部编优质课一等奖初中语文七年级下册《阿长与山海经》

阿长与《山海经》阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？课题解读《山海经》是我国古代地理名著，对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤”“鲧禹治水”“精卫填海”“夸父逐日”“刑天舞干戚”等著名故事均有所记述。长妈妈讲美女蛇的故事本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》，收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。

鲁迅（1881——1936）。原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。字词检查骇掳悚惶急

疮疤诘问渴慕

霹雳烦琐惧惮疏懒孤孀lŭchuāngbāJiéwènsǒnghuángjíKěmùPīlìfánsuǒJùdànhàiShūlǎngūshuāng请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长：姓名：性别：身形：职业：文化程度：年龄：请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长：姓名：阿长（什么姑娘）性别：女身形：黄胖而矮职业：保姆文化程度：低年龄：中年整体感知默读课文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?

1、阿长称呼的由来和她外形的特点2、喜欢“切切察察”的毛病、睡觉爱摆“大”字等

3、她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦说恭喜话吃福橘4、教给我很多道理。比如：人死了要说“老掉了”等5、讲述“长毛”的故事6、谋害了我的隐鼠7、阿长为"我"买《山海经》的事略写详写围绕中心详略得当“我”对阿长的感情是怎样变化的？不大佩服不耐烦空前的敬意敬意淡薄完全消失新的敬意欲扬先抑

①写阿长喜欢“切切察察”的毛病②写阿长的睡相③写元旦的古怪仪式④写阿长一肚子繁琐的道理⑤阿长讲长毛的故事⑥写阿长谋害我的隐鼠⑦阿长为我买《山海经》

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找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。

二、总结全文不大佩服认为麻烦

空前敬意憎恶怨恨新的敬意主要事例：①常喜欢切切察察

②摆成“大”字的睡相③元旦的古怪仪式⑤讲长毛的故事⑥谋害我的隐鼠⑦为我买《山海经》④一肚子烦琐的道理文章先抑后扬，先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。作者的感情变化贯穿文章始终，可见，课文是以作者的感情变化为线索的。欲扬先抑长妈妈是个怎样的人？1—230—31

地位低下、孤独不幸的人长妈妈平时为人怎样的人？新的敬意热爱关心孩子为“我”买《山海经》特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不拘小节摆成“大字的睡相先抑后扬不大佩服饶舌多事切切察察的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格事

分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。第二课时阿长与《山海经》

1926年秋，45岁的鲁迅先生久病初愈，离开北京到厦门大学任教，非常孤独和寂寞。“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了,写了十篇《朝花夕拾》。”《阿长与〈山海经〉》这篇怀旧散文，让鲁迅感受到了一种来自童年的、社会底层的力量和慰藉，也让我们看到了底层人民的可贵精神和品格。探究写作背景，进一步理解作者对阿长的感情。

①写阿长喜欢“切切察察”的毛病最喜欢的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。动作描写，写出阿长切切察察的特点，表现了，我对他的不太佩服。②写阿长的睡相在床中间摆成一个大字。比喻，把阿长睡觉时的样子比成大字，形象生动。也说明阿长睡相不好。我对他不太佩服。③写元旦的古怪仪式

（不耐烦）语言：第一句就得对我说：阿妈，恭喜恭喜。记得么？你要记得这是一年运气的事情。不许说别的话。（郑重）神情、动作：她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她是个不幸的人，所以热望自己一生平安。语言：恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！③写元旦的古怪仪式

四个感叹号，五个恭喜，表现了阿长心满意足、欢天喜地④写阿长一肚子繁琐的道理我不耐烦。阿长是为我好。她是民间文化的载体。⑤阿长讲长毛的故事这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。……却不料她有这样的神力。从此对于她有了特别的敬意。神力：调侃意味。之所以这样想，是因为阿长不识字，没有文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。⑦阿长为我买《山海经》▲3、阿长把《山海经》买回时，“我”有什么反应？体现了怎样的心情？“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包。”我又惊又喜、感激不尽。买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。《山海经》《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。文鳐鱼《帝禹山河图》局部

4、“神力”是指神奇之力。因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么、热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。神力：有赞颂的意味。为什么不写阿长买书的过程？

不写阿长是怎么买到《山海经》的，就给读者留下一个广阔的想象空间，想象她怎样到处打听，她怎样跑书店书摊，她操了多少心，在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”。写之前的事，才能说明阿长为什么使“我”大喜过望，而且感到她确有“伟大的神力”了。之后写“我”的震悚的心情，写如获至宝的心情，写此后搜集的图书，写了这些，才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激，阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？

1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不符实；2.将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，却令人好奇；3.用“阿