农村社会调查报告（5篇）

农村社会调查报告农村社会调查报告〔精选5篇〕要去了解一件不明白的事情时，务必需要开放调查，最终基于取得的调查材料汇成调查报告。为了让您不再为写调查报告头疼，以下是我为大家整理的农村社会调查报告〔精选5篇〕，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。农村社会调查报告1一、根本状况**村坐落在**县西部，位于**乡东北部，距县城十四公里左右。该村地属丘陵山区，但地理条件优越，交通条件便捷，气候适宜，广泛进展种植业、养殖业。同时，外出务工作为经济收入的主要来源之一。全村共有228户人家，共计大约946人，辖5个自然庄。村中耕地面29002500近年来，**村紧紧围绕农村建设方针，依据乡党委的总体工作思路，结合自身实际状况，利用自身优势，进展各种产业，促进自身进展，认真推动农村建设的稳步进展，经济和各项社会事业得到了长足进展。二、进呈现状农产品构造单一，抗风险潜力较弱。种植业作为村民经济收入的主要来源渠道，农产品构造的单一化是制约农业进展的瓶颈所在。养殖业资金缺乏，存在着带动力缺乏，进展不稳定的现象。同时，农民素养不高，封建思想严峻，法制观念淡薄，缺乏科技人才。三、进展方向各种根底设施和公共设施根本配套；大力进展畜牧养殖；基层党组织建设进一步加强，村党支部到达“五个好”标准，在志村两委的带着下，将**建设成为村民、群众双富，物质、文化生活富有的社会主义农村。四、进展思路〔一〕进展产业构造调整，促进农民增收1、连续调整产业构造，大力进展特色产业。加快建设优势农产品产业带，进展高产优质高效农业，大力推行特色农业、绿色农业和生态农业的进展。增加对三农的资金、技术投入，提高农业生产率、资源利用率和劳动生产率，建设现代农业。2、推广安康养殖观念与养殖方式，使养殖业安康进展。同时，加大资金投入，发挥典型带动作用，将养殖业进展成为主导产业。〔二〕加强根底设施建设，改善农民生活环境1100%“户户通”。2、进一步治理村庄环境，实施村庄环境整治工程。对全村未绿化道路两侧的绿化进展统一规划，根本实现村道两旁绿化，鼓舞农户进行庭院美化，建设生态良好、环境宜人、村容整治、生活舒适的农村，做到人居与自然趋向和谐。3、努力做好全村的自来水管网改造工程。完成全村的自来水管网改造，确保人畜吃水问题合理解决。4、加快进展清洁能源。连续加大沼气建设投入，使全村居民都能用上清洁、安全的沼气。〔三〕加强基层组织建设，健全民主治理制度。组织培训宽阔党员干部认真学习上级文件精神，提高宽阔党员干部的思想素养和为民效劳的潜力，提高村支两委的分散力、战斗力。同时，进一步健全村务公开制度，尤其是财务公开制度，让群众了解并监视村群众资产和财务收支状况，进一步规划民主决策机制与治理制度，保障农民的合法权益。〔四〕提高农民素养，培育科技人才。加强农业技术推广体系的建设，提高农民素养。一方面能够透过办学校及培训班的方式，加强农村教育系统建设，另一方面，向农村基层输送优秀人才，加快技术的推广。进展农村信息根底设施建设，用技术与科技装备农业，为现代农业建设带给强有力的科技支撑。〔五〕大力掩盖社会保障机制，切实加强农村医疗建设，提高基金使用率和农民的受益水平。逐步提高农村保障标准和补助水平，使宽阔农民各方面的生活都有一个全面而具体的保障。〔六〕强化法制教育与打算生育推广工作。定期举办各种法律学问宣传讲座与培训班，使村民知法、懂法、守法、用法，增加法制观念与法律意识，学会用法律武器维护自身权益。同时，进一步加强农村打算生育效劳网络和设施建设，实施农村打算生育家庭嘉奖扶助制度、生殖安康推动打算和“晚婚晚育”、“优生优育”工程。稳定农村低生育水平，提高人口素养。农村社会调查报告2技术效劳合力难成。一项技术可以致富一方百姓，农业科技应当是农业构造调整的“发生器”。承受农业技术，农民宠爱现场指导和发放技术资料的方式。在技术推广上，不是农民不愿承受，而是工作合力存在问题。农业大县往往是财政穷县，乡镇一级的农技、农机、畜牧水产等工作效劳部门经费堪虞，在工资无法保障的状况下〔2023年，乡镇农技站人平经费只有3700多元，“既无钱养兵，又无钱打仗”，基层推广机构根本上处于“线断、网破、人散”的一种状态〕，技术效劳日显窘境，效劳方式创举步维艰，社会化普及性效劳无法开展，效劳缺位与农民群众的要求形成猛烈反差，难以适应进呈现代农业和建设农村的客观需要。科技含量低的农业生产必定导致农民从事种养业收入水平在肯定时期内处在一个低水平状态。人均年收入在1000―1500元之间的农户，靠近温饱线，都很渴望有优良种子、种苗和技术指导，帮助其尽快致富。信息效劳张力有限。农民对农业信息主要反映有不知道向谁打听、信息不准时、信息不准确、信息量太少等问题，客观地反映了农村社会信息的不通畅。农业信息应当是掩盖在农村社会之中的一张大网，有自上而下的传递，也有自下而上的反响，良性互动才能形成社会层面的张力，为农业生产准确定位。泉湖镇农民胡有乐认为，农业信息对农民来讲，要靠农民主动去找，没有专业的效劳机构，有时打听到的信息难以推断，对自己的农业生产安排无法进展信息对接，农业生产品类与市场需求难以融合。农资效劳动力缺乏。农民从事农业生产需要种子、种苗、农药、化肥等农用生产资料，由于市场放开，经营自由度扩大，购置自主权分散，形成了多元化经营和不同层面需求的农资效劳格局。在农资服务中，农民特别看重的是种子、种苗。一粒种子可以转变世界。经营的种子、种苗时，农民很期望看到示范样板才有信念进展变换品种。在选购农资时，农民只能靠阅历办事，不敢冒然一试，由于农资坑农、害农大事总是存在于农村社会的某个角落。经销商由于利益驱动、同行业带动、竞争性互动，经营农资只求卖出去，售后效劳无从谈起，没有效劳动力和乐观性。特别是个体户，一旦农资消灭小问题，回避冲突，转嫁责任。例如泉湖镇农民胡龙，20xx年养鸡近3000只，在购置小鸡饲料时，由于饲料中蛋白质含量只有13〔正常标准18―21%〕，200多只小鸡引发球虫病而死。农民对农资的价格偏高和质量信用度有争议，粮价涨，农资也涨，农民种养的纯收益被农资流通环节剥离一局部。农村社会调查报告3农村社会化效劳是一项系统工程，是农民生产生活不行或缺的一种生产关系，是促进农业农村经济持续增长的一个重要手段。当前，农村社会化效劳网络还不健全，效劳业进展还不标准，需要政府导向、政策导航、农民导演。当好效劳主角。政府的工作就是效劳，农民的要求就是政府的工作责任，农村社会化效劳需要政府统领和协调。政府效劳农村社会，要一手抓技术性、公益性效劳，一手抓经营性效劳，使两种效劳互为融合、互为促进。在技术性、公益性效劳层面上，乡镇一级的农技、教育、农机、医疗、畜牧水产等工作部门是主体，政府应加大经费投入，保障工作经费，教育一代，推广种苗、应用技术、供给信息，成为农村经济进展的助推器，象表达农业三大技术改造〔高杆改矮杆、常规改杂交、单季改双季〕带来的社会化效果一样，呈现时期农村社会化效劳。农村型合作医疗制度既要照看当前，又要思虑长远；既要考虑农民的现实利益，又要表达公益性效劳。在医疗费用虚高的问题上，实行刚性政策、硬性措施，务实工作，把这个问题解决好。借鉴苏南全民医保模式，建立个人账户、社会统筹基金和大病统筹基金结合的医保基金，坚持“小病在村，大病在院”的政策，因地制宜制订可操作性细则，让参与医保的农民在看病时能享受农村型合作医疗带来的好处，维护好农民群众的根本利益。农村教育要集思广益，敬重大局部农民意愿，实行农民代表听证，把农村小孩上学难的问题实行寄宿、合理配校等措施加以解决。农村修路要与民居修建统筹规划〔农村规划只效劳不收费〕，建好村路如同给农村戴上一条“项链”，对农村经济进展起到根底性拉动作用，民居点缀其中，渐渐把农村建设成人与自然和谐相处的奇特家园。在经营性效劳层面上，政府要乐观扶持龙头企业对接生产基地，建设好农产品贸易市场，搞活农产品流通，优化企业经营市场环境，使农村效劳业成为建设社会主义农村大主体的小主角，让农民享受社会化效劳成果。延长效劳触角。主要建设镇、村、示范户三级效劳网络，使效劳的触角延长到农村的千家万户，技术、种苗、信息源源不断输送给农民，使农业生产的科技含量提高，农民收入不断增加，农产品生产无害化，农业构造调整符合农村经济走势和市场需求，为建设现代农业、和谐农村夯实根底。农村社会调查报告4俗话说的好：“孩子是祖国的将来，是期望，是花朵…”。所以，城里的大人们千方百计地为“期望们”能强健成长制造最正确的条件：小学生负担太重，该给他们的书包“减减肥”；中学生的学问面不宽，要大力提倡素养教育；很多孩子娇生惯养，生活力量差，要让他们多承受“磨难教育”。我国有80%的居民生在农村，那里的孩子也是父母的命根子，那么，那里的小学生也有很多压沉书包的参考书吗？他们的全面素养如何？样样农活都能干，他们还需要“磨难教育”吗？走向田野，看看那些“花朵们”在干什么，听听那里的同龄人说些什么，再拿我们自己与他们作个比较，或许能引起我们大家的一些思考……我的家乡江苏省灌云县东王集乡离县城不过二十里，那里没有城市高楼林立的压抑，也没有大路上的喧嚣，这或许是与城市截然不同的生活环境。带着看看农村孩子受教育状况，问问他们今后的打算及他们与城市差距何在等问题，我选择了本村十个组中的两个组进展了调查，调查对象主要是10—20岁的年轻一代，主要以谈话或间接询问等方式进展了解，具体状况如下：小学〔10—13岁〕初中〔14—16岁〕高中、职专及其他〔17—21〕47〔人〕34〔人〕34〔人〕对于小学生，我并没有很深入地去问，只是从外表上进展了了解，比方：“上学累吗？”“想不想上学”“作业多不多”，当问到将来想不想上大学等，结果有90%以上的孩子很想留学校里，他们根本没有城市里孩子的那么多课外习题，更不用去什么补习班，是真正的“无忧无虑”的童年，而每个孩子都能流露出对“成为大学生”的向往，家长们也有80%左右期望孩子们能承受高等教育，问其缘由，无非是“将来长进会大一点”；“将来不再去忙土地”。这些孩子年龄尚小。家长也尚未在真正意义上考虑孩子的将来，没有一个家长有超前教育的想法。或许是条件、思想上的多种因素，被问及有没有想过让孩子早点学外语，或者学一样“乐器”时，他们的答复是：“到哪里学呀？他〔孩子〕也没想学。”对于初中生，也只问问他们“学校教师上课好不好”、“有没有搞素养教育”。了解他们现有学问的广度。课余都干什么及毕业后的打算。50%的学生觉得，虽然教师上课讲时能听懂，但有时看书却看不懂；另一半同学甚至听课都有些吃力。对于素养教育实施状况的调查令人无望，只有十多个同学从电视上听说过有这回事。34名学生中只有三四个对四大名著有所了解，他们家中没有购置很多好书的经济实力，便相互交换着看或去教师家借书看。大局部同学读过的课外书只有小说。对于为什么不看名著的答复，有 20%的同学反映“看不到”，而80%的学生竟说没意思、不宠爱。95%以上的同学寻常不关心国家大事，对于世界局势则更无从说起。那他们寻常都在干什么？在被调查者当中，有90%以上的学生回家要做家务，其中有一半的同学却并不是这样，听其他人讲，很多人都是地地道道的网虫，据调查，有些家长是“赌王”，每天都坐在牌桌上，久而久之，孩子们也学会了，真是“无师自通”。其中竟有一位18岁的女孩，这是一个本该不倦吸取学问的年龄，可孩子们却走向与自己不相称的赌桌，真是让人痛心疾首。34人上高校连续就读14410毕业后打工14已成家5因身体状况欠佳辍学1人说起将来的打算，每个人开头都是“也想上高中”，但是家长们考虑的更多：“孩子不是读书的料”、“供不起”、“还是早点儿有份安定的工作吧”、“中专也可以转城市户口”……。固然，孩子们也很体谅父母：“家里田多”、“上高中，大学要很多钱”……。结果说明，经济因素是农村孩子无法承受高等教育的最主要、也是最直接的”缘由。令人欣慰的是，仍有一局部学生坚决地要圆“大学梦”。这不是小孩子的梦想，而是真真实切的抱负，他们对自己布满信念，对未来布满期望。其中有的学生家里并不富有，一进屋我就担忧，他们能负担得起今后的学费吗？但是当我听到家长的话时我才知道原来我的担忧是多余的。“现在社会上竞争厉害，多学点文化总会有好处的，我们没有盖楼房，留着钱给他〔她〕读书呢！他们始终坚信，有了文化才会有出路。能看到自己辛辛苦苦拉扯大的儿女们学成归来是他们一生最大的幸福。17—2134人中有633%的人读大学，1人读中专，还有的就是已经“毕业”了，在全部上高校者中，每个人都有一个共同的生疏，那就是就业压力大，社会竞争太剧烈。被调查的学生中，大多数舍不得拿钱去买秀丽的文具，款的书包。在他们当中只有2个人家中有电脑，只有5个人吃过“肯德基”……他们是我们的同龄人。教育上，农村与城市的差异到底有多大，怎么缩短呢？再穷不能穷教育，学校教学设施不全，教学水平不高，可以由乡、市、政府出钱改善教学设施，提高教师水平。确实，我看到最秀丽的房子是小学校舍，乡里还投资盖好了教师楼，现在再有个像样的图书馆，让同学们都能看到想看的书，想看的好书。再苦不能苦孩子，这里的苦是经济上的贫困，对于不能上学的孩子，政府应当重视；考上高校的学生，政府应当为其贷款，使他们能顺当完成学业，这样等他们不久学成归来又可以带动村里的进展，这将是一笔不小的投资啊；这里的苦还有学问上的贫乏，学校教师是否能依据学生的具体水平，制定一个合理的课程打算，确定适中的授课难度，并且在课外给确实有困难的同学“开开小灶”。在城里各学校相继进展素养改革时，村里的教师是否也能加点儿紧，哪怕是赶末班车，拓宽学生的学问面，让他们多听听闻，多看些好书。无力为困，无计为困，无智为困。困则穷，穷又困……，这是一个恶性循环，所以——再困不能困家长，家长的教育对子女的学习，以及今后人生道路方向的选择上起了很大的作用。10—20岁的学生自觉性原来就不强，假设家长再不加以正确引导，“任其自然”，那怎能奢求其“努力学习”呢？我认为应当对家进步行定期或不定期的教育，让其参与到教育行列中去，并为他们进展“教育沟通”制造条件，使一局部家长“以教育为本”的想法为其他父母所承受。假设能把牌桌上不良“竞争”转变为“看谁能把子女教育得更好”我们供给了假设干个岗位，一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自己的一局部，那企业的魅力是怎样的大啊。暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经受。我不知道别人是如何对待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是简洁的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的实践生活，它考验了我，鼓励了我，使我由贪玩变得好学，由懒散变得勤快，由茫然变得自信，由稚嫩变得成熟……农村社会调查报告5今日我们再次下到农村调查，不过这次是到了一个相反的方向，上几次都是向东，这次我们打算转变一下，向西去探探到底。看这里又能弄出什么把戏来，对于这几天的机遇，在我的心中已经形成了一种抗体，都说人在社会上久了以后就会转变我估量要转变就会是这样转变吧！《无间道》里有句话说的好往往不是人转变事情而是事情转变人，难怪《伤逝》中子君那么具有浪漫情怀的人在进入社会后也会向世俗小人一样，为着一些鸡毛蒜皮的小事苦恼。我们也一做好了充分的思想预备承受那里农村教育的现实。坐了一会儿车就到了，目的地和我们预先设想的又有一些不同，但还是有着很独特的代表性。于是走访有一次开头了，仍旧是很单调的过程，挨家挨户走，但是我们觉察此地老百姓和东边的有有着很大的不同，较之东边的老百姓这里的老百姓显得更加老辣，更加世俗，七旬老人你问他是否有留守儿童，他到不答复是否有，先来一句，我是这里的族长，我们这里不存在这种状况，看到汶川大地震中那句史上最牛的官腔和这比起来似乎也是半斤八两吧！我们固然也已练就了一套应付此种人的行为标准，“哇！族长啊！德高望重啊！”无关痛痒！看上去很淳朴的人也会找出一系列缘由加以拒绝，但看了本地经济进展状况就缺乏为奇了，这里比之东边简直是天堂地狱，颇像二战完毕不久的东西柏林，这里老百姓生活状况普遍很高，盖起了小洋楼，有的家里还有汽车，但是这就让人很对马克思主义产生疑心了，应当是经济进展水平越高人的素质也越高啊！怎么就搞成了经济更加达人的素养越低呢？只有一种解释那就是现在是社会主义初级阶段，在这个阶段要想搞经济就得投机，要投机就得看清世道，就得入流，所以才会经济搞起来了，对社会也生疏的更清楚了，也就得在这种调查面前站好队，这个解释够合理了！固然也不乏好人，也大多是那些学生族，学生见学生虽不能是两眼泪汪汪，总是有很多话说，能够理解我们的苦衷，心理距离拉近了，什么事情都好办，这是我此次实践的最大体验，这估量也是现在市面上一大叠的成功学着作的要义，其实人际交往没那么简单，心灵距离拉近也得以心交心，所以最好的做人方法就是真诚，祖辈讲了那么久，硬是听不进去，还得扔钱去买书岂不是舍本逐末！到了中午突然感到胃不舒适，也不知道是怎么搞的就成了这样，钻心得痛，或许是最近老是省什么钱吧！每天只吃米粉而且很无规律，饥一顿饱一顿的，真的吃不消了！现在想来这又是为了什么呢！真的是自找苦吃，我们老是提倡自找苦吃，这真的那么重要吗？我们是应当吃苦，吃苦也确实能够熬炼自己，但是为什么就要没苦吃时硬要找苦吃呢