班主任助理竞选演讲稿4篇

班主任助理竞选演讲稿4篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担当，我相信自己有这个能力。我以前担当过这个职位，固然我在有些方面做得不尽善尽美，但我以为人都在锻炼中一次次地完美自己，所以我希望大家可以再给我一次时机，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回想吧!我爽朗爽朗，拥有爱心，不鄙视弱势集体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在将来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不停完美自己。班主任助理竞选演讲稿第2篇老师、同学们：下午好！今天，我竞选的职务仍是班主任助理。一个学期的相处，一同学习，一同生活，我相信大家对我已经是比较认识了。今天，我之所以站在这儿，是由于我感觉我可以胜任这个职务，我有高度的班级荣誉感和为班级服务的满腔热忱，希望大家可以支持我。【第1页共6页】我知道班上有几位同学对我存心见，主假如对量化核查的扣分状况有疑问。在上个学期，我的工作方式或许有一些问题，让同学们产生一些误会。我在此后的工作中必定会注意改变自己的工作方式，除去大家的误会。比方：道德量化核查的扣分，我必定严格把关。假仿佛学对自己的扣分状况有疑问，我必定帮助查找是由于什么扣的分，并找负责该项的班委查对，假如该班委不可以清楚说明扣分的原因，或许原因不真切，我绝对不扣该分。我必定会保证量化核查的公正性，公然性，让每一位同学都对核查的状况没有疑问。我以为班干部应当是班主任的得力助手。作为班干部，第一，要有一心一意为人民服务的思想，有高度的工作责任感，绝对不可以有“当班干部吃亏”和“高人一筹”的错误认识，可以牺牲自己的业余时间为班级服务，可以聆听同学们的诉苦与建议，多与同学们交流与交流。第二，可以言传身教，严于律己。可以在诸多方面起带头作用。比方，在大打扫，运动会或其余集体活动时带头做，吃苦在先，享受在后。不利用自己的职权搞特别化，可以有优异的民主作风。第三，要擅长办理学习与工作的矛盾，在努力把工作做好的同时，也不要落下自己的学习成绩。第四，要可以正确处理和同学之间的矛盾。在与同学发生矛盾后可以自己找原因，不可以把错误全归为他人，更不可以够有所恼恨，念念不忘。我现在固然不可以说自己完整做到了以上几点，但我必定会朝着这个方向努力。我一定会仔细做好班主任助理这一职务，成为班主任的得力助手，与其余的班干部拧成一条绳，劲往一处使，把班级团结成为一个坚毅的集体，把初一（8）班的荣誉看作是自己奋斗的目标。【第2页共6页】请同学们相信我，支持我，再给我一个时机，投我这难得的一票，让我以实质行动来证明你们的眼睛是雪亮的，选择我是理智的，正确的！感谢大家！我的讲话结束了。班主任助理竞选演讲稿第3篇尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好。我叫徐嘉静，此次我想竞选的班干部是小班主任助理。此时现在我很激动，也很紧张，由于小班主任助理是一个很多同学都神往的职位。小班主任助理地点之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做获得。当小班主任助理可以让我获得更多的锻炼，见解也会广浮起来，甚至可以帮我改掉胆怯的坏缺点我当班长已经有好几年了，多少仍是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心只管我胆量小，不敢勇敢讲话，但我相信，经过小班主任助理的地点，必定可以改掉这个毛玻我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，此中看书是我最大的爱好。假如我当上小班主任助理，我要建立学习的意识，把学习的精神弘扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习时机。在五【2】班这个大家庭里，我应当扬长避短、互相学习、共同进步。假如我当上了小班主任助理，我会全力辅助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。固然我刚转到这里，对这里的全部都不太熟习，但我必定会努力发挥自己的优点，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，踊跃投入到学校小班主任【第3页共6页】助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会全力帮助，博得大家对我的充分相信。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要出去铺大路；既然是班干部，我就要成为一名优异的领航员。流星的光芒来自天体的摩擦；珍珠的绚烂来自贝壳的眼泪；而一个班级的优异来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我深信，在同学们的帮助下，我必定可以胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不论能不可以当上，我都会加倍努力，奋斗图强，成为同学们学习的好楷模，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。我的演讲完了，感谢大家。班主任助理竞选演讲稿第4篇尊敬的各位领导、各位老师：下午好！作为班主任和教师代表在这里讲话，我深感有幸！依据会议安排，在此，我说班主任工作和讲堂教课两个方面内容。一、班级管理和班级特色对于班级管理，在每周一次的班主任会议上，以前介绍过一些意会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。1、持续创立高考气氛，点燃冲刺高考的激情。实行方法：倒计时、冲刺阶段的起誓、主题班会等。2、经过自己的做人态度和办事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝集力，【第4页共6页】努力做魅力班主任。我对待工作，素来有我自己的理解。那就是要么不做，要做就要力争做好，做到位。这一点素来影响着我带过全部的学生。作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳苦的集体，冲刺高考的重点五十天，我仍旧会把我对待工作的仔细负责的态度浸透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。对班级工作倾注诚心，真切专心，努力做一位让学生终生难忘的魅力班主任。3、充散发挥团队优势，做好补缺补差工作。如利用每日下午晚自习以前的半小时时间，学生自主指导。每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生广泛存在的问题，并安排学生讲评。经过自主班会介绍学习经验。持续做好小组内一帮一工作。4、增强与家长和任课老师的交流与合作。5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、开导心理、指导学法。尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。二、冲刺五十天，作为教师，最后这段时间，我们多数是做试卷，讲评试卷。对于试卷讲评课，我有一些意会和认识1、批阅试卷，着重实效，上好试卷讲评课。仔细批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：进入二轮复习此后，每周考一次，改一次。语文组素来是统一试卷，一致制作答题卷，自行安排考试时间。三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。知识的牢固和能力的提升都需要经过考试或练习来查验，在考【第5页共6页】试或练习中裸露了问题，就一定经过讲评来纠正错误。讲评要着重实效，针对大多数学生的典型问题有效解说，指引学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉防备出错。同时还指引学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和概括，比较其共性和差别，以便全面地认识错误，纠正错误。2、增强指导，着重总结，上好试卷讲评课。“授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。所以，在讲评时我们更着重对试题进行题型化的拓展性解说，既