广东省梅州市兴宁黄陂中学高二生物测试题含解析

广东省梅州市兴宁黄陂中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.四倍体马铃薯的一个体细胞中，染色体组有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个参考答案：D【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体．2、由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体．3、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组．【解答】解：四倍体马铃薯由受精卵发育而成，所以其一个体细胞中，染色体组有4个染色体组．故选：D．【点评】本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2.同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的

A.有丝分裂和减数分裂

B.有丝分裂和受精作用

C.减数分裂和受精作用

D.减数分裂参考答案：C3.豌豆的高蔓对矮蔓为显性，如图是用三种方法培育纯合矮蔓抗病豌豆的示意图，相关说法错误的是()A.方法①、②所涉及的原理都有基因重组B.方法②利用花药培育出单倍体的过程与植物激素密切相关C.方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品种D.图示筛选过程中，抗病基因的频率不断升高参考答案：C【详解】从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株，一共采取了三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和诱变育种。方法①是连续自交、汰劣留良的过程，②为花药离体培养，都涉及减数分裂，而基因重组发生在减数第一次分裂过程中，A正确；方法②利用花药培育出单倍体的过程，离不开植物激素的调节，B正确；方法③是诱变育种，经X射线照射获得的抗病性状，若为显性，则矮蔓抗病植株为杂合子，自交一代获得的矮蔓抗病植株中纯合子与杂合子共存，还需继续自交，若为隐性，则矮蔓抗病植株为纯合子（可能性极小），不需自交，C错误；图中各种筛选过程均为人工选择，导致抗病基因的频率不断升高，D正确。【点睛】此题不能得出正确答案的原因有两个：一是几种常见的育种方法、过程、原理不清楚；二是不能通过识图得到有效信息。熟记相关的知识点并把握其内在的联系是正确解答本题的关键所在。4.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

（）

A．一般情况下②为①的10％～20％B．从能量关系看②＞③+④C．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性参考答案：C5.药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述不正确的是A.若细胞凋亡基因突变，则可能引发肝癌B.药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达C.药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活D.1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度参考答案：D6.病毒主要是由蛋白质构成的外壳和蛋白质外壳包被的核酸分子（DNA或RNA）构成。你认为把病毒列入生物界的主要理由是（

）

Ａ．由有机物组成Ｂ．能使其他生物得病Ｃ．具有细胞结构Ｄ．能复制产生自己的后代参考答案：D7.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～③中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交

B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交

D．杂交、杂交、杂交参考答案：B8.下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图，属于有丝分裂的是参考答案：B9.植物细胞的呼吸强度一般随植物种类和组织类型不同而不同，下列哪一项一般是不正确的（

）A．相同环境下，落叶树叶片比常绿树呼吸强度高B．阳生植物呼吸强度比阴生植物高C．老器官的呼吸强度比幼嫩器官的低D．花的呼吸强度一般低于叶、根参考答案：D10.动物细胞培养技术的用途有①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案：D11.下列叙述中，正确的是

A．构成生物体的各种化合物有其重要功能，且能独立行使生命活动功能

B．各种化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关，含量越高，其作用越大

C．生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者

D．细胞膜的化学组成主要是蛋白质和磷脂参考答案：D12.在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在A.葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段B.第二阶段（三羧酸循环）阶段C.产生大量的ATP的阶段D.参与有氧呼吸的全过程参考答案：C试题分析：此题必须熟练掌握有氧呼吸的全过程,有氧呼吸分三个阶段：第一阶段,1分子的葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量,不需要氧的参与；第二阶段,丙酮酸和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H],释放少量能量,也不需要氧的参与；第三阶段,上述两个阶段产生的[H],与氧结合成水,同时释放大量的能量,此阶段需要氧的参与.由此看来氧并没有参与到有氧呼吸的全过程,而是在第三阶段发生作用,即产生大量ATP的阶段，故答案C。考点：本题主要考查有氧呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46％，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基总数的

A．42％

B．27％

C．26％

D．14％参考答案：C14.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是A．Ⅰ的浓度最低

B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：A15.

护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成．2、静脉注射是指药物直接注射到血浆中，而肌肉注射是指药物直接注射到组织液中．【解答】解：静脉注射时，针头进入静脉血管中，因此药物直接进入血浆中．故选：A．16.转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述，不正确的是A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一参考答案：D17.如图所示，ABCD分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(

)A．染色体数，DNA分子数，染色单体数B．DNA分子数，染色体数，染色单体数C．DNA分子数，染色单体数，染色体数D．染色单体数，染色体数，DNA分子数参考答案：B18.下列物质，在血浆中都能找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴．组织液中含有大量的水、二氧化碳、氧、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、维生素、尿素等物质．激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分．细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境．消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境．【解答】解：A、甲状腺激素是甲状腺细胞分泌释放到组织液，从而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞内的代谢废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白存在于血浆中的蛋白质，故A正确；B、麦芽糖是植物体特有的二糖，只有在消化道中被消化成葡萄糖才能被吸收到血浆中，故B错误；C、蛋白酶在细胞内或消化道中，血浆中没有，故C错误；D、呼吸酶存在于活细胞内，载体存在于细胞膜上，故D错误；故选：A．【点评】本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．19.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有（

）①叶绿体②肝细胞③蓝藻④核糖体⑤线粒体⑥高尔基体A．②③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．①②③⑥参考答案：D20.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是()

A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B．图中②过程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用参考答案：C21.我国复旦大学科学家揭示了母亲分泌乳汁的生物学机制。研究显示，母亲在哺乳过程中下丘脑神经细胞展现出非常有规律的同步分泌大量的促使乳腺分泌乳汁的激素M。同时母亲大脑中的神经细胞N通过反馈也参与调节激素M的分泌过程。下列相关说法不正确的是（

）A．下丘脑神经细胞还能分泌促甲状腺激素和抗利尿激素B．乳腺细胞是激素M的靶细胞C．激素M的分泌可引起神经细胞N的兴奋

D．分泌乳汁的过程受神经和体液双重调节参考答案：A22.随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的说法不正确的是A．转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害，可通过从环境中回收进行消除C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统的多样性参考答案：B23.下列有关细胞工程的叙述，正确的是

（

）A．运用植物体细胞杂交技术就可使作物能自行固氮B．运用动物细胞融合技术而产生的新细胞，利用了基因突变的原理C．经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状D．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型是染色体变异参考答案：C24.下列有关基因工程的叙述，正确的是A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．基因工程常以抗菌素抗性基因作为目的基因C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C25.能够促使植物细胞壁水解的酶是（

）

A．过氧化氢酶

B．纤维素酶

C．淀粉酶

D．蛋白酶参考答案：B26.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（

）①可以用相同的培养基进行培养

②都需要使用接种环进行接种③都需要在火焰旁进行接种

④都可以用来计数活菌A．①②

B．①③

C．③④

D．②④参考答案：B略27.2010年11月12日第16届亚运会在广州开幕，第26届世界大学生运动会于2011年8月在深圳举行，我国掀起了新一轮的全民运动热潮。关于体育运动中包含的生物学知识，下列叙述正确的是（

）ks5uA．运动中血糖大量消耗，血液中胰岛素和肾上腺素浓度增加B．血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节主要是体液调节D．马拉松运动员在比赛时，进行的主要是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加参考答案：D28.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的参考答案：D基因突变具有多害少利性，A错误；基因突变具有不定向性，B错误；基因突变只是改变某个基因产生新的基因，不能产生新的植物，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的，都是引起基因突变，产生新的性状，D正确。【考点定位】诱变育种【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性．利用基因突变原理，可进行诱变育种，诱变育种能产生新的基因，的不能产生新物种。29.南瓜中白色果W对黄色果w为显性，扁形果D对圆形果d为显性。纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比例是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd参考答案：D30.右图表示某有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）正确的是

参考答案：B31.下列关于基因工程的叙述中错误的是（

）A．基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传做人为干预B．基因治疗是基因工程技术的应用C．基因工程食品即转基因食品对人体一定是不安全的D．基因工程打破了物种与物种之间的界限参考答案：C32.在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低，会出现

(

)

A．口味太淡

B．不足以抑制微生物生长，导致豆腐腐败

C．重量减轻，影响经济效益

D．会影响腐乳的风味及质量参考答案：B33.如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，下列叙述中错误的是A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢B．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用C．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的D．当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA复制过程来影响细胞代谢的参考答案：D34.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D．是由受精卵经有丝分裂产生的参考答案：C35.下列有关固定化酵母细胞制备步骤不正确的是（

）A.应使干酵母与水混合并搅拌，以利于酵母细胞活化B.配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D.将与酵母混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成参考答案：C应使干酵母与蒸馏水混合，利于酵母菌活化，A正确；配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法，否则海藻酸钠会发生焦糊，B正确；刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡，C错误；将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液匀速滴入CaCl2溶液中，会观察到CaC12溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成，D正确。【考点定位】制备和应用固相化酶【名师点睛】本题主要考查固定化细胞的相关知识点，回忆制作过程中的注意事项：（1）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊．（2）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡（3）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入（4）刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡．36.在一宗交通时间中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（

）A．运动语言中枢

B．躯体运动中枢C．听觉语言中枢

D．视觉语言中枢参考答案：A37.秋水仙素常用于人工诱导多倍体，下列相关叙述正确的是A．秋水仙素在后期发挥作用，抑制细胞分裂，使染色体加倍B．秋水仙素在间期促进DNA复制，使细胞中的染色体加倍C．秋水仙素在前期抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极D．单倍体经过秋水仙素诱导，染色体加倍后得到的均是纯合子参考答案：C38.在植物细胞内可以产生ATP的结构是①高尔基体

②核糖体

③线粒体

④叶绿体

⑤细胞质基质A.①②③

B.③④⑤

C.②③④

D.①②⑤参考答案：B39.基因型为Aa的动物，在其精子形成过程中，基因AA、aa、Aa的分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞

④精子细胞形成精子．A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④参考答案：B【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去．【解答】解：基因A和A的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；基因a和a的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；A和a的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中．故选：B．【点评】本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离．

40.图为某山间林场建立的“竹林—鸡”生态农业模式。下列说法中正确的是()A．输入该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能B．图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩C．图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

（1）促进芽生长的最适生长素浓度是______mol·L－1。（2）生长素进出细胞的运输方式是____________。（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_____________________（2分）。（4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：组别ABC浓度（mol·L－1）10－1210－910－6根据表可知：该实验是在正式实验前先做的一个________（2分）。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_____________________。（2分）（5）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由________