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文档简介
胡葱胡萝卜胡瓜胡
麻胡蒜沟通中外文明的"SilkRoad"ConnectingChineseAndForeignCivilizations统编版七年级上册第三单元第14课张骞出使西域示意图两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更远的地方,称为西域。西域自然环境:描述西域的地理位置。阅读教材P67页第一段,每年八级以上的大风多达80次一、凿空之旅——张骞通西域西域的地理位置玉门关阳关荒凉、恶劣、险阻夏季酷热,气温高达摄氏50度冬季严寒,常在零下20多度材料一:
材料二:文景时期,继续与匈奴和亲。并厚与馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。到汉武帝时期,匈奴和汉朝的矛盾更加激化。
——翦伯赞《中国史纲要》西域社会状况:西汉和匈奴关系:一、凿空之旅——张骞通西域阅读材料,分析西域的社会状况、西汉与匈奴的关系。
汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于,杀月氏(ròuzhī)王,以其头为饮器”。
——《后汉书》小国林立,被匈奴奴役。匈奴严重威胁着西汉边境。
招贤令
我大汉王朝,民殷国富,兵强马壮。吾皇汉武大帝雄才大略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联络西域的大月氏(dàròuzhī)国,夹击匈奴。现招募使者一名,代表大汉王朝出使大月氏国。事成,赏良田美宅、黄金百两。有此勇士者,望速来应募。钦此。从“招贤令”可以看出汉武帝招贤的目的是什么?谁勇敢应募了呢?联合大月氏,夹击匈奴张骞一、凿空之旅——张骞通西域张骞出使西域壁图(敦煌壁画)张骞汉武帝一、凿空之旅——张骞通西域小组合作:根据课本P68页,在地图上讲解张骞出使西域的经过。被匈奴捉住,扣留了十余年。又被匈奴捉住,扣留了一年多。到达大月氏。材料二:“初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人得还。”—《汉书·张骞传》材料一:于是西北国始通于汉矣,然张骞凿空,诸后使往者皆称博望侯。——史记
古代称对未知领域的探险为“凿空”。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。
不怕困难,百折不挠,勇于探索进取,为国家利益不顾个人安危、坚定信念不辱使命。一、凿空之旅——张骞通西域自主探究:阅读材料,你能从张骞身上学到什么精神?材料一:公元前119年,汉进军漠北,匈奴向西北退却,依靠阿尔泰山以南各国的人力、物力,和汉朝对抗。这一年,张骞建议再次出使西域联络乌孙。于是汉武帝任命张骞为中郎将,率领三百多随员,携带金币丝帛巨万,牛羊万头向西域进发,张骞到达乌孙时,正遇上其国内乱,乌孙无意东归。原定目的虽未达到,但他派副使分别访向了中亚的大宛、康居、大月氏、大夏等国,扩大子政治影响,最后顺利返回长安。乌孙还派了数十名使者携带礼物到长安答谢。目
的时
间结
果第一次第二次一、凿空之旅——张骞通西域联络乌孙夹击匈奴,加强汉与西域的联系公元前119年沟通西域了解西域公元前138年为联合大月氏夹击匈奴自主探究:阅读材料,完成表格。外交是综合国力的延伸,综合国力是决定国家对外行为方式的基本因素,国家的强弱直接影响外交的成败。
——)西域欧洲河西走廊中亚西亚张骞通西域后,中国的物产源源不断地运往西域各国。输出的商品以丝绸最具代表性。德国地理学家李希霍芬首次将她称为“丝绸之路”。陆上丝绸之路石榴苜蓿核桃葡萄天马汗血马、乐器、
歌舞、
佛教等铸铁、开渠、凿井等技术丝绸、漆器、金属工具、四大发明等铁器丝绸二、沟通之旅——丝绸之路合作探究:如果你是西汉(西域)的商人,你将携带哪些物品,如何去往西域(中原)?朝鲜日本中南半岛马六甲海峡山东沿岸孟加拉湾印度半岛锡兰海上丝绸之路中原输出品以手工业品和技术为主西方输出品以物种和文化为主张骞通西域之路丝绸之路自主探究:对比分析《张骞出使西域路线图》和《丝绸之路路线图》,思考张骞出使西域的意义?为开辟“丝绸之路”奠定基础。二、沟通之旅——丝绸之路材料一:西域都护统管着大宛以东、乌孙以南的50多个国家,各国“自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王,皆佩汉印绶”。
——《汉书·西域传》
西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权。西域都护府复原图新疆成为中国不可分割的一部分!三、畅通之旅——西域都护西汉疆域图自主探究:阅读材料,思考西汉如何加强对西域的管理,有何意义?中华人民共和国疆域时间人物事件意义东汉经营西域重建西域与汉朝联系出使大秦开辟通往西亚的路线班超甘英东汉明帝永平时(公元75年),墨山国与焉耆、龟兹等因惧匈奴而叛汉。历史又造就一伟大人物出现……班勇三、畅通之旅——班超、甘英、班勇出使西域阅读教材P71页,完成表格。班超甘英丝绸之路,是一条无数先人血汗铸就的路。材料二:
——季羡林东亚儒家文明南亚佛教文明西亚伊斯兰文明欧洲基督教文明材料一:使者相望于道,商旅不绝于途。——《史记·大宛列传》
“世界上影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰……而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国敦煌和新疆地区……”。丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁,对于中国同其他国家与地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用。丝绸之路,从古代走来,实现了东西方互利共赢。四、传承之旅——一带一路
2013年,习近平提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的战略构想。2021年1-3月,我国企业在“一带一路”沿线对52个国家非金融类直接投资286.6亿元,新签合同额2032.2亿元。一带一路,焕发丝路新活力,中国携手世界共建美好未来。做丝路上的追梦人,筑梦丝路!一古道——一都护——一个人——课堂小结张骞丝绸之路西域都护1.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为()
A.关西B.月氏C.西域D.西藏C随堂训练2.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动,张骞此次出行的最大收获是(
)
A.了解了西域各国的情况
B.把佛教从西域传到了内地
C.联络大月氏打败了匈奴
D.西域各国开始归属汉朝的管辖A3.19世纪末,德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下面对丝绸之路的表述,错误的是()
A.“丝绸之路”的起点是玉门关B.从河西走廊向西最远到达欧洲C.丝绸是通道上运输的主要商品D.促进了东
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