功 课件【知识导图+拓展训练】 物理九年级上册

劳苦功高劳而无功功亏一篑事半功倍思考：功的含义？11.3功延安中学陈喆一、功讨论：它们是如何工作的，推土机的推力和叉车的举力是否取得了成效？体现在哪里？它们取得了成效，土被推走，货物被举高。推土机推土叉车把物货物举高一、功右面四幅图片中对物体施加力了吗？效果怎样？搬而未动推而未动拉高沙袋拉走小车一、功如果某个力对物体的移动取得了“成效”，在物理学中就说这个力对物体做了功。一、功思考：哪个力的作用对小车有“成效”？有了什么“成效”呢？

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F对小车有了成效ＦF支ＧF阻拉力对小车做了功一、功思考：推力、拉力和重力是否做功？讨论：推力、拉力和重力做功有何共同特点？小车在推力的作用下向前运动苹果自由下落物体在绳子的拉力作用下升高一、功

1、定义：

2、公式：

在物理学上，把力与物体在力的方向上通过距离的乘积称为机械功，简称功。W=Fs功=力×距离一、功

3、国际单位：

W=F×s

焦耳(J)

简称焦

1N的力作用在物体上使物体在力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做的功为1J。

1J=1N·m“1J”的物理含义：牛·米（N·m）一、功4、1J的功多大呢？

一、功人对物体做功了吗一、功物理学中的“功”包含了一个事件的完整过程。它是指:

力作用在物体上，使这个物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。〖做功了吗〗

有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离必要条件：一、功不做功的情况：1．有力无距离2．有距离无力3．有力有距离，但力和距离相互垂直（劳而无功）（不劳无功）（劳而无功）牛刀小试4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（×）（√）（×）（×）1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．牛刀小试2、下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6）人把箱子放在电梯上，电梯从一楼上升到十楼（7）人提着皮箱在电梯中上升功＝力×距离

1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式

F

=W

/s

s=W/F二、功的计算

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m

W=FsN·m（牛米）注意单位的统一！例1、重G=300N的物体，沿水平面运动时受到阻力f是物重的0.02倍．当它在外力F作用下水平匀速直线运动5m，则在此过程中外力F做功多少J？解：外力F=f=0.02G=0.02×300N=6N外力F方向上移动的距离S=5mW=FS=6N×5m=30J根据功的公式答：外力F做的功为30J.二、功的计算二、功的计算例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:

（1）人对物体做的功是多少？（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？GGh解:(1)人对物体做的功:W=Fs=20N×0.5m=10J

(2)举力做功:W举=F举h=Gh=100N×1.5m=150J二、功的计算

人匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程二、功的计算例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:

（1）人对物体做的功是多少？（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,克服重力做了多少功？GGh解:(1)人对物体做的功:W=Fs=20N×0.5m=10J(2)人克服重力做功:WG=Gh=100N×1.5m=150J牛刀小试1.一支步枪，枪筒长0．8m,火药燃烧时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口在空中飞行了500m后落在地面上，求高压气体对子弹所做的功是多少?牛刀小试2、用200N的拉力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定C牛刀小试3、小明是个足球爱好者，用100N的力将0.5kg的足球踢出20m远，则球在地上滚动的过程中，他对球所做的功为()A.2000JB.100JC.0JD.缺少条件，无法计算C4、若小明在2秒内将50N重的书包举高2m，并保持3秒静止不动，则小明在前2秒内做功______J，后3秒做功______J，牛刀小试5.小明用50N的水平推力推着重100N的箱子水平前进了10m。（1）小明对箱子做了多少功？重力做了多少功？（2）若小明又把箱子匀速举高了1.5m，他又做了多少功？（3）若小明借用动滑轮把箱子匀速提升1.5m，所用的拉力为60N，他又做了多少功？牛刀小试6．如图所示，重物的质量为m=1kg，动滑轮及绳子的质量、摩擦不计。竖直向上拉绳子，重物从静止开始以5m/s的速度上升，则拉力F在1s内做功为多少？牛刀小试三、功的测量三、功的测量斜面的作用是省力还是省功？

请同学们四个人一小组讨论并设计实验方案提出问题设计实验进行验证三、功的测量实验原理W=Fs拉着木块匀速从斜面底端运动到顶端，存在拉力做功Fs，以及克服重力做功Gh，比较两者的大小。W拉=FsW重=Gh三、功的测量功的原理：使用任何机械都不省功。原因：任何机械都有自重和摩擦练一练1、一位初中生用30s从坡底爬上了9m高的山坡。他爬坡时的功与下列哪一个最接近（）A．几焦 B．五十多焦 C．五百多焦 D．五千多焦练一练2、一位同学正在进行投掷实心球的训练。以下情景中，他对实心球做了功的是（）A．将球举起 B．手托着球水平匀速直线运动C．手拿着球静止 D．抛出后的球在空中继续运动练一练3、一个同学用120N的力，将一个4N的足球踢到25m远处。对他踢球时做功的情况，下列说法种中正确的是（

）

A、做功3000JB、做功100JC、没有做功

D、做了功，但条件不足，无法计算练一练4、在水平地面上，用50N的拉力沿水平方向拉重为100N的小车，使小车前进5m，拉力所做的功为______J，

重力所做的功为______J。5、如图，一个箱子静止在水平地面，小聪用150N的水平拉力将箱子移动了0.4m，小聪的拉力做功为_______J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功_______J，此时箱子受到地面的摩擦力为_______N。练一练6、小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，其大小关系为W甲_______W乙_____W丙，（选填“大于”、“小于”或“等于”）。练一练7、如图所示，放在水平桌面A处的小球，在水平推力F持续作用下运动。当小球运动到B处时迅速撤去推力F，小球继续运动到C处，最终落到地面D处。在小球运动过程中，重力对小球