邓稼先人物介绍

邓稼先人物介绍邓稼先（1924—1986），1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，

1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的二十八年间，他进行了中国原子核理论的研究。

人物介绍

邓稼先，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。关于“两弹一星”

1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

关于“两弹一星”

杨振宁1922年出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。人物介绍杨振宁杨振宁和邓稼先在芝加哥大学

邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。

本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。邓稼（）先

元勋（）至死不懈

（）

鞠（）躬尽瘁（）

选聘（）无垠（）

殷红（）记住下面汉字的读音jià

jūxūn

xiè

cuì

pìn

yín

yān

宰割：彷徨：仰慕：截然不同：锋芒毕露：可歌可泣：鞠躬尽瘁，死而后已：掌握下面词语的意思比喻侵略、压迫、剥削。界限分明，像割断一样。走来走去，犹豫不决。敬仰思慕。指人的才干、锐气全部显露在外面,多指人有傲气,好表现自己。值得歌颂，使人感动得流泪。小心谨慎贡献全部精力，到死为止。元勋

：当之无愧

：家喻户晓

：截然不同

：马革裹尸

：层出不穷

：掌握下面词语的意思立大功的人。每家每户都明白、都知道。喻：明白、了解；晓：知道

。当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当：承当，承受；无愧：不惭愧。

断然不一样，形容毫无共同之处。截然：分明地，显然地。用马皮包裹尸体。指英勇作战，死于沙场。接连不断地出现。层：重迭，重复；穷：穷尽

。听读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.文中的小标题2.文章的开头和结尾3.某些段落的中心语句4.抓住文中关键性的语句提示一、展示背景，引出本文的写作对象——邓稼先。二、简述邓稼先的生平和他的巨大贡献。

三、比较邓稼先与奥本海默，凸显邓稼

先的能力超群、忠厚朴实。四、从作者的感受角度突出邓稼先的诚

恳周到及伟大成就。五、高度赞扬了邓稼先对自己所从事

的工作的坚定、执着与勇敢。六、总结全文，再次高度赞颂邓稼先。试分析几部分之间的关系。一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（补充扩展）（具体化）（总结）第一部分是全文的引子

第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展第四部分从另一角度写出邓稼先贡献之

大，可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的崇高

精神,是第二部分的具体化第六部分是全文的总结

六部分之间的联系小标题：两弹元勋——表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲——形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。——气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。具体作用：说一说

邓稼先是怎样一个人？他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。在文中找一找：邓稼先是怎样的一个人？邓稼先：一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平

邓稼先临终遗言不要让人家把我们落得太远……

归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。用自己的话说一说：邓稼先是怎样的一个人？在写邓稼先之前,为什么先概述

我国近一百多年以来的历史?先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。邓稼先合作探究

②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹①在美国获博士学位后立即回国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书

④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员

⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走”。◎1课文写了哪些事例，表达了作者怎样的思想感情？

作者热情赞美了邓稼先为国家和民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。

◎2全文六个部分之间有什么联系？

第一部分可以说是全文的'小引'，等于是个帽子。第六部分可以说是全文的总结。第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献，第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的旗帜、品格和奉献精神。第四部分从另一角度，写出了邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的'男儿'一类的人物。这一部分是第二部分的具体化。八国联军攻陷的北京邓稼先第二课时甲午战争黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民被带上枷锁的中国人这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。◎1在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。☆深入思考：为什么要概述中国一百多年的屈辱历史？

作者在这里是要展现人物生活的历史背景，让邓稼先这位鲜为人知的科学家处于厚重的历史之中，突出邓稼先作出的巨大贡献，同时也表达出一种中国人民站起来了的自豪感。从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落火箭发射导弹

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。◎2“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。

“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿”，一生喜欢“纯”字所代表的品格，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。

“邓稼先是中国共产党的理想党员。”是指'他没有私心，人们绝对相信他'，'文革'中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。◎3“如果邓稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。

为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。◎4为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的需要，为民族的发展做出巨大贡献。邓稼先与奥本海默进行了比较：职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不同奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂的人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”奉献精神◎5为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍？

按理说，邓稼先是'两弹'元勋，文章应百重点放在叙述邓稼先对研制'两弹'的巨大贡献上。现在这样写，原因在于：第一，作者是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在具体细节的描写上，第二，作者与邓稼先有着50年的友谊，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友的不尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此，这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。第三，作者与邓稼先虽然有50年的友谊，但分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。加上这又是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很高明的。◎6课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、公正无私⑥一封短短的书信强烈的民族自尊心朴实⑦1982年，“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强结合资料谈谈“我心中的邓稼先”

事例一：钱学森召见邓稼先，说：“中国要放一个大爆竹，要你来做这个大爆竹。”当晚，稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的，在稼先为国防大事献身时，他的女儿照样的下乡和回城没工作。

事例二：有一天，许德珩（邓稼先的岳父）问严济慈：“是谁为中国造出原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿吧！”

事例三：

一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物。归纳：

邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益，无私奉献,身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大