初中语文苏教版八年级上第五单元(人与环境)25治水必躬亲(钱泳)(l)

二十五《治水必躬亲》参考预习题（一）字词1.给加点的字注音：泥于掌故潴有深浅非相度不得其情咨询胼胝好逸恶劳2.解释一词多义：治水（）治学（）治治病（）治虫（）治罪（）弦既不调（）既既不可执一，……亦不可……（）既加冠（）盖一癞蛤蟆也（）盖日初出大如车盖（）盖盖竹柏影也（）盖地有高低（）及为相（）相似与游者相乐（）非相度不得其情（）相与步于中庭（）自度其足（）度宁信度，无自信也（）非相度不得其情（）亲劳胼胝（）亲亲给钱粮（）亲戚畔之（）亲劳胼胝（）劳好逸而恶劳（）劳其筋骨（）生于淮北则为枳（）则则事不举而水利不兴矣（）而随官人役亦未尝横索一钱（）而后事可举也（）而好逸而恶劳（）远嫌而避怨（）则事不举而水利不兴矣（）如鸣佩环（）庭下如积水空明（）如如好逸而恶劳（）必如是而后事可举也（）但少闲人如吾两人者耳（）匠师如其言（）泥于掌故（）往来于荒村野水之间（）于相与步于中庭（）生于淮北则为枳（）苛政猛于虎也（）青出于蓝胜于蓝（）是以必得躬历山川（）温故而知新，可以为师矣（）以吾欲辱之，何以也（）全石以为底（）卷石底以出（）以其境过清（）非相度不得其情（）得是以必得躬历山川（）必如是而后事可举也（）举管夷吾举于士（）举大计亦死（）冒雨冲风（）冒荡倚冲冒（）3.填表词语古意今意泥于掌故非咨询不穷其致非咨询不穷其致必如是而后事可举也必如是而后事可举也4.解释成语：事必躬亲：好逸恶劳：（二）默写要求：1.治水要注意的问题：2.治水必躬亲的原因：3.若治水不躬亲的后果：4.文中提出中心论点的句子是：5.作者认为治水的必要条件是：（三）翻译句子，并解释加点的字：1.治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。2.非相度不得其情，非咨询不穷其致3.是以必得躬历山川，亲劳胼胝4.如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣（四）填空1.《治水必躬亲》的体裁是，出处是，作者是朝人，著有、。2.本文论述了的道理，说明只有、才能治好水。3.本文的论点是，用治水的事例来作为事实论据。主要运用了和两种论证方法。4.海瑞是朝的官，谥号是，人称海忠介，是中国历史上有名的官。5.作者认为治水的必要条件是“”二字。6.本文阐述的道理可以用一个成语来概括，这个成语是。（五）分析：1.找出本文的三要素2.作者认为，治水要防止哪两种现象？为什么？（原话）3.作者认为治水必躬亲，为什么？若不躬亲，将带来怎样的后果？（原话）4.治水必须亲自做到哪些方面,才能使治水取得成功?（自己的话）5.“必如是而后事可举也”中的“是”指文中哪些内容？（原文）作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？（用自己的话概括）6.作者是怎样提出自己的观点的？7.作者是怎样论证自己的论点的？8.家喻户晓的海瑞，在你的心目中是一个怎样的形象？读了本文之后，你对这个人物有哪些新的认识？你能举出象海瑞一样的清官吗？9.中国历史上治水的名人有许多，请你再举出一例，并说说有关此人的故事。10.从海瑞治水的事例中，你得到什么启发？11.课后查阅有关海瑞的文章，了解海瑞其人其事。（六）县统考真题：（一）2023年县统考真题16．用斜线（/）给下面句子标出朗读停顿（每句标一处）。（2分）①泥于掌故②盖地有高低17．写出下列句子中加点词的意思。（4分）①非咨询不穷其致（）②是以必得躬历山川（）③如好逸而恶劳（）④远嫌而避怨（）18．与例句中加点词的意义和用法不同的一项是【】（3分）例句：往来于荒村野水之间A．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）B．今民生长于齐不盗（《晏子使楚》）C．泥于掌故（《治水必躬亲》）D．费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此（《黄鹤楼》）19．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）①亦不可妄意轻信人言。②而随官人役亦未尝横索一钱。20.“必如是而后事可举”中“是”指代什么？文中写海瑞治水的事迹作用是什么？（3分）（二）2023年1月县统考真题【甲】治水之法……则事不举而水利不兴矣。（《治水必躬亲》）【乙】海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发雚金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。1.划分朗读节奏。（每句一处）（2分）（1）盖地有高低（2）迁淳安知县2.解释加点的词。（4分）（1）非相度不得其情（）（2）昔海忠介治河（）（3）尝语人曰（）（4）市肉二斤（）3.翻译句子。（6分）（1）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。（2）驰告宗宪，宗宪无以罪。4.海瑞曾经写过一副对联“三生不改冰霜操，万死长留社稷身”，堪为自身人格写照。请结合甲乙两文说说你对海瑞精神的理解。（3分）