命题、定理、证明-(08)资料

命题、定理、证明-(201908)初中字音字形知识点初中字音字形知识点

/初中字音字形知识点初中字音字形知识点：语音和汉字【考查要点】语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。【知识疏理】本部分涉及的知识点主要有：①给汉字注音;②根据拼音写出汉字;③多音字辨认;④汉字的音、形、义;⑤给古汉字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正错别字;⑦书写等。【试题特点】语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。【解题导引】例1.(2004·重庆北培实验区)下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是()A.住宿(xiǔ)衬托(chèn)天伦之乐(lén)B.探究(tān)馈赠(kuì)生机盎然(àng)C.祈祷(dǎo)携带(xié)肃然起敬(sù)D.哺育(pǔ)绽放(zhàn)怡然自得(yí)此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况，解答此类题可用两种简便方法：排除法和直接筛选法。就此而言，排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。其他各项可不加过问。此题可用排除法。A项有两处错误，“住宿”中的“宿”应读“sù”，“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”，这两个字都是多音字;B项中的“探”应读“tàn”;C项没有错误，为本题的正确答案。D项中的“哺”应读“bǔ”。解答此类题首先要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”，或者是“加点字读音完全相同的一项”。例2.(2004·黄冈)读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。①不少的人对工作不负责任，niān()轻怕重。②黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ()。③吏二缚一人诣()王。④菊之爱，陶后鲜()有闻。这是一道主观题，也是一道综合考查题，要求考生正确区分并使用同音字、形似字正确书写汉字，不写错字、别字，同时能给古汉字注音。①句中应写“拈”，②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，区分难，书写时也易混淆。根据语境应填“砥”。③句中的“诣”应读“yì”。④句中的“鲜”是多音字，句中是“少”的意思，应读“xiǎn”。本题的答案是：①拈②砥③yì④xiǎn例3.经过初中三年的语文学习，你的字一定写得更漂亮了吧，请你从课文中选取一句你最喜欢的话，写在下面的横线上。例4.书写及语音基本功考查。说明：本题不需要直接作答，依据你的卷面书写及语言表达基本功来评分。这两道题分别是湖北武汉市和恩施市题，都是书写题，也是两道创新题。例3的创新之处在于：题干首先用很亲切的语言肯定考生经过三年的语文学习，字一定写得更漂亮;然后让考生自己从课文中选喜欢的一句话写在横线上;第三是通过对这句话的书写展示自己最好的字。例4的创新之处在于：把全卷书写作为一道题。这种对书写的倡导是很有意义的。解答本部分试题，要注意三个方面的问题：一是要熟悉汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节;能借助汉语拼音认读汉字。二是要熟记字形、了解字义，尤其是同音字和形似字;三是要按照笔顺规则用硬笔写字，注意字的间架结构。【常见失误】解答这部分试题常见的毛病是考生受方言的影响，在声母卷舌或不卷舌、韵母是鼻音还是边音上出差错。还有就是多音字的问题，考生也常常产生失误。初中字音字形知识点：错别字关于错别字(括号内为正确字)大厦浚(竣)工慢(漫)不经心改斜(邪)归正涣(焕)然一新南辕北撤(辙)声名狼籍(藉)通霄(宵)达旦直接(截)了当依山旁(傍)水含辛如(茹)苦专心至(致)志星罗其(棋)布雷历(厉)风行真相必(毕)露并行不背(悖)震(振)聋发聩燥(躁)动不安弄巧成绌(拙)熬(煞)有介事相形见拙(绌)千军(钧)一发穿(川)流不息声色具(俱)厉前扑(仆)后继掩(偃)旗息鼓题(提)纲挈领大事(肆)渲染原形必(毕)露谈笑风声(生)一愁(筹)莫展茶(荼)毒生灵侧(恻)隐之心弊(敝)帚自珍不记(计)其数笔耕不缀(辍)见利忘意(义)询(徇)情枉法相题(提)并论承前起(启)后自吹自雷(擂)前抑(仰)后合丰功伟迹(绩)名列前矛(茅)暗(黯)然失色别出新(心)裁草管(菅)人命按步(部)就班病入膏盲(肓)层峦迭(叠)嶂白璧无瑕(瑕)脍灸(炙)人口不加(假)思索陈词烂(滥)调真知卓(灼)见惮(殚)精竭虑耳儒(濡)目染飞扬拔(跋)扈愤(奋)发图强蜂涌(拥)而来斧(釜)底抽薪富丽堂黄(皇)肝脑途(涂)地感人肺府(腑)高梁(粱)子弟功亏一匮(篑)海角天崖(涯)汗流夹(浃)背好高骛(鹜)远趋之若骛(鹜)和霭(蔼)可亲轰(哄)堂大笑及(急)不可待坚如盘(磐)石金榜提(题)名金璧(碧)辉煌礼上(尚)往来历(厉)兵秣马厉(励)精图治留(流)芳百世流言非(蜚)语满(漫)山遍野貌和(合)神离默(墨)守成规目不交捷(睫)缪(谬)种流传目光如巨(炬)奴颜卑(婢)膝沤(呕)心沥血篷(蓬)筚生辉披星带(戴)月迫不急(及)待置若惘(罔)闻前踞(倨)后恭轻歌漫(曼)舞如法泡(炮)制插(歃)血为盟世外桃园(源)挺(铤)而走险同仇敌慨(忾)投机捣(倒)把图穷匕现(见)退(蜕)化变质文过是(饰)非消(销)声匿迹形消(销)骨立修茸(葺)一新宣(喧)宾夺主诩(栩)栩如生一张一(弛)驰言简意该(赅)沓(杳)无音信营私舞敝(弊)欲盖弥章(彰)运筹帷握(幄)再接再励(厉)责无旁带(贷)仗义直(执)言直接(截)了当中流抵(砥)柱众口烁(铄)金走头(投)无路出人投(头)地吊(掉)以轻心指手画(划)脚三翻(番)五次自抱(暴)自弃无是(事)生非手不失(释)卷变本加利(厉)入不付(敷)支胜卷(券)在握一泄(泻)千里锐不可挡(当)不醒(省)人事安然无羌(恙)初中字音字形知识点：易错常用字汇总A1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗断ǎo10.拗口令àoB1.纵横捭阖bǎihé2.稗官野史bài3.扳平bān4.同胞bāo5.炮羊肉bāo6.剥皮bāo7.薄纸báo8.并行不悖bèi9.蓓蕾bèilěi10.奔波bō11.投奔bèn12.迸发bèng13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī16.刚愎自用bì17.复辟bì18.濒临bīn19.针砭biān20.屏气bǐng21.摒弃bǐng22.剥削bōxuē23.波涛bō24.菠菜bō25.停泊bó26.淡薄bó27.哺育bǔC1.粗糙cāo2.嘈杂cáo3.参差cēncī4.差错chā5.偏差chā6.差距chā7.搽粉chá8.猹chá9.刹那chà10.差遣chāi11.诌媚chǎn12.忏悔chàn13.羼水chàn14.场院cháng15.一场雨cháng16.赔偿cháng17.偿佯cháng18.绰起chāo19.风驰电掣chè20.瞠目结舌chēng21.乘机chéng22.惩前毖后chéng23.惩创chéngchuàng24.驰骋chěng25.鞭笞chī26.痴呆chī27.痴心妄想chī28.白痴chī29.踟蹰chíchú30.奢侈chǐ31.整饬chì32.炽热chì33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà35.忧心忡忡chōng36.憧憬chōng37.崇拜chóng38.惆怅chóuchàng39.踌躇chóuchú40.相形见绌chù41.黜免chù42.揣摩chuǎi43.椽子chuán44.创伤chuāng45.凄怆chàng46.啜泣chuò47.辍学chuò48.宽绰chuò49.瑕疵cī50.伺候cì51.烟囱cōng52.从容cóng53.淙淙流水cóng54.一蹴而就cù55.璀璨cuǐ56.忖度cǔnduó57.蹉跎cuōtuó58.挫折D1.呆板dāi2.答应dā3.逮老鼠dǎi4.逮捕dài5.殚思极虑dān6.虎视眈眈dān7.肆无忌惮dàn8.档案dàng9.当(本)年dàng10.追悼dào11.提防dī12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.掂掇díānduo15.玷污diàn16.装订dìng17.订正dìng18.恫吓dònghè19.句读dòu20.兑换duì21.踱步duóE阿谀ēyǘ2.婀娜ēnuó3.扼要èF1.菲薄fěi2.沸点fèi3.氛围fēn4.肤浅fū5.敷衍塞责fūyǎnsè6.仿佛fú7.凫水fú8.篇幅fú9.辐射fú10.果脯fǔ11.随声附和fùhèG1.准噶尔gá2.大动千戈gē3.诸葛亮gé4.脖颈gěng5.提供gōng6.供销gōng7.供给gōngjy8.供不应求gōngyìòng11.佝偻gōulóu12.勾当gòu13.骨朵gū14.骨气gǔ15.蛊惑gǔ16.商贾gǔ17.桎梏gù18.粗犷guǎng19.皈依guī20.瑰丽guī21.刽子手guì22.聒噪guōH1.哈达hǎ2.尸骸hái3.希罕hǎn4.引吭高歌háng5.沆瀣一气hángxiè6.干涸hé7.一丘之貉hé8.上颌hé9.喝采hè10.负荷hè11.蛮横hèng12.飞来横祸hèng13.发横财hèng14.一哄而散hòng15.糊口hú16.囫囵吞枣húlún17.华山huà18.怙恶不悛hùquān19.豢养huàn20.病人膏肓huāng21.讳疾忌医huìjí22.诲人不倦huì23.阴晦huì24.污秽huì25.混水摸鱼hún26.混淆hùnxiáo27.和泥huó28.搅和huò29.豁达huò30.霍乱huòJ1.茶几jī2.畸形jī3.羁绊jī4.羁旅jī5.放荡不羁jī6.无稽之谈jī7.跻身jī8.通缉令jī9.汲取jí10.即使jí11.开学在即jí12.疾恶如仇jí13.嫉妒jí14.棘手jí15.贫瘠jí16.狼藉jí17.一触即发jí18.脊梁jǐ19.人才济济jǐ20.给予jǐyǔ21.凯觎jìyú22.成绩jì23.事迹jì24.雪茄jiā25.信笺jiān26.歼灭jiān27.草营人命jiān28.缄默jiān29.渐染jiān30.眼睑jiǎn31.间断jiàn32.矫枉过正jiǎo33.缴纳jiǎo34.校对jiào35.开花结果jiē36.事情结果jié37.结冰jié38.反诘jié39.拮据jiéjū40.攻讦jié41.桔梗jié42.押解jiè43.情不自禁jīn44.根茎叶jīng45.长颈鹿jǐng46.杀一儆百jǐng47.强劲jìng48.劲敌jìng49.劲旅jìng50.痉挛jìng51.抓阄jiū52.针灸jiǔ53.韭菜jiǔ54.内疚jiù55.既往不咎jiù56.狙击jū57.咀嚼jǔjué58.循规蹈矩jǔ59.矩形jǔ60.沮丧jǔ61.龃龉jǔyǔ62.前倨后恭jù63.镌刻juān64.隽永juàn65.角色jué66.口角jué67.角斗jué68.角逐jué69.倔强juéjiàng70.崛起jué71.猖獗jué72.一蹶不振jué73.诡谲jué74.矍铄jué75.攫取jué76.细菌jūn77.龟裂jūn78.俊杰jùn79.崇山峻岭jùn80.竣工jùn81.隽秀jùnK1.同仇敌忾kài2.不卑不亢kàng3.坎坷kě4.可汗kèhán5.恪守kè6.倥偬kǒngzǒng7.会计kuài8.窥探kuī9.傀儡kuǐL1.邋暹lāta2.拉家常lá3.丢三落四là4.书声琅琅láng5.唠叨láo6.落枕lào7.奶酷lào8.勒索lè9.勒紧lēi10.擂鼓léi11.赢弱léi12.果实累累léi13.罪行累累lěi14.擂台lèi15.罹难lí16.潋滟liàn17.打量liáng18.量入为出liàng19.撩水liāo20.撩拨liáo21.寂寥liáo22.望liào23.趔趄lièqiè24.恶劣liè25.雕镂lòu26.贿赂lù27.棕榈lǘ28.掠夺lǜeM1.抹桌子mā2.阴霾mái3.埋怨mán4.耄耋màodié5.联袂mèi6.闷热mēn7.扪心自问mén8.愤懑mèn9.蒙头转向mēng10.蒙头盖脸méng11.靡费mí12.萎靡不振mǐ13.静谧mì14.分娩miǎn15.酩酊mǐngdǐng16.荒谬mìù17.脉脉mò18.抹墙mò19.蓦然回首mò20.牟取móu21.模样múN1.羞赧nǎn2.呶呶不休náo3.泥淖nào4.口讷nè5.气馁něi6.拟人nì7.隐匿nì8.拘泥nì9.亲昵nì10.拈花惹草niān11.宁死不屈nìng12.泥泞nìng13.忸怩niǔní14.执拗niù15.驽马nú16.虐待nüèO1.偶然ǒuP1.扒手pá2.迫击炮pǎi3.心宽体胖pán4.蹒跚pán5.滂沱pāngtuóáo8.咆哮páoxiào9.炮烙páoluò10.胚胎pēi11.香喷喷pèn12.抨击pēng13.澎湃péngpài14.纰漏pī15.毗邻pí16.癖好pǐ17.否极泰来pǐ18.媲美pì19.扁舟piān20.大腹便便pián21.剽窃piāo22.饿殍piǎo23.乒乓pīngpāng24.湖泊pō25.居心叵测pǒ26.糟粕pò27.解剖pōu28.前仆后断pū29.奴仆pú30.风尘仆仆pú31.玉璞pú32.匍匐púfú33.瀑布pù34.一曝十寒pùQ1.休戚与共qī2.蹊跷qīqiāo3.祈祷qí4.颀长qí5.岐途qí6.绮丽qǐ7.修葺qì8.休憩qì9.关卡qiǎ10.悭吝qiān11.掮客qián12.潜移默化qián13.虔诚qián14.天堑qiàn15.戕害qiāng16.强迫qiǎng17.勉强qiǎng18.强求qiǎng19.牵强附会qiǎng20.襁褓qiǎng21.翘首远望qiáo22.讥诮qiào23.怯懦qiè24.提纲挈领qiè25.锲而不舍qiè26.惬意qiè27.衾枕qīn28.倾盆大雨qīng29.引擎qíng30.亲家qìng31.曲折qū32.祛除qū33.黢黑qū34.水到渠成qú35.清癯qú36.瞿塘峡qú37.通衢大道qú38.龋齿qǔ39.兴趣qù40.面面相觑qù41.债券quàn42.商榷qiè43.逡巡qūn44.麇集qúnR1.围绕rào2.荏苒riěnrǎn3.稔知riěn4.妊娠riènshēn5.仍然réng6.冗长rǒngS1.缫丝sāo2.稼穑jiàsè3.堵塞sè4.刹车shā5.芟除shān6.潸然泪下shān7.禅让shàn8.讪笑shàn9.赡养shàn10.折本shé11.慑服shè12.退避三舍shè13.海市蜃楼shèn14.舐犊之情shì15.教室shì16.有恃无恐shì17.狩猎shòu18.倏忽shū19.束缚shùfù20.刷白shuà21.游说shuì22.吸吮shǔn23.瞬息万变shùn24.怂恿sǒngyǒng25.塑料sù26.簌簌sù27.虽然suī28.鬼鬼崇崇suì29.婆娑suōT1.趿拉tā2.鞭挞tà3.叨光tāo4.熏陶táo5.体已tī6.孝悌tì7.倜傥tìtǎng8.恬不知耻tián9.殄灭tiǎn10.轻佻tiāo11.调皮tiáo12.妥贴tiē13.请帖tiě14.字贴tièú17.湍急tuān18.颓废tuí19.蜕化tuì20.囤积túnW1.逶迤wēiyí2.违反wéi3.崔嵬wéi4.冒天下之大不韪wěi5.为虎作伥wèichāng6.龌龊wòchuò7.斡旋wò8.深恶痛疾wùjíX1.膝盖xī2.檄文xí3.狡黠xiá4.厦门xià5.纤维xiānwéi6.翩跹xiān7.屡见不鲜xiān8.垂涎三尺xián9.勾股弦xián10.鲜见xiǎn11.肖像xiào12.采撷xié13.叶韵xiè14.纸屑xiè15.机械xiè16.省亲xǐng17.不朽xiǔ18.铜臭xiù19.星宿xiù20.长吁短叹xū21.自诩xǔ22.抚恤金xù23.酗酒xù24.煦暖xù25.眩晕xuànyùn26.炫耀xuàn27.洞穴xué28.戏谑xuè29.驯服xùn30.徇私舞弊xùnY1.倾轧yà2.揠苗助长yà3.殷红yān4.湮没yān5.筵席yán6.百花争妍yǎn7.河沿yán8.偃旗息鼓yǎn9.奄奄一息yǎn10.赝品yàn11.佯装yáàng14.杳无音信yǎo15.窈窈yǎotiǎo16.发虐子yào17.耀武扬威yào18.因噎废食yē19.揶揄yéyú20.陶冶yě21.呜咽yè22.摇曳yè23.拜谒yè24.笑靥yè25.甘之如饴yí26.颐和园yí27.迤逦yǐlǐ28.旖旎yǐnǐ29.自怨自艾yì30.游弋yì31.后裔yì32.奇闻轶事yì33.络绎不绝yì34.造诣yì35.友谊yì36.肄业yì37.熠熠闪光yì38.一望无垠yín39.荫凉yìn40.应届yīng41.应承yìng42.应用文yìng43.应试教育yìng44.邮递员yóu45.黑黝黝yǒu46.良莠不齐yǒu47.迂回yū48.向隅而泣yú49.愉快yú50.始终不渝yú51.逾越yú52年逾古稀yú53.娱乐yú54.伛偻yúlǚ55.舆论yú56.尔虞我诈yú57.囹圄yǔ58.参与yù59.驾驭yù60.家喻户晓yù61.熨贴yù62.寓情于景yù63.鹜蚌相争yù64.卖儿鬻女yù65.断瓦残垣yuán66.苑囿yuànyòu67.头晕yūn68.允许yǔn69.晕船yùn70.酝酿yūnniàngZ1.扎小辫zā2.柳荫匝地zā3.登载zǎi4.载重zài5.载歌载舞zài6.怨声载道zài7.拒载zài8.暂时zàn9.臧否zāngpǐ10.宝藏zàng11.确凿záo12.啧啧称赞zé13.谮言zèn14.憎恶zēng15.赠送zèng16.驻扎zhā17.咋呼zhā18.挣扎zhá19.札记zhá20.咋舌zhà21.择菜zhái22.占卜zhān23.客栈zhàn24.破绽zhàn25.精湛zhàn26.颤粟zhàn27.高涨zhǎng28.涨价zhǎng29.着慌zháo30.沼泽zhǎo31.召开zhào32.肇事zhào33.折腾zhē34.动辄得咎zhéjiù35.蛰伏zhé36.贬谪zhé37.铁砧zhēn38.日臻完善zhēn39.甄别zhēn40.箴言zhēn41.缜密zhěn42.赈灾zhèn43.症结zhēng44.拯救zhěng45.症候zhèng46.诤友zhèng47.挣脱zhèng48.脂肪zhī49踯躅zhízhú50近在咫尺zhǐ51博闻强识zhì52标识zhì53质量zhì54脍炙人口zhì55鳞次栉比zhì56对峙zhì57中听zhòng58中肯zhòng59刀耕火种zhòng60胡诌zhōu61啁啾zhōu62压轴zhòu63贮藏zhù64莺啼鸟啭zhuàn65撰稿zhuàn66谆谆zhūn67弄巧成拙zhuō68灼热zhuó69卓越zhuó70啄木鸟zhuó71着陆zhuó72穿着打扮zhuó73恣意zì74浸渍zì75作坊zuō76柞蚕zuò初中语文字音字形知识点：同音字与多音字人类有了文字，就突破了语言在时空上的限制，扩大了语言的交际功能。汉字是记录汉语的书写符号系统，是世界上最优美、历史最悠久的文字之一。汉字对我国的社会发展有重要的促进作用，掌握好汉字，是提高学生语文素养的最基本的途径。从考试角度来看，识字、写字是不可缺少的。中考中汉字读音考查的重点是：1、重点字音，主要是日常生活中容易读错的字。2、掌握同音字、多音多义字。①同音字汉字中的同音字很多，按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，字形有何区别，特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。②多音多义字一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字，在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义，根据具体的语境，准确判断汉字的读音，表达什么意思，是语文基本能力的表现，也是中考的重要考点。初中字音字形知识点：常用多音字汇集

多音字是中考语文试卷中常考的，为了帮助中考生复习多音字，酷学网提供2012中考语文常用多音字汇集，供参考。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng(可作动词或副词等)，动词可作“带领”解，副词可作“将要”解;jiàng(名词)，作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词)，作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”(请你别生气)。2.使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸;bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今;bò，薄荷(专有名词)。3.语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi;书面语读jǐ，给予、给养。4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒(差错之意);tuī(方言)，风忒大、房子忒小(忒：太)等。5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。常见多音字例释行xíng①行走三人行，必有我师焉(《论语·述而》)②运动天行有常(《荀子·天论》)háng①路遵彼微行(《诗经·七月》)②行列鸳鸯七十二，罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)③古代军队编制，二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)难nán困难天下事有难易乎(《为学》)nàn患难奉命于危难之间(《出师表》)数shǔ①动词，计算珠可历历数也(《核舟记》)②数落，列举罪状晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)shù作数词用，译为“几”骑千余，卒数万(《陈涉世家》)shuò副词，屡次，多次扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)为wéi①制，造，做公输盘为我为云梯(《公输》)②充当，当作子墨子解带为城，以牒为械(《公输》)③担任陈胜、吴广皆次当行，为屯长(《陈涉世家》)④是中轩敞者为舱(《核舟记》)⑤称为，叫做号为张楚(《陈涉世家》)⑥著，写故为之说，以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)⑦以为，认为孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)⑧“焉”与“为”合用，表疑问语气，可译为“呢”夫子何命焉为(《公输》)wèi①介词，为，给此人一一为具言所闻(《桃花源记》)②对，向不足为外人道也(《桃花源记》)③为此愿为市鞍马，从此替爷征(《木兰诗》)④连词，因为问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)骑qí动词，骑马其子好骑(《塞翁失马》)jì名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)少shǎo①名词，少数人义不杀少而杀众，不可谓知类(《公输》)②不多闲静少言，不慕荣利(《五柳先生传》)③稍微宾客意少舒(《口技》)④少时，一会儿少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)shào①年轻陈涉少时，尝与人佣耕(《陈涉世家》)②小吾闻二世少子也，不当立(《陈涉世家》)好hǎo①容貌美秦氏有好女，自名为罗敷(《陌上桑》)②相善，交好外结好孙权(《隆中对》)hào爱好医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)舍shě舍弃便舍船，从口入(《桃花源记》)shè房屋又渐如高舍(《山市》)号háo大声喊叫八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)大声哭号呼而转徙(《捕蛇者说》)hào①国号号为张楚(《陈涉世家》)②称号自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)间jiān①中间其御之妻从门间而窥其夫(《晏子春秋》)②表房屋的量词安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》)jiàn①暗地又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)②参与肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)③夹杂中间力拉崩倒之声(《口技》)④离间赵王信秦之间(《廉颇蔺相如列传》)

近代列强殖民侵略对中国的影响近代列强殖民侵略对中国的影响

/近代列强殖民侵略对中国的影响近代列强殖民侵略对中国的影响中国背景下，各大侵略战争迫使着中国革命 中国近代史共年，一部近代史是一部压迫与反压迫的历史，更是一部中国革命的历史，其中发生了非常多的列强侵略事件，每一次都迫使着中国进行革命由于外力的打击和不平等条约规定的屈辱地位，刺激了内部的反应，史无前例的积累和调集了本身的能量，从而推动了中国社会的整体变革。1.第一次鸦片战争与太平天国运动十九世纪上半期，欧美资本主义正处于上升阶段。英国的工业革命已经完成。他们需要不断的开辟商品市场和原料产地用于工业资本主义生产。当时清政府，推行闭关锁国的外交政策，英国为了打开中国的贸易之门，为了扭转对华贸易逆差，向中国输入了鸦片，之后林则徐发动的禁烟运动成为了英国政府侵略中国的鸦片战争的导火索。鸦片战争中国战败，清政府被迫签订了《南京条约》等一系列不平等条约，中国的领土完整和独立的主权开始遭到严重破坏，这是是中国半殖民半封建的起点。战争的践踏使一批具有强烈忧患意识的爱国官僚和知识分子醒悟，开始探求西方知识，学习西方军事技术，可是以道光帝为首的清王朝统治集团上层并没有从失败中汲取教训，在鸦片战争以后的虚假和平又使他们自我陶醉。清政府在鸦片战争中耗费了大量军费，加之巨额战争赔款，大大加重了人民的负担。这洪秀全领导的规模巨大的太平天国起义的爆发。太平天国起义是19世纪中叶中国最大的一场农民反清运动，从1851年起共14年，势力扩展到17个省，有力的打击了封建统治和外国侵略，促进了封建社会的崩溃，迟缓了中国殖民化的进程，但由于领导集团在政治上过早地封建化，组织上不能始终保持领导核心的团结，军事上战略决策一再失误，外交上的误判，使其没有真正认识到列强的实质，最后遭内外镇压，终致失败。2.第二次鸦片战争与洋务运动1856年，英法在俄美的支持下，趁中国太平天国运动之际，以亚罗号事件与马神甫事件为借口，为了进一步打开中国市场，扩大在华利益，联手进攻清政府。最终，中国战败，被迫签订一系列不平等条约经过两次鸦片战争的失败，太平天国的打击，加之外国侵略者对太平天国的“华洋会剿”中，表现出的坚船利炮，清政府的先进分子们为解除内忧外患，实现富国强兵，维护清王朝的统治，他们“师夷长技以制夷”，“师夷制夷”，“中体西用”，徐图中兴，发动了洋务运动。洋务运动中，洋务派们创办新式企业，开创报刊，开办新式学堂，选派留学生，翻译书籍，架设电报，修建铁路等等，推动了近代中国生产力的发展，促使了中国民族资本主义的产生，在一定程度上，抵制了外国资本主义的经济输入，打开了封建教育制度的缺口，促使了国防近代化。虽然由于传统封建制度的弊端，缺乏完整计划，注视着见识不足，守旧人士的反对，官僚政风的败坏等原因而最终失败，但是他对近代军事、经济、政治，文化的影响却是巨大的。3.中日甲午战争与戊戌变法，义和团运动明日维新的日本开始走上了资本主义的道路，确定了以中国为中心的“大陆政策”，积极侵略扩张。洋务运动后的中国看似回光返照，实则外强中干。1894年日本借朝鲜为跳板，爆发了中日甲午战争。此时，日本蓄谋已久，而清朝仓皇应战，最终北洋水师全军覆没，中国战败。甲午战争失败标志着洋务运动的失败，取得的近代化成果化为乌有，更是打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求。《马关条约》的签订，割地赔款，主权沦丧，这更是掀起了列强瓜分狂潮，大大加深了中国的半殖民化，中国的国际地位下降，甲午战争直接导致了爱国人士挽救民族的运动高涨，资产阶级掀起了戊戌变法运动，民众自发发起了义和团运动。为挽救民族危亡，发展资本主义，维新派以主张采取不流血的和平手段，自上而下的改革，走君主立宪制。在维新派的带领下清政府在政治，经济建设，教育改革和军事力量加强方面都进行了改革。戊戌变法推动了清政府的自我改革，虽因1，守旧派势力过于强大；2，维新派缺乏正确的理论指导；3，维新派缺乏强力的组织领导且脱离广大群众；4，维新派及光绪皇帝在实施变法时过于冒进；5，采取纯自上而下的“和平”“合法”的方式变法，而最终失败，但却为1911年爆发的辛亥革命打下了思想基础。激起了民众对清政府的愤恨，推动了知识分子又“维新”向革命化的转变，推动了中国的思想解放。随着民族危机的加深，中国人民反抗帝国主义的斗争日益高涨。与此同时随着战争赔款的加深，人民不堪重负，终于引起义和团运动。最初的义和团同当时清朝大部分秘密团体一样，反对满足统治，以“反清复明”为口号，遭遇镇压。随着时代形式的发展，帝国主义侵略为先导的西方势力的冲突代替了满汉之争成为主要历史矛盾，义和团开始支持清朝抵抗西方，改名虎神营，以“扶清灭洋”为口号。在严重的民族危机面前，义和团将斗争的矛头直指帝国主义，使义和团失去了警惕盲目排外，最终在清政府的叛卖夏，在中外反动势力的镇压下陷于失败。但他却组织了帝国注意列强瓜分中国保存了中国的文化和文明，遏制了一场可能爆发的帝国主义战争，为民族意识觉醒做出了贡献。4.八国联军侵华和辛亥革命1900年，1894年清朝甲午战败，清政府的政治基础空前削弱，三十多年的努力顷刻瓦解，因此西方列强更加放肆，趁火打劫妄图吞霸中国。1900年春，义和团运动成为了八国联军侵华战争的导火索，以此为借口，八国联军以镇义和团之名行瓜分和掠夺中国。1900年8月，北京沦陷，1901年九月签订《辛丑条约》，中国彻底沦为了半殖民半封建社会，清政府完全成为“西方列强”统治中国的工具，变成了“洋人”的朝廷。中国如果再不改变，这意味着国家即将毁灭！！随着第一次鸦片战争，第二次鸦片战争，中日甲午战争，八国联军侵华一次次的侵略战争，一次次的丧国辱权的不平等条约的签订，国家领土和主权的完整不断的遭受破坏，西方列强的步步紧逼，大量的爱国的先进分子觉醒了，1911年以推翻腐败的清政府，建立民主共和国为目的的辛亥革命正式上台。这次革命运动，革命党人创建民国但由北洋军阀接管统治。它打破了数千年来传统君主世袭制度，成为走出王朝循环的周期性历史怪圈的起点。出现两次短命的复辟，短暂的军阀专权和混乱是必然的，因为传统国语强大的规范力失去以后，新的社会规范有一个建立和调适的过程。总之这次革命是具有划时代的意义的，她废除了帝制，解放了思想，启蒙并引领革命。

室外监控防雷方案室外监控防雷方案

/室外监控防雷方案室外监控系统雷电防护解决方案XXX有限公司一：室外摄像头防雷及接地安装示意图：二具体施工步骤：（1）摄像头的直击雷防护室外摄像头一般都放在立杆的顶部，容易遭受直击雷的损坏，因此在摄像头立杆顶安装长达一米的普通避雷针，以防止其被雷击坏。避雷针应与金属立杆牢固焊接，焊接点应作防腐处理，利用金属立杆作为接地线，用4*40的扁钢将其连接到简易地网角钢处，以便将直击雷电流安全泄放入地。（2）摄像头的感应雷防护室外摄像头其自身的引雷途径就有：电源、控制和信号线路三种，我们要在引雷的线路上安装相应防雷器对其进行保护。具体措施：室外摄像头安装的时候，在摄像头进线处各安装一套集电源、控制和信号为一体的德绅系列三合一（或者二合一）视频信号防雷器。图示为选用德绅系列电源、网络信号二合一防雷器PT-NET2B套，串联在摄像机网络信号输入端，作为对摄像机网络信号的雷电防护。（3）等电位连接等电位是整体雷电防护的一个重要环节，其它防护措施都要建立在等电位的基础之上，本次方案由于所防护设备比较分散，很难实现整体等电位连接，所以应采用局部等电位连接的措施，以单个被保护设备为单位，实施局部等电位连接，将设备的金属外壳、防雷器、交流工作地及附近的金属部件用导线连接至事先做好的防雷接地上。具体防护措施：将监控系统控制箱内所有设备金属外壳、网络防雷器接地线、摄像机外壳、金属立杆、控制箱外壳等所有金属部件以及独立接地系统用不小于4mm2的BVR铜导线以最短路径连接，并保证形成电器通路，螺栓连接处作搪锡处理。（4）防雷接地系统在室外摄像头立杆四周土层较厚的地方，选取合适位置，在地面切割出一个边长为0.5米左右的方形缺口，并挖深至0.7米以上，依次将长度为1.5米的高效铜接地棒垂直砸入地下，共1组，每组2根，使接地电阻达到4欧姆以下。然后用16mm2的BVR铜线从已做好的总接地端子端进行有效连接后引至需要接地设备端。焊接点或无镀锌部分，均应做防腐处理，涂沥青油或防锈漆防腐。接地系统安装完成后，逐层回填泥土，在接地体周围不得填入砖石、焦渣、垃圾之类的杂物。连接示意图：铜包钢连接示意图：第二种方法：从经济角度出发，在室外摄像头各个立杆地笼四周挖四个500*500*500mm的坑，将四根5*50*50*1500的镀锌角钢埋入地下，同时用4*40mm的镀锌扁铁将四个点连接，作一个简易接地。采用4*40mm的镀锌扁钢引出，将金属立杆接到接地极上。焊接点或无镀锌部分，均应做防腐处理，涂沥青油或防锈漆防腐。接地系统安装完成后，逐层回填泥土，在接地体周围不得填入砖石、焦渣、垃圾之类的杂物。

坐位体前屈教案坐位体前屈教案

/坐位体前屈教案体育与健康教案上课时间：2014-9-28授课班级：七年级人数：40（人）上课地点官塘中学上课教师：李玉教学内容

坐位体前屈

教学目标

1.认知目标：理解坐位体前屈的基本技术原理。2.了解坐位体前屈成绩提高的训练方法。3.提高学生的机体柔韧性。4.情感目标：培养学生不怕吃苦的体育运动精神。

课的部分

教学内容

组织教法与学练法

活动时间

活动次数

教师活动

学生活动

准备部分

1.教学常规（1）集合.整队（2）师生问好（3）清点人数（4）检查着装要求

口令指挥语言清晰3.声音洪亮

集合迅速队列整齐纪律严谨

10′

慢跑3圈，扩胸4个八拍，振臂4个八拍，前屈2个八拍

1.热身跑3圈2.并做行进间徒手操（扩胸.振臂）3.做原地站立体前屈的热身运动（引入今天的教学内容）

1.4排横队队形转4列纵队队形，指导学生保持队形慢跑热身2.第三圈带做扩胸运动和振臂运动各两个八拍。3.复原四排横队后，.调整队形（四排横队面对中间教师）4.原地直立，两脚并拢，膝部不能弯曲，弯腰下探，双手五指并拢，用指尖触碰自己的脚面。

1.慢跑2.做徒手操3.按要求调整队形4.做原地体前屈

基本部分

1.坐位体前屈的作用：坐位体前屈是用于反映人体

柔韧性

的测试项目。柔韧性是指人体完成动作时，关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。通过体育锻炼能提高关节的灵活性，改善关节周围软组织的功能以及肌肉、韧带、肌腱的伸展性。一个人的柔韧性程度越好，表示其关节的活动幅度越大，关节灵活性越强。柔韧素质与健康的关系极为密切，柔韧性的提高，对增强身体的协调能力，更好地发挥力量、速度等素质，提高技能和技术，防止运动创伤等都有积极的作用。

1.问：这个动作与我们中考体育考试中的哪项考试很接近？2.讲解知识点3.我校姚运丰老师和沈校长先后出现过跟腱（即主韧带）撕裂的运动损伤，这与他们没注重对柔韧性的锻炼和运动前热身都有很大关系。

1.回答：坐位体前屈2.认真听老师讲解的知识点3.听取教训

25′

每组练习做2-4个八拍

2.初中生应该如何提高身体的柔韧性，提高坐位体前屈的成绩。肌肉、关节、韧带的伸展性中韧带的伸展性最强，韧带就如同橡皮筋一样充满韧性！年龄越小韧带的柔软和可拉伸程度都越好，所以在年龄较早阶段锻炼柔韧性，对提高机体的柔韧性作用越显著！

1.问：哪些人的柔韧性特别好？2.这些运动员的特点是从很小就开始训练柔韧性了。3.年龄越小柔韧性越好，温度越低，柔韧性越差。所以早锻炼柔韧性，冷天更一定要做热身！

1.答：杂技、体操、芭蕾等运动员柔韧性好。2.认真听讲。

3.提高坐位体前屈柔韧性的练习方法：A.站位体前屈：两腿并立，以膝伸直，上体前屈，两手触地，上体与下肢尽量贴近，复原姿势后连续再做(难度逐渐加大，先指尖触地，再努力使掌心触地，最后两手扶小腿后部，努力使额头和面部去贴近小腿正面)。B.单腿原地练习：右腿向右前方迈出与肩同宽一步，脚跟触地，脚尖向身体上勾，右腿膝部不能弯曲，试图下压上身，使同侧的肘触碰脚尖。练习六组后换昨腿做。C.台桌或肋木上单侧压腿，注意被压侧腿的膝部不能弯曲，脚尖尽力向回勾。D.垫上压腿。坐于垫上，双腿并拢，膝盖绷直，脚尖回勾，双手从小腿下部抱住小腿，上体尽量前倾，与腿部折叠！再两人一组，一人站立于压腿人身后，双手按其肩部，给其一个下压力，帮助其折叠上体。然后互换。注意帮助下压的人不可用力过猛，以免拉伤韧带和肌肉。

1.教师边讲解练习方法边示范。2.教师边喊练习节拍边巡视学生的练习情况，及时强调纠正动作要领。（膝关节绷直）3.强调动作的有节奏，逐渐加大力度，不可猛然用力过大，以导致韧带受伤；也不可怕疼，不努力刻苦。4.鼓励表扬同学们的练习，对不能刻苦练习的学生予以批评和监督其加大练习量！

1.认真听看老师讲解。2.认真刻苦做练习。3.注意锻炼效果和安全性。4.集体练习，相互纠正，优秀生示范。

4.分组测试。每组选出一位同学报读被测试人的成绩，被测试人记住自己的成绩，课下体育委员整理出成绩表。留作参照。测试注意事项，脱鞋，脚掌抵紧抵脚板，膝部绷直，双手之间匀速缓慢推游标。

1.分组测试2.教师巡视，鼓励表扬批评结合。

1.按次序在本组内测试，并记住自己的成绩。

结束部分

放松练习1.抖动大腿小腿腿部肌肉2.按摩腿部肌肉3.放松慢跑一圈

1.重整队形2.问：感觉如何？（腿弯后面酸疼）酸痛即是有了锻炼效果。没有感觉的同学则没有效果。3.教师强调放松对于恢复的重要性4.示范放松方式

1.认真听讲并做放松活动。

10′

场地.器材

操场、体操垫、肋木、室外乒乓球台、坐位体前屈测量器2-4个

课的密度及运动负荷预计

课的密度：30—40﹪心率：100——120次/分膝部后侧主韧带压力较大

课后反思

体育与健康教案内容坐位体前屈教师李玉学校官塘中学2014-9-26

人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》练习题人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》练习题

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页人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》练习题《认识人民币》练习一、在（）里填上合适的数。20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。50分5角4分4角1元9角3角31分7元7角6元8角7元42分4元1角三、换人民币1、1张1元可以换成（）张1角。2、1张1元可以换成（）张2角。3、1张1元可以换成（）张5角。4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。5、1张2元可以换成（）张1元。6、1张5元可以换成（）张1元7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。8、1张10元可以换成（）张1元。9、1张10元可以换成（）张2元。10、1张10元可以换成（）5元。11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。12、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。13、1张20元可以换成（）张1元。14、1张20元可以换成（）张2元。15、1张20元可以换成（）张5元。16、1张20元可以换成（）张10元。17、1张50元可以换成（）张5元。18、1张50元可以换成（）张10元。19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。20、1张100元可以换成（）张10元。21、1张100元可以换成（）张20元。22、1张100元可以换成（）张50元。一、基本题：???1、填空：???????（1）人民币的单位有（）、（）、（）。???????（2）一张2角可以换（）张1角。????????????一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。???????（3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。???2、将正确答案的字母填在括号里：???????（1）1元和（）角同样多。???????????A.10????B.100???????（2）1角和（）分同样多。???????????A.10????B.100???????（3）1元和（）分同样多。???????????A.10????B.100???????（4）1元3角和（）角同样多。?????????????A.13????B.103???3、写出下面的钱数：???????（1）一张10元、一张5元、一张1元（????）元???????（2）一张5元、一张2元、一张5角（????）元（????)角???????（3）一张50元、三张10元、一张2元（????）元???????（4）一张20元、两张10元、一张5角（????）元（????）角?二、综合题：???1、拿出买各种东西要付的人民币：??????一支铅笔6角???????一个打火机8角????????一支钢笔5元2角????????一个毽子3角???????一个日记簿1元5角?????一包方便面3元4角???说明：练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。??????买一包方便面正确的拿法是（????）???????A、3张1元和4张1角的人民币???????B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币???????C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币???????D、3张1元和2张2角的人民币???????E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币???????F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币???????G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币???2、购物问题：???????（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？?????????（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？??????????（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？???????????我付给售货员20元，还要找回多少元？练习题6元8角－2元8角＝7元－3元4角＝5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝9元3角－7角＝8元2角－4元2角＝6元8角－8角＝６角＋1元9角＝３元3角＋４元８角＝4元2角－3元2角＝9元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝6元3角－2元7角＝2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。25.56元=（25）元（5）角（6）分元角分0.50元=（0）元（5）角（0）分0.50元=(5)角14.10元=(14)元(1)角(0)分14.10元=(14)元(1)角练习:12.00元=()元2.40元=()元()角3.20元=()元()角9.80元=()元()角1.20元=()元()角0.90元=()元()角8.73元=()元()角()分17.30元=()元()角()分0.75元=()角()分0.60元=()角100.40元=()元()角3、把“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号里。（1）鸭比鹅（）。（2）鸡比鹅（）。（3）鸭比鸡（）。（4）鸡比鸭（）。（5）鹅比鸭（）。（6）鹅比鸡（）。

当一个数和另一个数相差较大时，我们就可以说一个数比另一个数多得多或少得多；当一个数和另一个数比较接近时，我们就可以说一个数比另一个数多一些或少一些，不能说成多得少或少得少。

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传统节日故事传统节日故事

/传统节日故事◆过年的传说相传：中国古时侯有一种叫“年”的怪兽头长尖角凶猛异常“年”兽长年深居海底每到除夕爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山以躲避“年”的伤害。今年的除夕乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。众人不信老婆婆劝其，还是上山躲避去了，好心的老人坚持留下，众人见劝他不住便纷纷上山躲避去了。当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐候，突然传来白发老人突响的爆竹声“年”兽混身颤栗再也不敢向前凑了。原来“年”兽最怕红色火光和炸响。这时大门大开只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色仓惶而逃。第二天当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此每年的除夕家家都贴红对联燃爆竹户户灯火通明守更待岁。这风俗越传越广成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。◆清明节的传说春秋时期晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中在一处渺无人烟的地方又累又饿再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的随臣介子走到僻静处时，从自己的大腿上割下了一块肉煮了一碗肉汤渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推人自己腿割下的时候流下了眼泪。十九年后重耳作了国君也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后羞愧莫及，亲自带人去请介子推然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险树木茂密找寻人谈何容易，有人献计从三面火烧绵山逼出介子推。大火烧遍绵山却没见介子推的身影，火熄后人们才发现背老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状恸哭不已。装殓时从树洞里发现一血书上写道：“割肉奉君尽丹心但愿主公常清明。为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“并晓谕天下把寒食节的后一天定为清明节。◆端午节的传说战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁，悲愤写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。公元前229年秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来楚怀王悔恨交加忧郁成疾三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城秦兵攻占郢城。屈原在流放途中接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰仰天长叹一声投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中，有此郎中还把雄黄酒倒入江中以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。从此每年五月初--屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟投粽子以此来纪念伟大的爱国诗人屈原，端午节的风俗就这样流传下来。◆七夕的传说很久以前，有一个跟着哥嫂过活的孤儿既聪明又勤快，可嫂嫂仍嫌弃他，天不亮就赶他上山放牛，大家都叫他牛郎，几年后哥嫂和牛郎分了家，狼心的嫂嫂只给他一间破瓦房和一头老牛。从此牛郎白天放牛砍柴晚上就和老牛同睡在那间破瓦房内。一天牛郎赶牛走进了一片陌生的树林，这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河边的草地上，然后脱去五彩霓裳跳进清澈见底的河水里，牛郎盯着一个最年轻最美丽的仙女。看入了神这时老牛突然说话了：“她是天上的织女，只要拿走五彩霓裳她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树拿走了织女的五彩霓裳。天近午时其它仙女纷纷穿起五彩霓裳驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下了。这时牛郎从树背后走出请求织女做他的妻子，织女见牛郎忠厚老实勤劳健壮脉脉含羞的点点了头。牛郎织女喜结良缘后男耕女织互敬互爱。两年后织女生下一男一女。然而天帝闻知织女下嫁人间勃然大怒。七月初七王母奉旨带着天兵天降捉了织女，悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上了王母拨下金簪一划牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的天河。肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎一个在河东一个在河西遥望，泣哭声感动了喜鹊霎时无数的喜鹊飞向天河搭起一座鹊桥牛郎织女终于可以在鹊桥上相会了，王母无奈只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。◆重阳节的传说东汉时期汝河有个瘟魔只要它一出现家家就有人病倒天天有人丧命这一带的百姓受尽了瘟的蹂躏。一场瘟疫夺走了恒景的父母他自己也差点儿丧了命。恒景病愈后辞别了妻子和乡亲决心访仙学艺为民除掉瘟。恒景访遍名山高土终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长在仙鹤指引下仙长终于收留了恒景仙长教他降妖剑术外又赠他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练终于练出了一身武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天九月初九瘟魔又要出来作恶你本领已经学成该回去为民除害地”仙长送了恒景一包茱萸叶一盅菊茯酒并且密授避邪用法让恒景骑着仙鹤赶回家。恒景回到家乡下百初九的早晨他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的座山上然后发给每人一片茱萸叶一盅菊花酒。中午时分随着几声怪叫瘟魔冲出汝河瘟魔刚扑到山下突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步脸色突变恒景手持降妖剑追下山来几在合就把温魔刺死剑下从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。◆中秋节的传说相传远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶运足神力拉开神弓一口气射下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久后羿娶了个美丽的妻子叫嫦娥。一天后羿到昆仑山访友求道巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药能即刻升天成仙，然而后羿舍不得扔下妻子只好将不死药交给嫦娥珍藏。不料此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后身体立刻飞离地面向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回来后侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时她惊奇地发现今天晚上的月亮特别圆特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆上香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此中秋节拜月的风俗就在民间传开了。◆元宵节的传说汉高祖刘邦死后吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱优柔寡断大权渐渐落再吕后手中。汉惠帝病死后，吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣刘氏宗室深感愤慨但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是在上将军吕禄家中秘密集合共谋作乱之事以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中刘囊为保刘氏江山决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃陈平取得联系设计解除了吕禄“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易便把平息“诸吕之乱”的正月十五定为与民同乐日京城里家家张灯结彩以示庆祝。从此正月十五便成了一个普天同庆的民间节日－－“闹元宵”。

在线课堂制度(1)在线课堂制度(1)

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在线课堂制度(1)附件2在线课堂教学工作指导意见为加强在线课堂教学指导和教学研究工作，积极探索在线课堂常态化教学运行机制和有效教学模式，提高在线课堂教学质量，根据教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《教育部关于全面启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目的通知》的要求，结合我省实验区的试点情况，现就全省在线课堂教学工作的实施提出如下指导意见：一、充分认识在线课堂教学的重要意义在线课堂教学是现阶段农村教学点开足开齐国家课程，共享优质教育资源，促进义务教育均衡发展，缩小城乡教育数字鸿沟的时代要求；是基于教育信息化，推进教学点教学改革的有效途径；是创新教学研究方式，提高教学点教学质量的有益探索；是保障农村和边远地区适龄儿童就近接受良好教育、全面健康成长的重要举措。二、进一步明确在线课堂教学的主要目标和任务在线课堂项目实施范围为经省教育厅审核批准的实验县（区）。主要目标是帮助教学点开足、开好国家规定课程，有效提高教育教学质量。在线课堂教学的主要任务是以县域为单位、充分发挥中心学校辐射作用，组织各教学点应用数字化设备和教育资源开展教学，通过中心学校主讲课堂与1-2个教学点接收课堂之间利用网络平台同步教学，并进行教学互动，实现优秀教师与优质课的资源共享。同时组织开展教学点教师应用能力培训，确保各教学点能够使用设备和资源开展教学。在线课堂教学中，主讲课堂教师要积极使用多媒体教学手段，充分利用我省基础教育资源公共平台所提供的优质数字教学资源，促进优质教育资源在课堂的广泛运用和交互教学。三、加强在线课堂教学工作的主要措施（一）建立在线课堂教学指导机制和教学运行机制。1、各市、县（区）要高度重视在线课堂教学工作，教研部门和中心学校要建立责任制，实行专人分管，专人负责，建立职责分明、安排有序、实施有效、反馈有力的教学指导机制。2、建立统筹管理，制度规范，以评促管的教学运行机制。实行中心学校与教学点教学管理联席会议制度，负责在线课堂的日常运行工作。（二）因地制宜，优化在线课堂教学模式1、教学内容立足应知应会。在线课堂教学以课标为依据，结合农村教学点的教学实际，可适度降低教学难度，并相应减少教学内容。2、科学掌控主辅课堂的教学环节和细节。主讲课堂教师面对电视屏幕授课，要熟练掌控教学组织、课件使用、设备操作等各个环节，同时兼顾声音传输时的延迟，表情和动作的适度、不同学科的教学特点以及活动在摄像头能捕捉到的有效范围内进行等细节。3、密切主辅课堂合作。主讲课堂教师和教学点辅助教师要加强课前交流，课前集体备课，做到教学设计双方共享（可通过网络交流完成）。主讲教师负责基础知识和基本技能讲授，课堂互动由主讲教师和接收点辅助教师共同实施。辅助教师配合主讲教师负责接收课堂的组织、辅导、评价及反馈情况等工作。4、注重在线互动和及时巩固训练。要落实启发式教学，精心设计课堂提问，有效实施互动学习环节，提高学生学习的自主性和积极性。当堂开展精当的课堂训练活动，指导学生当堂完成作业。5、定期走教。主讲课堂教师要深入教学点了解学情，与学生实地交流、辅导答疑和作业讲评，每学期不少于3次。（三）建立和完善在线课堂教学管理制度1、制定《在线课堂主讲教师和辅助教师岗位职责》。从教学、管理、指导、技术、合作等方面规范教师的教学行为。中心校与教学点实行统一课表、统一教学计划、统一教学进度。2、制定《在线课堂教学规程》。具体规范教学设计、主辅对接、课前准备、课堂互动、随堂训练、课后研讨、教学反思等教学环节，严格教学行为。3、实行在线课堂评估制度。各地教研部门要会同电教部门制定评估办法，对在线课堂试点学校的组织领导、师资配备、教学组织、课堂教学、教学研究、教学保障等综合情况进行认真评估和反馈，以评促建，提高教学质量。4、建立考核评价激励制度。各实验地区要根据本地的实际情况，制定具体的考核奖励办法。将在线课堂教学纳入教师工作量，与绩效工资挂钩，并对实验工作中成绩突出的人员予以表彰奖励。（四）开展在线课堂教学研究1、针对在线教学特点，创新教研模式。积极开展网络教研，以在线教研为主，面对面教研为辅，实行线上线下并行的教研方式。在线教研要建立主讲学校与教学点校际教研圈，利用在线课堂教研平台，教师同伴互助，专家同步指导，有效开展网络备课与网络教研。2、建立各级教研员在线答疑和现场指导制度。利用安徽基础教育资源公共平台定期开展在线答疑活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。省级教研员要不定期地赴各实验点开展教研指导；市县教研员要深入在线课堂一线，定期开展主题教研活动。3、建章立制，规范教研活动。聚焦在线课堂教学方式和学习方式的改革，通过共同备课、课例研究、问题解决、主题研讨等形式，探索在线课堂教学规律，并形成有效的制度规范，切实提高在线课堂教学质量。

五年级奥数因数与倍数练习题五年级奥数因数与倍数练习题

/五年级奥数因数与倍数练习题因数与倍数：两数的最大公因数乘最小公倍数等于这两数的乘积。请写出72的所有因数，其中有多少个因数是3的倍数？（1）请写出60的所有因数；（2）请写出105的所有因数。请写出108所有的因数；其中有多少个是4的倍数？（1）180的因数有多少个？（2）200的因数有多少个？（1）144的因数有多少个？（2）500的因数有多少个？490的因数有多少个？10000的因数有多少个？28、72的最大公因数是多少？最小公倍数是多少？求36与56的最大公因数和最小公倍数。计算（28，44，260），[28，44，260]计算：（60，75）；[60，75]求1547与507的最大公因数和最小公倍数。求1085与93的最大公因数与最小公倍数。计算（1064，952），[1064，952]（用辗转相除法解答）用辗转相除法求4811和1981的最大公因数。求3553，3910，1411的最大公因数。儿童节到了，老师买了320个苹果，240个梨，200个香蕉，用来分给全班同学，请问这些水果最多可以分成多少份同样的礼物？有三根铁丝，一根长54米，另一根长72米，最后一根长36米，要把它们截成同样长的小段，不许剩余，每段最长是多少米？现在有香蕉42千克，苹果112千克，桔子70千克，平均分给幼儿园的几个班，每班分到的这三中水果中每种水果的数量相等，那么最多分了多少个班？兄弟三人在外工作，大哥6天回家一次，儿哥8天回家一次，小弟12天回家一次，兄弟三人同时在5月1日回家，下次再见面是哪一天？一个数与40的最大公因数是8，最小公倍数是80，这个数是多少？一个数与20的最大公因数是6，最小公倍数是60，那么这个数是多少？甲数和乙数的最大公因数是6，最小公倍数是90，如果甲数是18，那么乙数是多少？一个数与36的最大公因数是4，最小公倍数是288，求这个数。两个数的最大公因数是6，最小公倍数是420，如果这两个数的和是102，那么这两个数是多少？小悦和东东在黑板上各写了一个自然数，这两个自然数的最大公因数是18，最小公倍数是180，两个数的和是126，那么这两个数是多少？两个数的最大公因数是16，最小公倍数是160，这两个数相差48，这两个数是多少？已知两数的最大公因数是21，最小公倍数是126，求这两个数的和是多少？两个自然数不成倍数关系，它们的最大公因数是18，最小公倍数是216，这两个数分别是多少？两个数不成倍数关系，它们的最大公因数是15，最小公倍数是90，请问这两个数分别是多少？两个数的最大公因数是21，最小公倍数是105，求这两个数。一个数除2余1，除5余2，除7余3，这个数最小是多少？算式5×10×15×20的积的末尾有几个连续的0？4×5×6×···×14×15的积的末尾有几个连续的0？三个连续的自然数的乘积等于39270，这三个连续自然数的和等于多少？两个质数的和是39，这两个质数的差是多少？如果两个质数相加等于25，这两个质数是多少？如果两个质数相加等于48，这两个质数是多少？有人说：“7个连续的自然数中一定有质数。”请你举例说明这句话是错的。

电子文献与纸质文献的对比及优缺点电子文献与纸质文献的对比及优缺点电子文献与纸质文献的对比及优缺点电子文献优点1具有多媒体信息存储和传递功能电子文献内容丰富，既可表达文字等静态信息，也可以是集图、文、声、像为一体的动态信息，各种数据借助计算机实现任意组合编辑，可多次反复进行。形式多样，生动直观，便于读者对文献信息内容的理解和吸收。2数据具有通用性和易复制性在网络环境下电子文献可被多人同时访问，人们可不受时间、地域的限制，足不出户就能十分方便、快捷地查询、检索和获取网上的信息，即使众多读者对一种期刊的某一篇文章有共同需要，也可以互不干扰，同时通过网络进行浏览、下载，是一种共享性的信息资源。复制有两种办法：可把网上的数据拷贝到机器的硬盘或软盘上，也可以点击操作平台上的打印按钮进行打印。这两种复制都比纸质文献的复印要快捷、方便、低廉得多。3检索方便电子文献由于具有全文数据库的结构和相应的检索软件，通过数据库、索引文件、超文本等技术，使得信息可以按自身逻辑关系组织成相互联系的网状结构。读者利用某些软件，可以从“篇名”“作者”“机构”“关键词”等检索字段入手，通过计算机自动检索出所需的内容，大大方便了用户检索，提高了检索效率。4传播速度快且范围广电子文献应用