运用QC方法降低寝室用水量

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全面质量管理课题名称：降低寝室用水量

一小组概况：二选题依据：充分认识校园节约用水的重要性，水是不可再生资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园，都要节约用水，养成良好的习惯。三现状调查：

寝室一共有三个水龙头，八位同学，用水量大，因为水龙头关不紧没有及时维修，停水打开后没关且没人在寝室，浪费严重。我们小组对7栋508寝室4月上旬的用水量进行了统计（见表一）：（表一）

通过统计得出2015年4月上旬总用水量7.5t，4月份总用水15t。针对现状，在对现状进行分析后确定了，将月均用水量控制在13t左右的目标。四设定目标及可行性分析：五原因分析：

针对寝室用水量大小组从人、机、法、三个方面进行了原因分析并绘制了鱼骨图（如图一）：用水量大用水频率高巡查不到位未发现水龙头损坏责任心不强（水龙头坏了未及时报修与维修）技术水平差水龙头安装不规范不到位漏水机人法（图一）

（表二）六要因确认：

从表中可以看出造成用水量大的主要原因是：

１、责任心不强。

２、用水频繁。

３、技术水平差。七制定对策：针对主要原因，结合实际情况，决定对7栋508用水进行调整。经小组讨论对策一致认为，清洗衣物的洗衣水擦桌子及冲厕所，沐浴时关掉水龙头擦沐浴露等。

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