2021年部编版四年级上册语文课文内容填空

/82021年部编版四年级上册语文课文内容填空（最新）一、按课文内容填空浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来；那声音如TOC\o"1-5"\h\z，好像大地都被。面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“”啊！本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《》印象最深，因为。我喜欢的童话还有《》《》《》等。叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点对联“绿水本无忧，因风皱面；，”使用的修辞方法是是法国著名的昆虫学家，他创作的《》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。，十月芙蓉正上妆。二、根据课文内容填空。童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“,”；在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣TOC\o"1-5"\h\z的一句是“，”。“乡下人家，不论，不论，都。”这句话表达了作者之情。《天窗》运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了和三、根据课文内容填空。一场秋雨一场寒，。，露似真珠月似弓。梅须逊雪三分白，。，万里长征人未还。四、经典诗歌默写。一道残阳铺水中，。（白居易《暮江吟》），骚人阁笔费评章。（卢钺《雪梅》）思考问题和观察事物时，从不同的角度出发，得到的结果也就各不相同，正TOC\o"1-5"\h\z如苏轼在《题西林壁》一诗中所说：“，五、根据课文内容填空。《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按、、的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为。观潮的最佳时间是，最佳地点是。《题西林壁》中“，”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。《蟋蟀的住宅》一文的作者是国昆虫学家。全文采用了的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀的精神。《普罗米修斯》这篇课文主要写为了解除的痛苦，，从而并与其___的故事，颂扬了他的伟大精神。六、根据所学知识填空。1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“，”；关于敢于提问的名句：“，”；有关送别的诗句：“，”。2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的TOC\o"1-5"\h\z、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的。七、默写诗句。1．，月似真珠露似弓。2．不识庐山真面目，。3．，雪却输梅一段香。4．嫦娥应悔偷灵药，。5．醉卧沙场君莫笑，？6．莫愁前路无知已，。八、根据课内积累填空。1．《别董大》中诗人劝慰朋友（此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊？）的诗句为：，天下谁人不识君？2．《夏日绝句》中诗句“，死亦为鬼雄。”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。3．《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达的诗句是：，古来征战几人回？4．，谬以千里。其意思是：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。5．一言既出，。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。6．，时不再来。意思指时机难得，必需抓紧。7．《精卫填海》中精卫以堙于东海，表现了它持之以恒，永不放弃，坚持不懈的精神。九、补全诗句，并完成练习。横看成岭侧成峰，。（《题西林壁》）梅须逊雪三分白，。（《雪梅》）莫愁前路无知己，？（《别董大》）但使龙城飞将在，。（《出塞》），碧海青天夜夜心。（《嫦娥》），不肯过江东。（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将;第⑤句TOC\o"1-5"\h\z诗中的“嫦娥”传说是的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了上；第⑥句诗中的“项羽”被打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2）第句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：，。（3）第句告诉我们应从不同的角度看问题。十、根据课本内容填空。（10．5分）1．童话充满着的想象，本学期我们学过的童话有：作家的《海的女儿》，国作家王尔德的《》，中国作家的《》。2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有的黄继光，的雨来，的男子汉，的哈尔威船长。3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“”。他的代表作有长篇小说《》、话剧《》等。4．《繁星》的作者是儿童文学作家，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指，第二个“风雨”是指。5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“”，我知道这样的词语还有、。十一、根据课文内容填空。1．苏轼在西林寺看庐山，从看，山岭连绵起伏，从看，山峰高高耸立，从、、、看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分，雪却输梅一段。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是觉方面，后者是觉方面。3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从到。十二、根据课文内容填空。1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在的帮助下赶走了鹅，的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们。TOC\o"1-5"\h\z2．《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因而遭到同学嘲笑，自己却，真切地反映了“我”成长中的困惑。3．《陀螺》一文以为线索，主要叙述了的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：，。十三、根据已学课文内容填空。1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“，”；在王维的诗中是“，”。2．本学期，我们学习了不少的名言。从“，。及时当勉励，”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：

4．爬山虎的脚长在。长的地方，伸出TOC\o"1-5"\h\z的六七根，每根像。——选自《爬山虎的脚》十四、日积月累。1．天行健，。2．胜任者有力，。3．众鸟高飞尽，孤云独去闲。，。4．写出一句珍惜时间，热爱学习的句子：5．在自制的书签上写一句你喜欢的格言：十五、课内积累1．同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言，安慰他，又用《尚书》中的名言，激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。TOC\o"1-5"\h\z2．老师常常告诉我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。用《礼记》中的话来概括“，，，，笃行之”。3．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是，在五粒豌豆中，你认为最值得的赞美的是，原因是。4．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的，来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。答案、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡同山崩地裂震得颤动起、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡同山崩地裂震得颤动起来山重水复疑无路柳暗花明又一村巨人的花园它告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐幸福是什么去年的树小木偶的故事均匀重叠空隙青山原不老为雪白头比喻法布尔昆虫记九月菊花初开放二、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱想象快乐慰藉三、十场秋雨要穿棉可怜九月初三夜雪却输梅一段香秦时明月汉时关四、半江瑟瑟半江红梅雪争春未肯降横看成岭侧成峰远近高低各不同五、潮来前潮来时潮来后天下奇观八月十八日海宁市盐官镇不识庐山真面目只缘身在此山中法法布尔拟人吃苦耐劳，不随遇而安普罗米修斯人类没有火从天上取走火种受到宙斯的惩罚顽强斗争不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切六、但使龙城飞将在不教胡马度阴山好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯七、可怜九月初三夜只缘身在此山中梅须逊雪三分白碧海青天夜夜心古来征战几人回天下谁人不识君八、莫愁前路无知己生当作人杰醉卧沙场君莫笑差之毫厘驷马难追机不可失常衔西山之木石九、远近高低各不同雪却输梅一段香天下谁人不识君不教胡马度阴山嫦娥应悔偷灵药至今思项羽李广后羿月亮刘邦③桃花潭水深千尺不及汪伦送我情①十、奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守、舍己为人人民艺术家骆驼祥子茶馆冰心自然界的风雨生活中的挫折、困难及不愉快老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡十一、正面侧面远处近处高处低处角度白香视嗅大门平台外部内部十二、金奎叔克服了对鹅的恐惧看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果不会豁虎跳一直不明原因陀螺“我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺人不可貌相海水不可斗量十三、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流劝君更尽一杯酒西出阳