初中语文语文版八年级上第四单元13鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)_第1页
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河源市正德中学导学稿(八语上)课题:13《鲁提辖拳打镇关西》备课人:陈瑞珍审核人:科组长:课型:新授1授课时间:第7周班级:姓名:学习目标:理解小说的特点,学会鉴赏小说。(重点)学会分析人物的性格特征,理解鲁提辖这一人物形象。(重点)一、文学常识记忆。《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷,展示了宋代的政治文化,市井风情,社会景观。梁山好汉最引人注目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。

《水浒传》中的一百单八将,传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。施耐庵是元末明初的小说家,兴化白驹场人(今属江苏)。他根据民间刘传宋江起义的故事,写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事,更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。(其他的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》)二、课前预习反馈。1、阅读课文,找出重点词语,给下列加点的字注音。水浒()唱喏()这厮()聒噪()恁地()相公()腌臜()赊欠()揸开()掇凳()臊子()迸出()绽裂()咄()自读课文,能够复述故事的顺序和小说的要点。某一天下午:第二天一早:送走金氏父女后:打死郑屠后:三、课堂学习记录。1、精读课文,分析课文写了哪些人物?能够理清这些人物之间的关系。2、阅读第8、9小节,按照语段情节发展的顺序,将鲁提辖的行为补充完整:(1)如果将语段中的故事情节分为五步,每步可用五个以内的字来概括,即为:发放金老父女—_______店小二——______店小二——__________——____________。(2)如果将语段中的故事情节分为两步,每步可用两个字来概括,即为:_______和__________3、鲁达三次戏耍郑屠,文中是怎么写的?第一次:第二次:第三次:想一想,为什么鲁达要三次戏耍郑屠?5、品味16-20小节,你认为这几小节的描写语言好不好?为什么?你能向他人说说你的观点吗?小结:作者之所以不惜笔墨,重彩浓墨地描写,其目的就是为了突出恶人受到惩罚,正义得以伸张的痛快心情.从而进一步突出全篇的主题-----路见不平,拔刀相助.当堂反馈。1.《鲁提辖拳打镇关西》节选自我国长篇章回体小说《

》,作者是__时期的小说家_____。2.鲁提辖名叫____,镇关西指____,鲁提辖救助的对象是____,鲁提辖是一个____的人。3.给下面加黑字选择正确的读音:①聒燥(ɡuāɡuō)②恁地(rénnèn)③腌臢(āyān)④赊欠(shēyú)⑤绽开(dìnɡzhàn)⑥绰号(chuòchuō)⑦眼棱(línɡlénɡ)⑧迸出(bìnɡbènɡ)⑨揸开(zhāchá)⑩醋钵儿(bōběn)4.注意古代白话与今天口语的差别,为加黑的词选择正确的解释:①看那妇人,虽无十分的容貌,也有些动人的颜色。()A.染料B.指人的容颜C.指显示给别人的厉害的脸色或行动②但是下口肉食,只顾将来摆一桌子。()A.时间词,现在以后的时间B.将要来C.拿来③鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”()A.消闲解闷B.用自己感觉愉快的事来度过空闲时间C.戏弄、捉弄④三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。()A.谈论B.比本领、实力的高低C.计较5.下列短语体现了鲁达的哪些性格特点?(在下列各项后写出性格特点序号)①自坐主位()②呵斥酒保()③.摔盘扔盏()④询问苦情()⑤赠送白银()⑥客店催行()⑦怒打店小二()⑧坐镇客店()⑨三激郑屠()⑩三打郑屠()A.疾恶如仇、不畏强暴、见义勇为B.慷慨大方C.扶危济困D.率直鲁莽E.粗中有细,机智自我评价:书写分准确率:优良中差小组合作:优良中差心得体会:

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