中毒性周围神经病教学文案

中毒性周围神经病家教心得体会家教心得体会

/家教心得体会家庭教育心得体会四年二班家长：徐百达有幸和大家交流一下平时指导孩子

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自学

的方法感到很高兴。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣，可以培养起孩子学习的主动性。。孩子的提问、疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。

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小孩子

都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑

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游戏

的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。孩子的

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学习

是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些

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学科

学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的

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家长

，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!我的家庭教育心得体会三年一班家长：赖诗虎其实教育子女说复杂也不复杂，说简单也不简单。我的体会就是：多一点爱心，多一点耐心，多一点用心。基本上就事半功倍了。在我们赖子琪很小的时候，我每天都会抽时间讲故事给她听。虽然她那时并不见得能听懂，也不认识那些字，但我的目的很简单，那就是给她听故事，给她创设学习的氛围，让他能感受到看书的兴趣。事实证明，这样做非常有必要。因为就在这个过程中，她也认识了很多很多的字，这一切都是在潜移默化只能感完成了。现在她每天都是自己看书，基本上不用我操心。在这个过程中，耐心很重要的。因为在对待孩子的教育方法上，并不能好象成人之间的做法，简单直接。圣杰爱看书，但她对数学兴趣不大，而我也没有强迫她去学，因为我知道那样反而会事与愿违，所以我只是利用平时机会。比如：今天

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酒宴

上分

HYPE

喜糖

了，叫他数一下，一共有多少？分给了大家以后还剩多少？就如此类的事情。只要我有空都不会放过，渐渐的，兴趣越来越浓，现在十以内的加减法已经很顺手了。我觉得

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教育孩子

并不需要特意安排时间，正是通过一点一滴的小事，多用一点心思，找机会来指导孩子。说真的，我并不羡慕学会了多少知识，学会了多少技能的孩子，我只希望儿子能够养成良好的学习习惯，为以后学习成长的道路铺好路！家庭教育心得——不要让孩子有依赖心理二年二班家长：江晖我自己觉得培养孩子的自觉自立自理能力很重要，不要让孩子有依赖的心理。关于自觉：比如以前早上我叫女儿起床，我发现我每天都去叫孩子催孩子快起床快刷牙洗脸快吃饭快点要迟到了，后来发现每天喊女儿每天就都需要我去喊，要你不停的催不停的叫，把自己搞得跟火山要爆发似的，女儿却不紧不慢的，最后闹得自己心情不好孩子情绪也不好，所谓皇帝不急急死太监用到这简直太恰当了，后来我改变方法，控制自己的情绪，对女儿心平气和，不急不燥，让她自己去急去，告诉她你什么时候叫我送你走我就什么时候送你走，迟到了是你自己的事，一段时间下来，后来基本上每天都是女儿叫我：妈妈可以走了，而不是我催她（墙上的钟被我调快了五分钟她一直不知道）关于自理自立：女儿九岁，九岁的孩子很多事自己都会做，自己会做能做好的事我尽量让她自己做，有时就算我去做了，我也告诉她，什么什么事我帮你做了啊，（比如早上她吃完饭的碗，大多时候我是让她自己去洗的，有时我会帮她洗，帮她洗的时候我告诉她，你的碗我去帮你洗了啊，她还会

对我说

句谢谢妈妈。）这样做一是培养孩子勤劳的好习惯，二也是让孩子能有一颗

感恩的心

，我个人理解，做好“人”比做好“事”更重要，否则累了自己不说，孩子还觉得你做的事都是理所当然应该做的。当然我知道，我还有很多很多做得不够好的地方，其实发现，孩子成长的过程中，我也在一同成长。我爱我的宝贝女儿。家庭教育心得体会一年一班家长：林宝荣孩子从出生开始，他的成长就倾注了我们太多的心血和爱，同时也带给我们许多快乐。?????????????????????????我儿子名叫林宇彬，今年7岁多，就读于中山陶英小学一年级一班，他有值得我骄傲的地方，学习有上进心、能主动学习，与小朋友和睦相处。也有不足之处，例如上课发言声音较小等。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我的孩子平时回家第一件事就是尽量短时间内完成家庭作业。?把孩子当成我们的伙伴、知心朋友。做家长的必须放下架子，多和孩子沟通，向朋友一样。在我们家我们经常会和孩子一起打牌、做游戏，不管谁做错事情都要低头认错，和他说话时会调整自己的方式和语气，因为关系是平等的。他会讲一些学校和班级里发生的事情给我们听，高兴的事我们一同分享；有困难时，我们帮他分析，给他自信和勇气。他也视我们为知心朋友，在我们面前畅所欲言，无拘无束，对我们提出的建议也能虚心接受。我很庆幸儿子分到了这个班级，老师对孩子的帮助很大，她们既严厉又有责任心，使我的孩子在品德、智力、身体方面都得到了较全面的发展，弥补了我们对孩子教育的不足。由于我们不是专家，即使我们懂得怎样教孩子，可能也不懂得解决问题的方法。平时我总是多关心孩子在学校的学习情况，经常和老师沟通，看看孩子有哪些不足以便日后纠正。总之，孩子的健康成长离不开家长和老师的正确引导，家长是孩子的榜样，老师是孩子的模范。所以我们非常支持老师的工作，非常感谢老师对孩子的帮助和教育。家庭教育心得体会六年一班家长：陈亚锦俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，比如在网上给他买的报纸书，因为他非常喜欢看，感觉对学习很有帮助，我和他妈妈就尽量抽出时间分别陪他一起看，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：希望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。家庭教育心得二年一班家长：马维成小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导、说服。总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？家长的家庭教育心得五年一班家长：陈家道教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们的孩子——少年儿童,是走上到的殿堂的梯子，能让人改过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得家长帮助学生学好法制教育就是学会做人，就像“没有规矩，不成方圆”，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会孩子不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让孩子成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等。所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。家长的家庭教育心得??五年二班家长：林金坤?世界上有黑人，白人，黄种人，而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的！因此家庭是每个人走出第一步的前奏！好的家庭教育就会出好的孩子，反则反之！以下是两个普遍而恶劣的家庭环境！家长们必须教育好自己儿子的第一课！家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时，那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱，以满足自己的心理上的“不平衡”。?家长的家庭教育心得二年三班家长：周文帮家庭教育的错误引导会毁了孩子的一生。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。?所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境！请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色！????????????家庭教育的心得和感受四年二班家长：刘菊说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血和爱，当然孩子也带给我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，她们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长，也意味着家长的成长，在这里作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。我女儿现在才读一年级，学的知识点还不是很多，多给予辅导知识，慢慢地打好学习基础，不要对孩子寄予太高的期望。真实感受孩子日常点点滴滴的进步，她高兴，我们也觉得很欣慰。上学还不到两个月，我们就觉得她的进步很大：能认识她多汉字了，拼读能力提高了，带拼音的故事书可以自己读，数学中的分类也学得不错??对于她掌握的内容，我们有意识地和生活联系，如走在大街上，我们会提示她两旁的招牌，让她知道我们到了什么地方。对于她的进步，不管大小，我都会表扬她。如以前她起床迟迟不肯下床，现在听到闹钟响马上起来刷牙、洗脸等，当然老师的表扬是对她最好的肯定。家庭和学校经常保持联系。如接送孩子，家长应当主动向老师询问孩子在校的学习情况，上课是否认真听讲，有没在积极发言等。与老师共同培养孩子良好的学习习惯。

浅谈家庭教育心得五年一班家长：张世荣我孩子的学习成绩虽说不上名列第一，但也很优秀。平时我和他爸提问时也能对答如流。这一点令我们很欣慰。前段时间浩浩诚惶诚恐的拿着试卷让我签名。我一看他表情就知道考得不理想。我便拿着试卷仔细的看了一遍，微笑着对他说：“这些错题你平时都会做，这次考不好不能说明你没学会，而是你粗心大意造成的。下次细心一些我相信你一定会考好的”。孩子听了我的话便露出了羞涩的笑容，果不出我所料又一次测验他得到了99分，并十分高兴的拿给我看。我便及时地鼓励他说：“我就知道你是个聪明的好孩子，只要肯用心你一定会考好的，关键是要自信、细心”。孩子听了我的话露出了满意的笑容。其实我的孩子对学习一直都不觉得有什么压力、平时还对我说学习是一件愉快轻松的事情。我认为作为学校和家庭应多多培养孩子的自信，不要给孩子太大的压力，否则会适得其反。泉州市中山陶英小学优秀家长家庭教育心得体会（精选）

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/财务管理基础知识点整理财务管理基础知识点整理财务管理：企业财务管理是企业对资金运作的管理。企业财务管理活动：①企业筹资。②企业投资。③企业经营。④企业分配。企业财务关系：①企业与投资者。这种关系是指投资者向企业投入资本，企业向投资者支付投资报酬所形成的经济关系。②企业与受资者。是指企业对外投资所形成的经济关系。企业与受资者的财务关系是体现所有权性质的投资与受资的关系。③企业与债权人。是指企业向债权人借入资金，并按合同按时支付利息和本金所形成的经济关系。企业与债权人的财务关系在性质上属于债务债权关系。④企业与债务人。是指企业将资金购买债券、提供借款、或商业信用等形式，借给其他的企业和个人所形成的经济关系。企业与债务人的关系体现的是债权与债务关系⑤企业内部各单位之间。是指企业内部各单位之间在生产经营各环节中相互提供产品和劳务所形成的经济关系。这种在企业内部形成的资金结算关系，体现了企业内部各部门之间的利益关系。⑥企业与职工。是指企业向职工支付劳动报酬过程中所形成的经济关系。⑦企业与政府。这种关系体现了一种所有权的性质、强制和无偿的分配关系。⑧企业与经营者。同企业与职工之间的财务关系一样。另有经营者年薪制问题、股票期权问题；知识资本问题。企业财务管理特点：①综合性强。②涉及面广。③灵敏度高。企业财务管理原则：（1）系统原则①整体优化②结构优化③适应能力优化（2）成本与效益均衡原则（3）平衡原则（4）风险与收益均衡原则（5）利益关系协调原则（6）比例原则。6．财务管理环节：①财务预厕②财务决策③财务预算④财务控制⑤财务分析7．企业目标：（1）生存目标—要求财务管理做到以收抵支、到其偿债。（2）发展目标—要求财务管理筹集企业发展所需的资金。（3）获利目标—要求财务管理合理有效地使用资金。8．企业财务管理的目标：①利润最大化②股东财富最大化③企业价值最大化9．财务管理目标的协调：（1）所有者与经营者利益冲突及协调①监督②激励③市场约束（2）所有者与债权人的冲突与协调①增加限制性条款②提前收回债权或不再提供新债权③寻求立法保护（3）财务管理目标与社会责任的关系及协调①保证所有者权益②维护消费者权益③保障债权人权益④保护社会环境。10．财务管理环境：（1）外部环境：①经济环境（经济周期、经济发展状况、经济政策、通货膨胀）②法律环境（企业组织法规、税法、财务法规）③金融环境（金融机构、金融市场、金融工具、利息率）（2）内部环境：①企业组织形式（个人独资企业、合伙企业、公司制企业）②销售环境③采购环境④生产环境⑤企业文化11．资金时间价值（1）单利终值：F=P*(1+i，n)（2）单利现值：P=F/(1+i，n)（3）复利终值：F=P(F/P，i，n)（4）复利现值：P=F(P/F，i，n)（5）普通年金终值：F=A(F/A，i，n)（6）普通年金现值：P=A(P/A，i，n)（7）即付年金终值：F=A[(F/A，i，n+1)-1]（8）即付年金现值：P=A[(P/A，i，n-1)+1]（9）递延年金终值：P=A[(P/A，i，m+n)-(P/A，i，m)]=A(P/A，i，n)(P/F，i，m)=A(F/A，i，n)(P/F，I，m+n)（10）永续年金现值：P=A/i12．贴现率计算方法：内插法13．计息期短于一年的资金时间价值的计算：k=(1+i/m)m-114．风险的特征：①风险是客观存在的②风险与收益和损失密切相关③风险具有潜在性④风险具有可测性15．风险的种类：①系统风险与非系统风险②经营风险和财务风险16．标准离差：，标准离差率：ρ=V=δ/E，Rr=b*V（Rr应得风险报酬率，b风险报酬系数，V标准离差率）17．企业筹资动机：⑴维持性筹资动机⑵扩张性筹资动机⑶调整性筹资动机⑷混合性筹资动机。18．筹资渠道：①国家财政资金②银行借贷③非金融机构资金④其他企业资金⑤企业内部⑥民间资金⑦外资19．筹资方式：①吸收直接投资②发行股票③发行债券④银行借款⑤商业信用⑥融资租赁20．筹资管理原则：①合理性原则②效益性原则③即时性原则④合法性原则21．企业筹资类型：①权益性筹资与债权性筹资②长期筹资与短期筹资③内部筹资与外部筹资④直接筹资与间接筹资。22．长期筹资方式：⑴权益资本筹资：①吸收直接投资优点：筹资方式简便、筹资速度快。有利于增强企业信誉。利于降低财务风险。缺点：资金成本较高。企业控制权分散。②发行普通股优点：能增加股份公司的信誉。能减少股份公司的风险。能增强公司经营灵活性。缺点：资金成本较高。新股东的增加，导致分散和削弱原股东对公司控股权。有可能降低原股东的收益水平。⑵债权资本筹资：①发行债券优点：筹资成本较。保障股东权益。发挥财务杠杆作用。缺点：财务风险高。限制条款多。筹资额有限。②长期借款优点：筹资速度快。筹资的成本低。借款灵活性大。可发挥财务杠杆作用。缺点：筹资数额往往不可能很多。银行会提出对企业不利的限制条款。财务风险大。③融资租赁优点：（1）融资租赁的实质是融资，当企业资金不足，举债购买设备困难时，更显示其“借鸡生蛋，以蛋还鸡”办法的优势。（2）融资租赁的资金使用期限与设备寿命周期接近，比一般借款期限要长，使承租企业偿债压力较小；在租赁期内租赁公司一般不得收回出租设备，使用有保障。（3）融资与融物的结合，减少了承租企业直接购买设备的和费用，有助于迅速形成生产能力。缺点：（1）资金成本高。融资租赁的租金比举债利息高，因此总的财务负担重。（2）不一定能享有设备残值。⑶混合性筹资：发行优先股优点：没有固定的到期日，不用偿还本金。股利支付率虽然固定，但无约定性。当公司财务状况不佳时，也可暂不支付，不像债券到期无力偿还本息有破产风险。优先股属于自有资金，能增强公司信誉及借款能力，又能保持原普通股股东的控制权。23．资本成本：⑴长期借款成本：（K—银行借款资本成本；I1—银行借款年利息；P—银行借款筹资总额；t—所得税税率；f—银行借款筹资费率；i一银行借款年利息率。）⑵债券成本：⑶普通股成本：⑷优先股成本：24．银行短期借款：优点：资金充足；筹资速度快；筹资弹性好。缺点：资本成本较高；限制较多；筹资风险较大。25．放弃现金折扣成本：26．现金流量：⑴⑵现金净流量=营业收入-付现成本=营业收入-（营业成本-折旧额）=利润+折旧额考虑所得税：现金净流量=净利润+折旧额如有无形资产摊销额：则：付现成本=总成本-折旧额及摊销额27．持有现金动机：支付性动机，预防性动机，投机性动机28．利润分配原则：依法分配原则、资本保全原则、兼顾各方面利益原则、分配和积累并重原则、投资与收益对等原则。29．股利政策的类型：⑴剩余股利政策⑵固定或固定增长股利政策⑶固定股利支付率股利政策⑷低正常股利加额外股利的股利政策30．影响股利支付水平的因素：⑴法律因素①资本保全约束②资本积累约束③偿债能力的约束④超额累积利润约束⑵公司自身因素①现金流量②举债能力③投资机会④资金成本⑤盈余稳定状况⑶股东因素①控制权考虑②避税考虑③稳定收入考虑④规避风险考虑⑷其他影响因素①行业因素②债务契约因素③通货膨胀因素31．股利支付方式：①现金股利②股票股利③财产股利④负债股利32．基本财务比率：⑴短期偿债能力分析：①流动比率=流动资产/流动负债②速动比率=速动资产÷流动负债③现金比率=年经营现金净流量÷流动负债⑵长期偿债能力分析：①资产负债率=（负债总额÷资产总额）*100%②产权比率=负债总额÷所有者权益×100%③利息保障倍数=息税前利润÷利息费用⑶营运能力分析：①应收账款周转（率）次数=销售收入净额÷应收账款平均余额，应收账款周转天数=计算期天数÷应收账款周转次数=计算期天数×应收账款平均余额÷销售收入净额②存货周转(率）次数=主营业务成本或销货成本÷平均存货余额，存货平均余额=（期初存货+期末存货）÷2存货周转天数=计算期天数÷存货周转次数=计算期天数×存货平均余额÷销货成本③流动资产周转率=销售收入净额÷流动资产平均余额，流动资产周转天数=计算期天数÷流动资产周转次数=计算期天数×流动资产平均余额÷销售收入净额，流动资产平均余额=（期初流动资产+期末流动资产）÷2④固定资产周转率=销售收入净额÷固定资产平均净值，固定资产平均净值=（期初固定资产净值+期末固定资产净值）÷2⑤总资产周转率=销售收入净额/资产平均余额，总资产周转天数=360/总资产周转率=总资产平均占用额/平均日销售收入⑷盈利能力分析：①销售利润率=销售净利/销售收入净额②成本利润率=利润总额/成本费用总额③总资产报酬率=EBIT/平均资产总额④净资产收益率=净利润÷平均所有者权益×100%⑤每股净收益=（净利润-优先股股利）/发行在外的普通股平均股数⑥每股股利=普通股现金股利总额/年末普通股总数⑦市盈率=普通股每股市价/普通股每股收益⑧每股净收益=年末股东权益/年末普通股总数33．销售百分比法：⑴编制预测利润表，预测留存利润。⑵编制预测资产负债表，预测外部筹资额。敏感项目：随销售额变动而同步变动的项目，即与销售额有基本不变比例关系的项目。敏感资产：应收票据、短期投资、存货等，敏感负债：应付账款、应付费用等。非敏感项目：应收票据、短期投资、固定资产、长期投资、递延资产、短期借款、应付票据和实收资本。留存收益增加额=内部最大筹资额。外部筹资额=筹资总额-内部筹资额=预计资产总额-负债及所有者权益总额34．营业杠杆系数：EBIT＝Q（P－V）－F＝Q×MC－F（EBIT—息税前利润Q—销售产品的数量P—单位产品价格V—单位变动成本F—固定成本总额MC—单位边际贡献）（DOL—经营杠杆系数或经营杠杆度，EBIT—基期息税前利润ΔEBIT—息税前利润的变动额，Q—基期销售量，ΔQ—销售量的变动数）35．财务杠杆系数：36．无差别点利润：或：（――每股收益无差异点处的息税前利润；――两种筹资方式下的年利息；――两筹资方式下的优先股股利；――两筹资方式下的流通在外普通股股数；――两筹资方式下的普通股权益额；T――所得税税率）总杠杆系数：DCL=DOL×DFL或净现值：内含报酬率法：现金持有机会成本：机会成本＝现金持有量×有价证券利率总成本：=持有机会成本+转换成本最佳现金持有量：，最低现金管理相关总成本：（TC——存货分析模式下的相关总成本；T1——相关的机会成本；T2——相关的转换成本；Q——最佳现金持有量；K——有价证券收益率；T——一个周期内现金总需求量；F——有价证券一次交易固定成本。）43．应收账款的成本：应收账款机会成本＝维持赊销业务所需要的资金×参照利率 维持赊销业务所需要的资金＝应收账款平均余额×变动成本率变动成本率=变动成本/销售收入

现金折扣成本：现金折扣成本＝赊销净额×折扣期内付款的销售额比例×现金折扣率经济存货批量：经基进货批量的存货总成本：经济进货批量平均占用资金：年度最佳进货批次：存货相关总成本=相关进货费用+相关存储成本=DQK+KCQ2（U单价，D年需要量，K每次订货变动成本，Kc单位成本）

绩效考核方案设计绩效考核方案设计

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36

绩效考核方案设计绩效考核方案设计目录

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一、绩效考核指标设计原则

2

二、绩效考核方案指标体系

4

三、通用业绩考核指标详解

10

四、各级人员工作业绩考核方案

18

五、考核实施程序

36

六、所级领导考核办法

38

七、所中层领导考核办法

39

八、所员工考核办法

40

九、考核结果处理

41

一、绩效考核指标设计原则系统性原则。本绩效考核方案以1999年6月财政部、国家经贸委、人事部、国家计委联合颁布的企业效绩评价体系为出发点，将全所各级、各部门员工的考核指标纳入一个系统，共同遵循统一的原则和方法，这一原则和方法与全所的目标管理相匹配。目标管理的基本思路是设定全所总目标后层层分解，绩效考核指标同样依据这一思路，将全所的综合评价指标层层分解，分级、分部门层层负责，每个部门，每个员工。同时，考核方案又将整体与局部相结合，使员工既要对自己的本职工作负责，又要对全所的综合效益负责，从而使全所各级人员形成全所共同利益的观念。行为导向原则本绩效考核方案各个指标均设有不同权重，不同的权重设计，可以体现出十七所的工作中心和战略发展方向。例如，将科研与技术发展指标的权重调高，就可以鼓励所员工对技术研究进行更多的投入。这一作用正如经济领域中银行利息对经济的调节作用。业绩优先原则在本绩效考核方案中，设有工作业绩指标、工作能力指标和工作态度指标三项指标，但这三项指标的重要程度不同，其中工作业绩指标权重最大，占70%。这一设计与目标管理相匹配，同时也最具有说服力。定量指标与定性指标相结合原则本绩效考核方案中的指标依据企业效绩评价体系中的指标转换而成，其中的财务指标皆为定量指标，以衡量企业经营的实际效果。指标体系中的非财务指标，既有定量指标，对难以定量的进行定性描述，使定量指标与定性指标相互弥补各自的不足，以达到全面评价被考核者的目的。适用性原则本绩效考核方案以财政部颁布的企业效绩评价体系为出发点，但在具体指标运用过程中，充分考虑十七所的企业性质和实际情况，对原指标作了适当的增减，最重要的变化就是强调了科研与技术发展能力与员工技术素质状况两项指标，并对两项指标分解为10项考核指标，以体现十七所科研技术和人才培养的性质。

二、绩效考核方案指标体系1．指标体系构成本绩效考核方案指标体系共分为三个部分：工作业绩指标、工作态度指标、工作能力指标。其中，工作业绩考核指标共分四类，即：财务指标、非财务指标、部门职能指标和否决指标。财务指标和非财务指标为全所级指标，部门职能指标为部门级指标。财务指标以效益为核心，围绕财务效益状况、资产运营状况和发展能力状况三项指标，运用八项财务比率，综合评价企业运营状况。非财务指标为综合评议性指标，共有六项，此六项指标综合概括了企业运作的各个方面，其中部分指标为量化指标，对难以量化的指标也进行了指标描述。部门职能指标根据所各职能部门的具体职能设定，有5至6项，其中部门员工管理状况和部门基础管理水平两项指标为考核各部门负责人的通用指标，其它3-4项指标根据职位说明书具体设定。否决指标为重大事故责任指标，即如果发生重大事故，此指标才生效，并对上述指标起否决作用。此指标与上述指标为乘的关系，即如果发生重大伤亡事故，否决指标为0.1，考核结果为上述三项指标之加权和乘以0.1，结果即为原考核结果的10%。工作态度考核指标分四项，即：积极性、协作性、责任性、纪律性，每项指标分解为4-5个考核点，共计19个考核点。工作能力考核指标分四项，即：知识、技能、理解力、判断力，每项指标分解为3-4个考核点，共计14个考核点。指标权重设计指标体系整体权重见表2-1。工作业绩考核指标的权重分配是指前三项指标权重的分配，即财务指标、非财务指标和部门职能指标的权重分配。三项指标权重的分配根据不同岗位、不同职能人员各部分指标权重有所不同。整体而言，所级领导主要对前两项指标负责，其中财务指标占30%-60%，平均占50%。非财务指标占40%-70%，平均占50%。部门级负责人主要对部门职能指标负责，但仍承担与本部门相关的全所级指标，其中财务效益状况指标与各个部门相关，各部门负责人均承担10%-15%。平均来讲，部门级负责人承担30%-40%全所级指标。绩效考核指标构成体系一览表2-1：绩效考核方案基本指标构成表考核指标

权重

工作业绩

70%

工作态度

15%

工作能力

15%

表2-2：工作业绩考核指标一览表考核指标

考核内容

考核指标

指标权重（%）

财务指标

财务效益状况

净资产收益率

40

总资产报酬率

30

国有资产保值增值率

30

资产营运状况

总资产周转率

40

流动资产周转率

40

资产负债率

20

发展能力状况

营业增长率

50

资产积累率

50

非财务指标

科研与技术发展能力

科研成果完成率

20

科研成果获奖率

20

科技报告完成率

20

成果推广率

20

在研课题水平指数

20

员工技术素质状况

科技人员比重

20

科技人员成长率

20

科技人员队伍结构优化指数

20

科技创新项目带头人率

20

学术知名率

20

基础管理水平

组织结构优化

20

规章制度建设

20

整体运作效率

30

项目按时按质完成率

30

行业或区域影响力

同行业营业总额排位

50

领先科研领域数

50

领导班子素质状况

员工管理水平

15

知识结构合理性

15

敬业精神

15

开拓创新能力

15

团结协作能力

15

组织能力

15

科学决策水平

10

企业长期发展能力

——

100

部门职能指标

部门员工管理状况

员工业务水平

40

员工团结协作精神

30

员工敬业精神

30

部门基础管理水平

工作责任到人、到岗

30

部门工作运作流畅、顺利

30

工作按时按质完成率

40

部门职能1

部门职能2

部门职能3

部门职能4

否决指标

科研生产伤亡率A

A%

0-100%

质量事故发生率B

B%

0-100%

合计

100分×（1-A%）×（1-B%）

表2-3：工作态度考核指标一览表考核名称

考核内容

考核点

分值

工作态度

积极性

○对改善现状,是否具有高昂的工作意愿与热情.?

10

○是否有心甘情愿的工作态度?

5

○是否积极地学习业务工作上所需要的知识？

5

○是否有坚持到底不畏挫折的精神？

5

协作性

○在团队中是否有促成团结与合作的精神？

10

○工作中是否有阳奉阴违的行为？

5

○是否有时与他人作无谓的争执？

5

○对后进者是否亲切关照和帮助？

5

○是否乐意协助他人工作？

5

责任性

○是否能认清自己在组织中的立场与角色，对此负责到底？

10

○对其工作是否不必再令人操心？

5

○是否不必一一指示监督，也能明快、迅速地工作？

5

○对工作的失误，是否敢于承认还是逃避责任或辩解？

5

○对上司的指示是否认真执行还是有敷衍的现象？

5

纪律性

○是否能遵守工作规则、标准，以及其它规定？

10

○在时间或物质上是否有公私不分现象？

2

○是否以不实的理由请假或迟到？

1

○是否唆使他人破坏规定？

1

○服装或态度是否有不整、不规范现象？

1

表2-4：工作能力考核指标一览表考核名称

考核内容

考核点

分值

工作能力

知识

○是否具备所担当职务的一般知识？

10

○是否具备执行职务工作所必须的专业知识？

10

○对判断的一般知识、看法、常识、教育程度如何？

5

○能否把知识充分地运用在对复杂而且困难的问题的处理上？

5

技能

○对工作是否自信？

10

○对提问的问题是否能及时回答？表现有丰富的知识面？

5

○对本所的产品是否具备一般知识？

5

○是否时常提出新构想，对于提高职务的执行做出努力？

5

理解力

○能否正确地了解本身的职务内容或上级的指示？

10

○能否正确地把握本身职务所扮演的角色？

5

○能否正确地掌握问题所在、事物的相互联系，加以整理、分析，适时地做出适当的结论或应付对策？

10

判断力

○对平时不太熟悉的工作是否也能根据经验或稍加努力即予以圆满地完成？

10

○能否根据既有的知识、事例、经验，洞察未来或未知事项作全盘性的判断？

5

○从未或很少做出过草率错误的判断或措施？

5

三、通用业绩考核指标详解通用考核指标是指财务指标、非财务指标和部门职能指标中的前两项指标（部门员工管理状况和部门基础管理水平指标）。这些指标之所以通用，是因为财务指标和非财务指标为全所级指标，两项部门级指标为部门考核共同指标。

财务指标详解表3-1指标

项目

详解

1．净资产收益率

基本概念

净资产收益率是指企业一定时期内的净利润同平均净资产的比率。净资产收益率充分体现了投资者投入企业的自有资本获取净收益的能力，突出反映了投资与报酬的关系，是评价企业资产经营效益的核心指标。

计算公式

=(净利润率/平均净资产)×100%

指标内涵

净资产收益率充分体现了投资者投入企业的自有资本获取净收益的能力，是评价企业自有资本及其积累获取报酬水平的综合指标，这一指标通用性强，适应范围广，不受行业局限，在上市公司业绩综合排序中，本指标居于首位。

2．总资产报酬率

基本概念

总资产报酬率是指企业一定时期内获得的报酬总额与平均资产总额的比率。总资产报酬率表示企业包括净资产和负债在内的全部资产的总体获利能力，是评价企业资产运营效益的重要指标。

计算公式

=[(利润总额+利息支出)/平均资产总额]×100%

指标内涵

本指标表示企业包括净资产和负债在内的全部资产的总体获利能力，是评价企业资产运营的重要指标，全面反映企业的获利能力和投入产出状况。平均资产总额是指企业资产总额年初与年末数的平均值，平均资产总额=（资产总额年初数+资产总额年末数）/2。

3.国有资产保值增值率

基本概念

国有资产保值增值率是指企业本年所有者权益扣除客观增减因素后同年初所有者权益的比率。资本保值增值率表示企业当年资本在企业自身努力下的实际增减变动情况，是评价企业财务效益状况的辅助指标。

计算公式

=（扣除客观因素后的年末所有者权益/年初所有者权益）×100%

内容解释

本年末所有者权益扣除的客观增减因素，是指《国有资产保值增值考核试行办法》（国资企发[1994]98号）中规定的客观因素，具体包括国家资本金及其权益因客观因素增加额和国家资本金及其权益因客观因素减少额两大类。资本保值增值率是根据“资本保全”原则设计的指标，更加谨慎、稳健的反映了企业资本保全和增值状况。它充分体现了对国有资产的保护。

4.总资产周转率

基本概念

总资产周转率是指企业一定时期营业收入净额同平均资产总额的比值。总资产周转率是综合评价企业全部资产经营质量和利用效率的重要指标。

计算公式

=营业收入净额/平均资产总额

指标内涵

体现了企业经营期间全部资产从投入到产出周而复始的流转速度，反映出企业全部资产的管理质量和利用效率，是综合评价企业全部资产经营质量和利用效率的重要指标。

5.流动资产周转率

基本概念

流动资产周转率是指企业一定时期营业收入净额同平均流动资产总额的比值。流动资产周转率是评价企业资产利用效率的另一重要指标。

计算公式

=营业收入净额/平均流动资产总额

指标内涵

反映企业流动资产的周转速度从企业全部资产中流动性最强的资产角度对企业资产的利用效率进行分析，进一步揭示影响企业资产质量的主要因素。

6.资产负债率

基本概念

资产负债率=负债总额/资产总额×100%其中，资产负债总额=长期负债+短期负债，资产总额指企业拥有各项资产价值的总和。

计算公式

=（负债总额/资产总额）×100%

指标内涵

表示企业总资产中有多少是通过负债筹集的，是评价企业负债水平的综合指标，是企业负债水平及风险程度的重要判断标准，也是国际公认的企业负债偿还能力和经营风险的重要指标。

7.营业增长率

基本概念

营业增长率是指本年销售增长额与上年销售收入总额的比值。

计算公式

=(本年营业增长额/上年营业收入总额)×100%

指标内涵

体现企业销售收入的增减变化，是企业经营状况和市场占有能力、预测企业经营业务拓展趋势的重要标志，也是企业扩张增量和存量资本的重要前提，是评价企业成长状况和发展能力的重要指标，世界500强就主要以销售收入的多少进行排序。

8.资产积累率

基本概念

资产积累率是企业本年所有者权益增长额与年初所有者权益的比值。

计算公式

=(本年所有者权益增长额/年初所有者权益)×100%

指标内涵

是企业当年所有者权益总的增长率，反映了企业所有者权益在当年的变动水平，体现企业当年资本的积累能力，是评价企业发展潜力的重要指标。

2．非财务指标详解表3-2考核项

考核指标

详解

科研与技术发展能力

科研成果完成率

内涵

是当年完成国防科技报告指令性计划率，体现科研项目形成阶段性成果的水平。

公式

=（实际科研成果完成数/计划科研成果完成数）×100%

科研成果获奖率

内涵

通过鉴定的成果获得较高等级奖励的比例，体现成果水平的高低。

公式

=（获奖成果总数/成果总数）×100%（均为三年总数）

科技报告完成率

内涵

当年完成国防科技报告指令性计划率，体现科研项目形成阶段性成果的水平。

公式

科技报告完成率=（年末完成科技报告总数/年初计划完成科技报告总数）×100%

成果推广率

内涵

通过鉴定的成果得到推广应用的比例,体现成果推广应用、转化为生产力和战斗力的水平。

公式

=（成果推广应用总数/成果总数）×100%（均为三年总数）成果转化为产品、用于型号研制、被他人所使用总数成果总数=鉴定成果和+获奖成果和+专利和

在研课题水平指数

内涵

指正在研究的课题中，具有国际先进水平、国际水平、国内先进水平的课题加权和与全部课题水平加权和的比率。体现在研课题水平的总体情况。

公式

=[（国际先进水平课题加权和+国际水平课题加权和+国内先进水平课题加权和）/全所课题水平加权和]×100%课题水平权数=国际先进水平2.0国际水平1.5国内先进水平1.2国内一般水平1.0

员工技术素质状况

科技人员比重

内涵

指科技人员在人员总数中所占的比例。体现精简机关、充实科研队伍的情况和科研人员与非科研人员的比例是否失衡。

公式

=（当年科技人员平均数/当年在职人员平均数）×100%

科技人员成长率

内涵

内涵是34岁以下人才数、39岁以下高级工程师人数、49岁以下研究员人数占本年龄科技人员总数的比例，及它们的加权和。体现中青年人才成长的情况。

公式

=[（0.4×≤34岁人才数/≤34岁科技人员数）+（0.3×≤39岁高级工程师数/≤39岁科技人员数）+（0.3×≤49岁研究员数/≤49岁科技人员数）]×100%≤34岁人才数包括：获重要成果奖的和任课题组长的青年人才。

科技人员队伍结构优化指数

内涵

指高级技术职务的平均年龄与理想平均年龄的符合程度、中级技术职务的平均年龄与理想平均年龄的符合程度及其二者的加权组合。主要从年龄方面体现科研队伍结构的优化情况。

公式

=100×[（|高级技术职务平均年龄-40|/40）+（|中级技术职务平均年龄-30|/30）]×100%高级技术职务包括研究员和高级工程师。

科技创新项目带头人率

内涵

指当年承担新产品研发、预先研究、研制项目中革新课题的课题负责人数与科技员总数的比率，从一个侧面反映高水平人才的情况。

公式

科技创新项目带头人率=（新产品开发及技术创新课题负责人数/科技人员总数）×100%

学术知名率

内涵

科技人员在国内外学术团体兼职的数量与科技人员加权和的比率。体现该研究所科技人才被社会公认的程度。

公式

学术知名率=（学术兼职人数加权和/科技人员加权和）×100%学术团体权数：一级团体：1.5；二级团体：1.2；三级团体：1.0

基础管理水平

组织结构优化

企业组织结构合理，不重复、不短缺，各部门之间责权关系明确，利益分配公平合理，部门之间无职能重叠、工作扯皮等现象。

规章制度建设

各项规章制度完善、合理，各项工作及问题可以有章可寻。规章制度调整及时，合理，适用性强。

整体运作效率

企业各项工作执行顺利，各部门之间配合默契，各项工作运作效率高。

项目按时安质完成率

=（实际按时完成项目数/项目总数）×100%

行业或区域影响力

同行业营业总额排位

同行业营业总额排名在前-名。

领先科研领域数

领先科研领域数达到-项以上。

领导班子素质状况

员工管理水平

管理方法科学规范，善于调动、发挥群众的积极性、主动性和创造性。善于发现人才，正确选拔和使用人才，支持下属有职有权地大胆工作。

知识结构合理性

领导班子全部为本科以上学历，知识面丰富。大部分专业对口，既有管理类专业人才，又有技术高级专家，领导班子知识结构搭配合理，综合全面。

敬业精神

工作理想和奋斗目标明确，工作热情高，能够积极钻研本职工作，不断探索新方法和新途径，竭尽全力提高工作的质量。

开拓创新能力

工作中富有创新意识，能推广运用新管理思想和手段，主动改革不适应企业发展要求的做法和机制，管理意识、管理手段比上一年有创新。

团结协作能力

党政工三方各司其职，各负其责，各尽其能，协调配合，关系融洽。

组织协调能力

能有效指挥各部门有条不紊地开展工作，善于处理各部门间的矛盾。

科学决策水平

决策程序科学民主，对企业生存的内外条件认识清楚，有应付复杂局面的能力，决策果断、及时、正确。

企业长期发展能力

——

根据对各指标综合评价，未来发展潜力很大，势头强劲，处于上升状态。

3．部门职能通用指标详解表3-3考核项

考核指标

详解

部门员工管理状况

员工业务水平

很好地掌握了本岗位所要求的技能、技巧，能够比较恰当的处理业务范围内的各类事项，能够充分发挥本岗位职能。

团结协作精神

工作中能够很好地与他人进行协作与沟通，当发生矛盾时能够及时、稳妥的加以解决。

员工敬业精神

积极钻研本职工作，竭尽全力按时、按质的完成本职工作，工作中没有拖沓、扯皮的现象。

部门基础管理水平

工作责任到人、到岗

贯彻目标管理，部门各项工作落实到人、到岗，每项工作均有责任人，无部门工作在部门内部扯皮等现象。

部门工作运作流畅、顺利

部门工作计划完善，内部工作运转良好并可依照计划进行，不会出现某项工作无法进行的状况。，

工作按时按质完成率

各项工作按时按质完成，由于部门内部工作安排失当或失误造成的未按计划完成任务率不超过-%。

解释说明通用指标为涉及全所所有人员，因此通用指标的科学性、合理性就必然要求很高。因此，这部分指标以量化指标居多，且指标/考核点多达近40项，其目的就是要增强这部分指标的可信度。但全面性的提高，必然带来可操作性的减弱，故在确定此指标体系时，应权衡全面性与可操作性之间的关系。

四、各级人员工作业绩考核方案1．所级人员考核指标及权重表4-1所级领导业绩考核指标考核指标

考核内容

职务

总经理

书记

运营副总经理

技术副总经理

行政副总经理

财务指标

财务效益状况

20分

10分

20分

20分

20分

资产营运状况

20分

10分

20分

15分

15分

发展能力状况

20分

10分

20分

20分

20分

非财务指标

科研与技术发展能力

8分

25分

员工技术素质状况

7分

15分

基础管理水平

7分

10分

10分

10分

25分

市场占有能力与行业或区域影响力

6分

20分

领导班子素质状况

6分

15分

企业长期发展能力

6分

10分

10分

10分

10分

补充指标

领导班子与员工违法违纪状况

20分

安全、计划生育、卫生等

10分

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

注：如获重大行政表彰，可将总经理、书记总分各加10分，行政副总加15分。由于科研生产的重大表彰已在考核指标中有所体现，故在此不单独评议。

表4-2补充及否决指标说明指标

考核内容

指标说明

补充指标

领导班子与员工违法违纪状况

全所各级人员遵纪守法，领导干部无违纪、受贿等行为，员工遵守所和国家各项法令政策，无触犯法律行为。

安全、计划生育、卫生等

依照上级下达标准执行

获重大行政表彰

获国家级行政表彰

否决指标

科研生产伤亡率

依照上级下达标准执行

质量事故发生率

依照上级下达标准执行

财务和非财务指标各部门负责人承担情况一览表表4-3-1考核指标

考核内容

部门

经营计划部

物资部

质量部

仪器设备部

生产部

财务指标

财务效益状况

15

15

15

15

15

资产营运状况

10

10

发展能力状况

5

5

5

5

非财务指标

科研与技术发展能力

10

员工技术素质状况

10

基础管理水平

市场占有能力与行业或区域影响力

10

10

领导班子素质状况

企业长期发展能力

10

5

5

10

部门职能指标

部门员工管理状况

10

10

10

10

10

部门基础管理水平

10

10

10

10

10

部门职能

30

50

50

50

40

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

注：A%、B%为否决指标,下同。

表4-3-2考核指标

考核内容

部门

财务部

人力资源部

信息中心

办公室

行政保卫部

财务指标

财务效益状况

15

15

15

10

10

资产营运状况

10

发展能力状况

5

5

10

非财务指标

科研与技术发展能力

10

10

员工技术素质状况

10

10

基础管理水平

10

10

市场占有能力与行业或区域影响力

5

领导班子素质状况

企业长期发展能力

10

5

5

10

部门职能指标

部门员工管理状况

10

10

10

10

10

部门基础管理水平

10

10

10

10

10

部门职能

40

40

40

30

70

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

表4-3-3考核指标

考核内容

部门

党工办

工会

项目管理部

财务指标

财务效益状况

10

10

15

资产营运状况

发展能力状况

10

10

非财务指标

科研与技术发展能力

员工技术素质状况

10

10

基础管理水平

10

市场占有能力与行业或区域影响力

10

领导班子素质状况

10

企业长期发展能力

10

5

部门职能指标

部门员工管理状况

10

10

10

部门基础管理水平

10

10

10

部门职能

30

45

45

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

中层干部工作业绩考核方案中层干部业绩考核指标1–经营计划部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

10

—

发展能力状况

5

—

非财务指标

科研与技术发展能力

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

10

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

10

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

组织和实施所发展规划状况

10

组织、编制所长期发展规划、投资规划和年度经营计划科学、合理、及时，对全所的发展起到重要促进作用。投资项目的分析论证意见科学、可行，参考价值大。

营销管理水平

10

营销活动组织数量

3

营销活动效果

4

营销管理规范化

3

提案管理状况

10

积极参与所决策方案，能够及时提供所领导决策的可行性建议和方案。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

中层干部业绩考核指标2–物资部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

10

—

发展能力状况

—

非财务指标

科研与技术发展能力

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

5

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

物资采购实施状况

15

可以按时、按量供应各项物资，采购、供应到位率在-%以上。

物资采购的合理性

15

在确保物资质量达标的情况下，物资采购经济、合理，采购成本控制在一个理想的水平。

分供方管理水平

10

对分供方管理规范，建有完备的分工方档案，并有合理的考察、审定、调整的制度，同时与分供方关系保持良好。

库房管理状况

10

库房管理规定制定科学、合理，能够很好的指导库管员做好物资的入库、发放、保管工作。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

中层干部业绩考核指标3–质量部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

—

发展能力状况

5

—

非财务指标

科研与技术发展能力

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

10

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

5

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

质量计划的制订水平

10

质量计划制定及时、科学、合理，适用于本所的具体情况。

质量计划的实施状况

10

能够推进质量计划顺利的实施，及时处理计划实施过程中的各种问题，使质量计划按时、按要求落实。

型号产品质量控制水平

15

产品质保大纲、标准化大纲的审核严谨、准确，能够很好的推动大纲的实施。

产品合格率

15

产品合格率在-%以上。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×（1-A%）×（1-B%）分

中层干部业绩考核指标4–仪器设备部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

—

发展能力状况

5

—

非财务指标

科研与技术发展能力

10

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

仪器设备购置的成功率

15

=（实际购置仪器设备数/计划购置设备数）×100%实际购置仪器设备应符合购置计划的要求。

仪器设备报废处理水平

15

能够很好的根据仪器设备的使用寿命和质量状况，适时提出处置意见，并组织进行鉴定、评估、处理，并监督实施。

仪器设备日常管理维护

10

能够根据本所发展规划，制定所仪器、设备等的管理制度，并监督实施，使所的仪器设备维修率低于-%。

仪器设备技术服务满意度

10

能够及时了解各项目对仪器设备的需求，在新仪器的开发上，提供必要的技术支持和技术服务，仪器设备使用部门对所提供的技术服务满意度高。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×A%×B%（1-A%）×（1-B%）分

中层干部业绩考核指标5–生产部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

—

发展能力状况

5

—

非财务指标

科研与技术发展能力

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

10

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

10

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

生产计划完成率

15

生产计划完成率在-%以上。

产品质量合格率

15

产品质量合格率在-%以上。

生产设备完好率

10

生产设备维修率低于-%。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-100%

质量事故发生率B

0-100%

合计

100×A%×B%（1-A%）×（1-B%）分

中层干部业绩考核指标6–财务部考核指标

考核内容

分值

详解

财务指标

财务效益状况

15

—

资产营运状况

10

—

发展能力状况

5

—

非财务指标

科研与技术发展能力

—

员工技术素质状况

—

基础管理水平

—

市场占有能力与行业或区域影响力

5

—

领导班子素质状况

—

企业长期发展能力

10

—

部门职能指标

部门员工素质状况

10

—

部门基础管理水平

10

—

所财务管理水平

15

所财务制度健全，提供各类报表及时准确，能够及时提出财务管理方面的合理化建议，财务管理无漏洞。

所财务运营状况

15

各项账款收、付及时、准确，所财务运营状况良好，企业资产安全、完整。

财务预算编制及执行

10

财务预算编制科学、合理、及时、完善，监督实施工作规范、有效。

否决指标

科研生产伤亡率A

0-