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文档简介
苏教版四年级数学下册解决问题的策略学习目标:1.在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。2.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。小明本元小华本元3185?小华用去多少元?小军用42元买笔记本,能买多少本?小华用去多少元?小军用42元买笔记本,能买多少本?小明本元小军本元318?42小明3本18元小华5本()元小军()本42元3073本18元5本()元()本42元307先根据题目的条件和问题列表整理,再解答。本高毫米本高毫米本高毫米616815??504先列表整理,再解答。足球每个元买个排球每个元买个篮球每个元买个566?848?幢户幢户34225?3盆24个教室4盆?个教室
这题是要先求出共有多少花盆(总量),而且总数是不变的。然后运用求出的总量和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目,又叫做归总问题。二年级有10个班,三年级有9个班,四年级有8个班
。二年级每个班发12本,三年级每个班发20本,四年级每个班发25本。(1)二年级和三年级一共有多少本?(2)四年级比三年级多多少本?学校准备购置一批办公用品,了解到的信息如下:问题:(1)体育组买6个足球的钱,可以买几个篮球?
(2)学校买7张办公桌共用去多少元?
(3)学校用124元可以买多少个黑板擦?
(4)买来的扫帚每班发3把,可以发给24个班,如果每班发4把,可以发给几个班?足球:每个56元
椅子:3把100元拖把:一把39元
粉笔:20盒46元排球:每个42元
扫帚:3把
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