幼儿园托班班主任总结4篇

幼儿园托班班主任总结4篇-班主任工作总结时间过得真快，片晌间一学期的教课工作已凑近结尾，回首这学期的工作，堪称紧张、繁忙而又充分!但不论是孩子、老师仍是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、班级整体状况解析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大多数幼儿都愿意上幼儿园，同时能踊跃参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了优秀的习惯，会自己着手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，达成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了必定的常例。上课时，能沉寂坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与伙伴交流。应当说，上学期经过我们的努力，获得了必定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不停完美。如孩子们的午饭习惯还需要增强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提升他们的着手能力与语言表达能力等。二、保育工作总结这学期我们以培育幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的优秀习惯，敦促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、沉寂午休。孩子们都达成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有显然进步，特别是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时，我们实时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿实时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赏赐特别照料，如陈XX、谢XX等。其他卫生方面我们辅助保育员每日仔细做好班级的消毒和打第1页共9页扫卫生工作，这学期几次园内卫生评选，都获取了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松弛，付出的劳动和辛苦老是会有回报的，这学期我班没有出现传患病，幼儿出勤率也不错。三、教育教课总结1、本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别从头调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反响也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获取有易于身心发展的经验。围绕这一大纲精神，我们展开了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特色，这学期，我们增强了奥尔夫音乐教课的教研和展开，存心识地增强音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、赏识三位融为一体，给孩子创办一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参加活动的情味，促使幼儿的表现力和创作力的发展。重申从节奏下手进行幼儿音乐教课。经常以身体四肢为乐器，经过肢体的动作和自己的活动去培育节奏感。激发幼儿对律动的兴趣，经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的进步。2、其他我们利用晨操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们增强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促使了幼儿的健康成长。3、本学期初，我们依据幼儿的实质状况仔细制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不当的地方实时进行调整。平常仔细做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展现在幼儿眼前。小班幼儿固然年纪小，但作为有思想能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们依据幼儿身心发展的特色设计环第2页共9页境，让孩子成为环境中的主体。4、生活常例方面一份耕作，一份收获，经过一学期的努力，孩子们在生活常例方面都养成得很不错。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能够整理齐整摆放。大多数幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午休。生活自理能力都有了很大的进步。但是在讲堂纪律上仍是规则意识不强，仍旧有插嘴的现象。5、环境创办方面这学期我们在上学期环境准备的基础上，其他添置了巧巧手、兴趣坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩子们的着手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获。6、在家长工作方面这学期，我们主动平和地与家长交流。仔细做好家访工作，使家长认识自己孩子的在园状况。使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行交流交流。使我们能更认识孩子在家的各项状况，并有针对性地展开幼儿的教育工作，同时也促使了与家长的互相理解，互相相信。在本学期展开的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲自感觉了孩子的半日生活。此活动遇到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家进步行亲密交流，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的认识与认识，配合幼儿园做好保教工作。7、安全工作每日严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查”。检查有无带危险物品，实时办理。在教课活动中，培育幼儿优秀的行为习惯。随时进行优秀的安全第3页共9页教育活动，增强幼儿的安全意识。坚持做好每日、每周实时消毒，防备传患病的发生。让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等。在这样仔细周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期。回首本学期的点点滴滴，固然我们做了大批的工作，同时也获取了一些收获，但是，我们知道还存在着好多的不足，比方：孩子们的常例还不尽人意，上课插嘴的现象还好多，在午饭方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，时时的要老师提示等。但总的来说，这学期的收获仍是多于不足，在此后的工作中，好的方面我们会持续保持。但我们也会正视自己的不足之处。努力把此后的班级工作做得更好!幼儿园托班班主任总结第2篇在忙繁忙碌的教课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、微小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把教课环节之间的连接模式化，使幼儿对自己的行为有必定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格依据《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不停努力提升自己的素质，不停的完美自己修养，不停吸取教课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到教课活动中，在教课上我依据幼儿不同样的个性与兴趣，采纳不同样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢乐。二、在教课工作上，本学期增强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、第4页共9页数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿初期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。展开了“学习星”评选活动，经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而丰饶感情，讲故事的踊跃性也愈来愈高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务;独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在平常生活中和讲堂中，也频频重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了很好的收效，我相信这些孩子到了小学必定是最棒的孩子。三、在家长工作方面，本学期我们更为着重了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获取很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能踊跃参与各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教课活动真切做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也不免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，持续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。幼儿园托班班主任总结第3篇时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回首一年的繁忙生活和孩子们的进步，仍是让人感觉很宽慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：第5页共9页一、思想道德。作为一名党员教师，我时辰以严格的标准来要求自己、勤苦学习;遵照领导安排，自觉恪守各项规章制度，和同事友善相处，关怀每一位孩子;仔细做好自己的本员工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师互相配合，使纷乱无序的班级状态次序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步成立了宝宝的生活自理能力等。我们还按期对玩教具进行洁净和消毒，坚持每日给宝宝进行晨间，合时适合的对宝宝进行三浴活动，以提升宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。其他我们还着重安全教育，每次活动前先考虑游戏资料的安全性、及先大纲求再游戏，在游戏中我们时辰关注宝宝，将危险指数降至最低。平常生活中我们也着重安全知识的表达，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。经过对《大纲》的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动主人的重要性。所以在教育教课方面，我设置了好多让宝宝着手操作的活动，宝宝不单对活动感兴趣并且增加了知识经验。教育教课方面主要表现在，仔细备课、上好每一节课、检查教课设计，听随堂课、公然课、撰写教育漫笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了显然的提升。会唱30首左右的中英文儿歌，能划分颜色、形状、1和好多、和简单划分第6页共9页不同样资料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较沉寂的看图书，在老师的指引下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，认识宝宝的生活习惯、性格特色、家长的修养方式等，认识了孩子的状况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢。园内还展开了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会能够使家长认识班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子!其他我们还有成长档案和家长联系手册，以便真切的记录宝宝的成长踪迹，促成家园共育。五、不足之处。(1)班级次序处于牢固状态，仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表达能力相对较弱，聆听能力有待提升(3)宝宝的折纸能力相对较弱，有待增强。在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教课设计、漫笔、读后有感发布了，参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!幼儿园托班班主任总结第4篇这个学年，我担当小班的班主任，我所面对的是一群小宝宝，安全、快乐、启智、向上”是我们班的教育目的，要时辰把孩子装在内心，让幼儿园真切成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。班级幼儿基本状况解析:我班是幼儿小班，共有50名孩子，此中小男孩28位，小女孩22位。孩子平均第7页共9页年纪大体四岁，最小的仅有二岁半。大多数孩子来自乡村。因为孩子们刚进入幼儿园，关于全部都要从头开始。老师要依据孩子的不同样能力，不同样水平进行适合的教育。使每个孩子身心获取发展。二、教育教课工作：1、孩子赶快的适应了集体生活。固然是放学期，也有刚进园的孩子，入园后大体经过两周适应了集体生活。越来越多的孩子喜爱上幼儿园，爱上了班上的老师。刚入园的孩子因为年纪小又刚离开爸爸、妈妈到达陌生的地方，在感情上较难适应。我班的俩位老师一直以“爱心、耐心、仔细”真挚的对每个幼儿，让孩子们感觉到老师的爱，感觉到家的温暖。教师用抚摸、搂抱、同意他们带喜爱的玩具等方法让他们牢固情绪。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师成立了感情。2、自理能力的提升，习惯的养成。刚入园时，孩子生活自理能力差，在这方面老师花销了大批的时间和精力在幼儿的一平老例的培育上。在常例的培育上，老师仔细察看，坚持一致的原则和一向要求的原则，不屈不挠。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时，增强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏