、数学逻辑智能、自我认识就可以、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的发展。2、融合生活和游戏情境，鼓励幼儿认知、认知事物的数量关系，对具体内容的事物按相同的特征展开分类和排序，并自学用直观的符号、图表等形式抒发事物数量及时空关系;在游戏中提供更多特定的操作方式材料，协助幼儿初步认知和推论事物之间的因果、涵盖、等量、优势互补、传达、交换以及时间、空间等直观的逻辑关系，并尝试运用均衡、横向、角度、力度、量度等科学原理化解直观的问题。致意教育应当紧密融合幼儿的日常生活去展开，协助幼儿重新认识和认知自然规律和现象，运用初深的数学、物理等方法化解直观的问题，用科学的方法归纳和抒发在生活和活动中赢得的经验;幼儿的自学存有着个体差异，教师必须为幼儿提供更多适应环境各种能力的多种操作方式材料和活动，并给与适合的指导。3、为了使幼儿钟爱出席艺术活动，能够初步体会并钟爱环境、生活和艺术中的美。我们将鼓励幼儿干支周围环境和生活中幸福的人、事、物，多样他们的感性经验和情感经验，唤起他们对生活的爱好和对美好事物的向往;引导幼儿参予各种艺术活动，赢得美的体会;通过进上较典型的、存有特色的艺术作品，介绍相同地区、民族抒发情感的方式协助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或回收材料，展开手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和多样环境与生活;鼓励幼儿运用线条、色彩、造型等要素展开平面或立体的艺术缔造，提升幼儿整体表现的能力与审美能力。4、及时强化幼儿的常规培育。常规的优劣直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿摆事实常规，建议并使用多种形式对幼儿展开训练，严苛检查常规继续执行情况，逐步培育幼儿能够自觉遵守各项规则。三、复育工作1、身心健康教育应当横跨于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，融合幼儿的实际活动展开即时教育，协助幼儿培养较好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼身体必须确保幼儿适合的运动负荷，同时著重幼儿的个体差异，并使每个幼儿都能够获得适合的锻炼身体。2、教师非政府幼儿展开户外活动和体育锻炼前，必须深入细致检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留心周围环境的情况及幼儿能力的`局限，并搞好防暑降温、防潮措施，以保证幼儿活动的安全;融合广东地区的季节及气候特点，科学合理地精心安排幼儿户外活动的时间和内容，确保每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。3、每天搞好晨检工作，特别就是流行病期间，必须搞好班里的消毒工作，辨认出存有特别情况必须及时呈报园里领导，并同幼儿家长送回看病，凡是哮喘咳嗽的幼儿一律力劝其在家歇息，不容来园，以避免传染别的幼儿;教育幼儿必须勤洗手，强化幼儿对卫生的常识，培育他们较好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作须要家长的积极支持和参予。家长于幼儿园对幼儿教育达成一致共识，有利于幼儿受一致性的教育影响，进一步增强家长的养育责任，推动亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况存有针对性的搞好家长工作，同时对个别特定儿童展开个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与整体表现，辨认出问题及时化解，共同协助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接载孩子时间，经常与家长交流，获得家长的协调认知，并使家园教育能够协调一致。对于生病在家养伤的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通交流，针对相同的孩子实行相同的教育方式。其次就是通过家园联系栏，园报等向家长了解一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给存有疑惑的家长提供更多一些实际的协助。五、教师之间的合作与积极支持在教育活动的实行中，教师起至着关键的促进作用，教师应与其他教育者互相沟通交流，构成较好的合作关系。同班教师之间必须相互沟通交流，构成对本班幼儿的共同重新认识和一致影响;全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上就是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作前往以全心全责，保证以教育幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿较好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应当不断提升自己的业务水平，更关键的就是努力做到以悲观的心态回去对待每件事，从而不想自己深感存有非常大的压力，以别人的优点做为均衡线，废止存有的严重不足与缺点。年度园长工作计划9一、指导思想认真学习深入细致贯彻落实代莱《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》，把党建省级示范点幼儿园做为本学期的工作重点，强化理论自学，践行代莱教育理念，提升教师素质，对幼儿园展开科学的管理，并使幼儿园各项工作踏上制度化、规范化，推行四的定工作法，加强幼教改革力度，努力提高教育教学质量。并使我园各项工作不断b0d3fb水平，谋再发展，创实成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速发展的幼教形势并使我们冷静地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了轻微的危机感和紧迫感，必须想要在惨烈的竞争中处在不败之地，务必更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，强化师德队伍建设，积极开展爱岗敬业教育，提升服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，强化理论自学，完善自学制度，推行“三统一”即为统一时间、统一资料、统一检查。2、强化培养性的基础礼貌纪律教育，形成较好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培育幼儿较好的行为习惯做为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点非政府各班积极开展“我快乐幼儿园”和安全常规教育，起著了较好的教育效果。3、不懈努力发掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地积极开展德育工作。4、以关键性节日和群众活动为契机，积极开展有关的活动，以强化对幼儿的思想教育。(二)教学工作本学期以“党建省级示范点幼儿园”活动为核心，全面贯彻落实崭新纲要精神，建设一支业务素质精湛、具备崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实行素质教育，二要狠抓教学工作，提升幼儿教师的整体业务素质和教学水平。1、强化理论自学，提升业务素质。为适应环境教育新形势的须要，建议全体教师必须进一步转变观念，强化理论自学，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为自学资料，实行分散与分散相融合的自学方式，规定自学时间，深入细致搞好自学笔记，写下不好心得体会并列入定量。2、进一步积极开展“说道课--授课--评课”三位一体的教学研究活动。先说道课(说道教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后授课、再评课，并使教师取长补短，彼此先进经验，相互自学，共同提高。同时，借由此项活动擅于辨认出人才，培育骨干教师、学科带头人，充分发挥他们的示范作用，同时实现“典型指路、以点带面、整体大力推进”，狠抓“名师工程”建设，二要提升我园幼儿教师的课堂教学水平。3、实行跑过来、恳请入园内业务练兵等方式尽快提升我园教师的业务水平。非政府教师至省十佳幼儿园参观自学，业务骨干前往外地深造自学，挑人之短、补己之短。借由各种方式推动我园教师整体业务水平的提升。(三)教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存有着不少问题，必须化解这些问题，务必跑科研兴教之路。1、把握住教学中具有普遍性和关键性的问题，深入细致研讨，集思广益，并充分发挥教研组和学科带头人的促进作用，把提升教法和指导学法融合出来展开研究。2、对准当前教学的热点问题，积极开展专题研究，提升教学结构，优化教学过程，改革教学方法，消除课堂教学中存有的满堂灌、注入式的现象，贯彻落实教导为主导、黄老主体的原则，注重幼儿的主体地位，唤起的自学兴趣，培育较好的自学习惯，教给幼儿自学的方法，充分发挥幼儿的创造性。引导形式多元化的、各具特色的教学模式。3、改革教学手段。充分发挥现代教学技术和手段的优势，积极开展电化教学，提升教学效率。4、引导教师搞出课题实验研究。以此去促进国民教育工作，缔造教研工作的新局面。(四)强化幼儿园的管理，为党建省级示范点幼儿园作准备应付竞争惨烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革推向深入细致，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实行目标管理，对全园所有班级推行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入细致积极探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称作“四的定”即为“的定任务、的定时间、的定人员、的定标准”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如说班级从晚七点半至晚七点半上班，一天、一周、一月和整学期必须顺利完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确认每项任务顺利完成的具体内容负责人和任务顺利完成人，并使全园各个岗位的工作都努力做到职责至人，任务至人，一日工作确切清了。三定时间。我们在确认任务就是人员的基础上，明晰每项任务顺利完成的具体内容时间，不甩、左右。四的定标准。这就是规范化管理的核心。在顺利完成的定任务、的定人员、的定时间的基础上，详尽制定顺利完成每项具体任务的建议就是质量标准，存有建议教师遵从的，也存有建议孩子们努力做到的。实行工作规范化，有助于消除工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了扯皮推诿，易于检查评选，从而保证了工作质量和工作效率。在强化内部管理的同时，学校将加强对幼儿园的建设资金投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面增大与省级示范点幼儿园的距离，为党建省级实验、示范点幼儿园搞好充份的准备工作，缔造我校幼儿园工作的新局面。年度园长工作计划10一、指导思想深入细致自学《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握住《纲要》精髓，遵从幼儿身心发展规律和自学特点，自觉缔造与个体生命二者人与自然、相一致的教育;稳固践行以人为本的管理观念，将最为科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，努力做到四个崭新：与时俱进，教育观念不断更新;秉持素质教育，积极开展工作不断创新;深入细致积极探索课堂教学，课程改革成果崭新;推动教师专业蜕变，师资素质面貌崭新。二、工作目标：强化园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨：轻细节、谈成效、看看长远四、工作建议务实与有效率并任俱、求真与技术创新统一，立足本职岗位锐意进取技术创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严苛按标准收费;依法治教，著重行风建设。幼儿园一切工作以推动幼儿发展、推动教师蜕变、促进幼儿园发展为工作的出发点。园部提倡三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的`关系。2、管理方式：以人为本，拳法相结合，以对外开放而弹性的管理、有效率而务实的作风唤起教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参予课堂教学教育教学第一线。3、班子建设：著重自学思考、提倡抨击监督，内省与外力共同促进班子队伍的建设。班子人员在思想上加强三个意识：“一体意识”、“拓展意识”、“服务意识”，构成一支“专制、团结一致、清正廉洁、高效率”的不好班子，并使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，推动教师能力、素质、知识结构的提高，更好地推动幼儿园的内涵发展，多途径推动青年教师快速蜕变。主要方法存有：一就是充分发挥骨干教师的传、帮忙、拎、模范带头促进作用;二就是构建舞台，施加压力锻炼身体;三就是园本培训有的放矢，推动顺利;四就是强化对话与交流，引导优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期必须重点进一步增强教师的服务意识，提倡微笑服务，必须提高教师与家长沟通交流相处的技巧。5、后勤队伍：充份发掘我园复育队伍懂得教育、素质不好的独有优势，进一步强化保教合一的意识，进一步增强岗位角色意识，加强责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出来，为教育一线并作稳固确保。6、家长工作：宣传与沟通交流并举，鼓励与合作相结合。举行相同类型的个性化家长会，谋求家长的积极支持协调，稳步搞好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭写作一、二、三工程等活动，提升家长的满意度、提升社会的信誉度。7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与建议贯彻落实，唤起教职工的工作快感、满足用户青年人的生活情趣，积极开展丰富多彩的工会活动与团活动，提升生活质量，并使幼儿园沦为每个教工的精神家园。同时，必须积极主动充分发挥团员、党员的先锋模范作用，完善组织生活、民主生活活动，构成一个师德高尚、业务精湛的杰出教工集体。(二)国民教育科研：立足实际，大力提高园部工作重点：各层次团队紧紧围绕目标强化协作，筹划较低非政府智慧，大力提高个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提高至一个代莱档次。操作方式原则：下保底，上尖子。思想上：教研合一，教导中有研，研不离教。教师一必须吞咽消化有关理论，二要结实课堂教学基斯图杰教师必须根据代莱基础教育理念去检视和思考自己的工作，自觉地规范自己的教育犯罪行为，理性地构筑自己的教育观念。实践中：在“存精、招揽、技术创新”的总原则下，教师必须提升教育艺术、累积教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮表面，不任务意识。四、具体内容工作：1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提升，著重两头教师的培育提升，展开更合理更有效率的分层管理。园部“蜕变组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门闯关;“研究组”教师着力于“研究、技术创新”，在不断的研究实践中培育名师;基层著重强化年级组团队工作效益，提升团队合作效能。各年级组展开师徒帮扶，方向性提升，必须充分发扬年级组小团体的智慧，构成学习型、研究型教师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+1>2的工作效益创造性工作，建设成教师蜕变的第一平台。稳步展开理论引入、专题讲座，内化研讨，检查全面落实，个性化、特色化的教师培育，运用表扬、鞭策、激励机制促进教师蜕变，建议青年教师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目标锐意进取。通过各种教科研活动，锻炼身体培育一批教导有所长、教导有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟将：积极开展以提升教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛，推动全体教师悉心钻研教学艺术，提升