初中语文语文版七年级上册第三单元11雪花的快乐_第1页
初中语文语文版七年级上册第三单元11雪花的快乐_第2页
初中语文语文版七年级上册第三单元11雪花的快乐_第3页
初中语文语文版七年级上册第三单元11雪花的快乐_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.雪花的快乐学习目标1.理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。2.能流利、有感情地朗读课文，把握作者的感情。3.学习作者乐观积极的人生态度。学法指导以诵读为主，把握作者积极乐观的感情。反复诵读中理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。自主学习1.作者简介：徐志摩现代、家。浙江海宁县硖石镇人。新月派代表诗人，新月诗社成员。代表诗集《冷翡翠的一夜》、，有代表作、《再别康桥》。康桥即使英国的剑桥大学，徐志摩曾在那留学，离别时写下这首著名诗歌。2.生字词翩翩（）山麓（）惆怅（）3.背景链接这首诗写于1924年12月合作探究探究一：品读课文1.诗中的“雪花”具有怎样的特点？说明其理由。2.“雪花”的快乐是什么？3.这首诗歌作者以雪花自喻，表达什么情感内涵？探究二：品析句子这首诗多处运用反复的修辞手法，结合具体诗句说说它在表达上有什么作用？探究三：拓展练习雪景是自然风景中常见的一种，试着用诗句或富有文学色彩的语言，说说你看下雪时的感受，也说说你的联想和想象。我的收获读了《雪花的快乐》，我学到了

11.雪花的快乐自主学习1.诗人、散文《猛虎集》《雪花的快乐》2.piānpiānlùchóuchànɡ探究一：品读课文1.一是自由，快乐，无拘无束：“翩翩的在半空里潇洒”、“飞飏，飞飏，飞飏”。二是执著：“我一定认清我的方向”。2.找到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论