版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
lessonlesson
新、祈求的汉文艺术(A)
引导幼儿了解过年前的一系列祈求吉祥、的新 1教学墙(供参考
课 :迎新 求的汉文化。
partpartlesson &
1
2
拿出毛笔先生
1213握笔方
partpartpart 小朋友们 (鸡年
引导
7
。。
1?
partpartpart还有一个有趣 partpartpart
6
然后给金鸡画上嘴巴7
记得画鸡冠子
8
9lessonllessonlesson教学墙(供参考
课 :年来
艺术(A)
本节课尝试以项目课(PBL)的形式进
色变。慢慢地,人们掌握了年的活动规律,原来它每隔365天,也就是一年,才
涮笔筒和
&
partpartpart part创作:年兽头part 组
戴好年兽头饰保护好你的气球哦,要是被踩
去了一半以上的气球,则获胜,否
多?哪组就胜利了哦!使出的本领pk吧!我们来过年关喽!? 年兽要
红色对于来说是十分重
底,每年除夕的时候才会来到人间,村庄。家在门口贴上大红纸、挂上灯笼、燃放鞭,吓唬年兽,这样年兽就不敢进到人家了。据当然,关于年兽的故事也许只是一个,然而每年除夕家家贴红对联、燃放鞭、守岁过年的习俗却一直流传了下来。不管是躲过了年兽的,还是度过了平安的一年,都是一件可喜可贺的事啊!年来啦,让我们和最人们团圆在一起庆祝一下吧!partpart lessonllessonlesson
:拜年
式式
给、、、奶如果用的双手,应
my My
头像贴
有哪些特别的打扮呢?和大家一下3
拿出一个手偶卡当作,为她贴上漂4新年到了
都创作出来吧!了还有你的小伙
?
穿新衣与中国古老的农耕社会有关,特别是流域,作物一年一熟,人们是还是穷人,到新年的时候,都会给自己穿上新衣服。partpartpart partpart过年 的双手,应该怎样拜年呢?(教师借助ppt里
,问候一声:
拱手礼是从中国古始的,是相见与尊敬。女子行拱手礼时好反过来,
作揖,民间传统的一种礼节,是
游戏开 安康!”(冲着戴 手偶的幼儿:我是 说一声健康如意!(冲着戴着
注意事项:对于 你的小伙伴套在左手上,右手对着左手拜一拜:过年好,祝你笑口常开!
新年快乐,恭喜发财!年年有余,岁岁平安!恭贺新禧,财源广进!财源滚滚,大吉大利!年年,步步!事事如意,招财进宝!吉祥如意,心想事成!万事如意,一路发财!风调雨顺,新春如意!合家平安,新春快乐!事业有成!芝麻开花节节高!万事如新的一年里身体partpart ?
为最重要的节日,拜年活动不但普及到民间,也逐渐“程序化”、
1
“拜年
可引导其用图画
3partpartpart 23partpart
lessonlesson5
艺术(A)
下节提示:第四节课,请小朋友们为班级里你喜欢的小伙伴准备一份,下节课带过来,我们要一起开一个新年大派对哦!(醒幼儿带一份小即可,可以是一块糖、一个发卡、一辆玩具车……重在体验送和收的快乐心情。“拜年啦”这是多么熟悉、温馨 还会磕头拜年 25rerealesson
课 :我心有借助为亲友做的活动,引导幼儿了解送的
27
小,这是我送你给你 真漂亮 29
是什 lessonlesson
!
宣纸(大
涮笔筒和 呢现在我们也来做一份 30
作一份富有年味的送给你的,表达你对的祝llesson
lesson lesson现在就用宣纸和毛笔 绘制画1
2
A铅笔在片上轻轻画出你的名想要的效果后,就可以用劲在片
B.用点点胶把 3 3
C蘸上印泥,在一张草稿
1
?画时间、作者等“落款”。一般来说,在留落款时一定注意留够则应是:画的题目、作画时间、作者、绘画地点。但根据画面需
33也可以从正面开始2
以用透明胶再次固定
4
(贴春联,贴福字) 幼儿拿出自己准备好
拿起自己准备的,去送给你的,感受一下找 !说一句拿起你裱好的大作,把它地卷起来,这就是一份心意满满的啦,回去送给吧!过春节为什么要送给别 ?送给不同人
春节到了,大家是不是都会收到或者是送给别人呢?春节的主要是用来传递对亲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家园共育培训材料
- 幼儿园简笔画培训
- 幼儿园教师园本教研培训
- 13.2 内能(7大题型)(含答案解析)
- T-TSSP 031-2023 核桃青果脱皮及干制加工技术规程
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)课件项目6 证书服务器的配置与管理
- 许市中学学生自主管理
- 化学与社会发展专题复习
- 高中语文第12课动物游戏之谜课件6新人教版必修
- 纪检委员与领导班子谈心谈话记录
- 羊瘤胃切开手术基本操作步骤
- 安全生产奖惩记录汇总表
- 蚂蚁集团上市招股书
- ICD-10精神与行为障碍类别目录-WHO
- 选修1高中物理《机械振动》测试题(含答案)
- 《发酵食品的制作》教学设计
- 奥黛丽.赫本课件
- 【全国教学大赛】《徒手防卫与控制》比赛课题:锁喉摔控制技术-一等奖课件
- 医院不明原因肺炎病例监测报告工作制度
- GB∕T 22517.6-2020 体育场地使用要求及检验方法 第6部分:田径场地
- 森林防火工作自查报告5篇
评论
0/150
提交评论