广东省揭阳市贤兴中学高二生物联考试题含解析

广东省揭阳市贤兴中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（

）

A．DNA连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D．DNA聚合酶能连接平末端，但不能连接黏性末端参考答案：B2.在盛有300mL5%的葡萄糖溶液的锥形瓶中加入10g新鲜的酵母菌进行酒精发酵。将整个装置(如图6—甲)置于25℃环境中，采用排水集气法测定产生的CO2，结果如图6—乙中曲线I所示。利用同样的实验装置，改变某条件后，结果如图乙中曲线Ⅱ所示。则改变的条件最可能是()选择题图6A．增加酵母菌的数量

B．换用较小容积的锥形瓶C．将温度升高到50℃

D．换用3%的葡萄糖溶液参考答案：D3.下列关于隔离的叙述，正确的是A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离D.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因参考答案：D生殖隔离和地理隔离都能阻止种群间的基因交流，A错误；新物种的形成大多数都要经过长期的地理隔离，但像多倍体生物的形成就不需要地理隔离，B错误；地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误；产生生殖隔离的根本原因是种群基因库之间出现差异，D正确。4.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（

）A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B、兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C、构成突触的两个神经元之间是有组织液相间隔D、兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A5.下列关于生态因子的叙述中，不正确的是（

）A.各种生态因子是独立地对生物起作用的B.各种生态因子是综合在一起对生物起作用的C.单独一种生态因子不论多么重要，也只有在其他因子的适当配合下，才能表现出来D.干旱地区影响植物分布，起主要限制作用的生态因子是水参考答案：A试题分析：生态因子指对生物有影响的各种环境因子。常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。在环境中，各种生态因子的作用并不是单独的，而是相互联系并共同对生物产生影响。故选A考点：本题考查生态因子的相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。6.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

A．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：A7.如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是(

)

A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中

B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞

C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体

D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，是因为③过程可迅速完成参考答案：A8.科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，下方用琼脂块乙做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化

A.甲含有生长素，乙不含有

B.乙含有生长素，甲不含有C.甲、乙都含有生长素

D.甲、乙都不含有生长素参考答案：A9.基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是A.都在有丝分裂过程中

B.都在减数第一次分裂过程中C.都在减数第二次分裂过程中

D.前者在减数分裂过程中，后者在受精作用过程中参考答案：B10.用32P标记噬菌体DNA，然后使其感染大肠杆菌，大约十几分钟后，在新DNA分子也带有32P标记。这个实验结果可说明A．DNA是主要遗传物质

B．DNA能够复制并保持连续性C．DNA能够转录RNA

D．DNA能够指导蛋白质合成参考答案：B11.在制作腐乳时，加卤汤密封腌制过程中，对腐乳风味和质量无影响的因素是()A．酒的种类和用量B．周围环境中的湿度C．香辛料的组成和用量D．腌制的温度和时间参考答案：B在加卤汤密封腌制过程中，罐中的腐乳与外界环境是完全隔离的，因此湿度不会对其造成影响。12.一块水稻田中，不仅生长着水稻、杂草，还生活着浮游植物和浮游动物等生物，这块稻田可称为（）A．种群

B．生物群落

C．生态系统

D．生物圈

参考答案：C考点：生态系统的概念分析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．解答：解：生态系统是指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．一块水稻田中，不仅生长着水稻、杂草，还生活着浮游植物和浮游动物等生物，其中水稻、杂草、浮游植物和浮游动物等生物构成生物群落，此外这块稻田还包括无机环境．因此，这块稻田可称为生态系统．故选：C．点评：本题考查生态系统的概念，要求考生识记生态系统的概念，能与种群、群落进行区分，明确生态系统由生物群落和无机环境组成，再结合所学的知识作出准确的判断即可．13.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A．人体细胞的细胞质基质和线粒体均可产生CO2B．乳酸菌不能进行有氧呼吸，酵母菌不能进行无氧呼吸C．细胞质基质中产生的[H]最终都和氧气结合而产生大量能量D．有氧呼吸、无氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化为ATP中的能量参考答案：D14.结合以下图表分析，有关说法错误的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的形成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性

A．环丙沙星和利福平都会对②产生影响B．除青霉素外，其他抗菌药均具有抑制基因表达的作用C．HIV病毒在培养过程中只发生④和⑤D．⑤过程需要逆转录酶参与参考答案：C15.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B.在①和④所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案：A16.在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整(

)A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率参考答案：C17.下列细胞中，同时含有叶绿体、线粒体和中心体的是：（

）①心肌细胞

②细菌

③叶肉细胞

④根尖分生区的细胞

⑤根毛细胞⑥团藻细胞

A．①④

B．⑥

C．②

D．③⑤参考答案：B18.下列哪一项属于克隆

A.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞参考答案：A19.以下有关群落演替的叙述中，正确的是A．演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境，而环境的改变不能够影响生物群落B．早期群落以物种多样性高，营养结构复杂等为特征C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D．群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其顶极群落参考答案：C20.下列叙述不正确的是A．物质循环发生在生物群落和无机环境之间B．能量流动和物质循环是两个完全独立的过程C．生命活动的正常进行，离不开信息的作用D．蜜蜂跳舞属于行为信息参考答案：B21.下列有关种群和群落的叙述，正确的是

A.年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D.人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度参考答案：C22.显微镜下观察时，要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方参考答案：A【考点】26：细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物象在左上方，其实在载玻片上应位于右下方，因此应将玻片标本向左上方移动．故选：A．

23.如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（

）A．刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负参考答案：A24.免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能的紊乱．下列关于免疫系统功能异常引起的疾病，描述正确的是（）A．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异B．风湿性心脏病的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病C．过敏反应中没有淋巴细胞的参与D．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫参考答案：B【考点】青少年中常见的免疫异常；艾滋病的流行和预防．【分析】免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．如系统性红斑狼疮、风湿性心脏病、类风湿性关节炎．（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）．【解答】解：A、艾滋病人群的免疫能力较低，他们患恶性肿瘤的比率与健康人高，A错误；B、风湿性心脏病的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病，B正确；C、过敏反应属于体液免疫反应过强，有淋巴细胞的参与，C错误；D、HIV主要通过感染人体T淋巴细胞，D错误．各项：B．25.根据基因的分离定律判断，下列叙述中错误的是A.高茎杂合子豌豆连续自交，后代中纯合子比例逐渐提高B.—对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/4C.减数分裂过程中，等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期D.鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，最简便的方法是自交参考答案：B杂合子在自交过程中，后代纯合子比例是逐渐提高的，杂合子比例是逐渐降低的，A正确。一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/2，B错误。减数分裂过程中，等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期，C正确。鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子，植物最简使的方法是自交，D正确。【考点定位】本题考查基因分离定律应用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。【名师点睛】两种自交类型的解题技巧（1）杂合子Aa连续自交n次，杂合子比例为（）n，纯合子比例为1－（）n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝1－（）n]×。26.下列属于PCR技术的条件的是（

）①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸

④核糖核苷酸

⑤DNA连接酶

⑥DNA聚合酶

⑦DNA解旋酶A.①②③⑤

B.①②③⑥

C.①②③⑥⑦

D.①②④⑤⑦参考答案：B27.在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是（）A．高浓度时促进杂草衰老 B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素及其类似物的生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解答】解：A、高浓度时抑制杂草生长，促进杂草死亡，A错误；B、高浓度时抑制双子叶杂草生长，从而达到麦田除草的目的，B正确；C、低浓度时抑制杂草衰老死亡，C错误；D、一定范围内对小麦的生长为促进作用作用，浓度过高也会抑制小麦生长，D错误；故选：B．28.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于()

A．均为基因重组，可遗传变异

B．基因重组，基因突变C．均为基因突变，可遗传变异

D．基因突变，基因重组参考答案：D29.氨基酸与蛋白质共有的特性是

A.胶体性质

B．沉淀反应

C．两性性质

D．双缩脲反应参考答案：C

解析：蛋白质具有胶体性质，而氨基酸不是胶体；蛋白质能产生沉淀反应，而氨基酸不能；氨基酸不含有肽键，不能产生双缩脲反应；而氨基酸与蛋白质同样含有可离解的氨基和羧基，因此具两性。30.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、重组DNA技术所用的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体，其中工具酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；B、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，不同的限制酶识别的序列不同，B错误；C、选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快，C正确；D、目的基因进入受体细胞后不一定能成功实现表达，因此还需要进行目的基因的检测和鉴定，D错误．故选：C．31.人类的红绿色盲基因只位于X染色体上，母亲为携带者，父亲为色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个携带者，一个色盲，他们的性别可能是（

）A.三女一男或全是男生

B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两男两女

D.三男一女或两男两女参考答案：C32.有关杂合子和纯合子的叙述正确的是A．杂合子的双亲至少一方是杂合子

B．纯合子自交的后代不会发生性状分离C．杂合子自交后代都是杂合子

D．AABB为纯合子，aaBB为杂合子参考答案：B33.光合细菌在有光照缺氧的环境中能利用光能进行光合作用，同化CO2生成有机物，与绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体不同的是，它们的供氢体是H2S．以下关于光合细菌说法正确的是（）A．光合作用的场所是叶绿体B．光合作用过程中不产生02C．能够进行有氧呼吸D．利用H2S作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类参考答案：B【考点】化能合成作用．【分析】光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物．光合作用可分为产氧光合作用和不产氧光合作用．其中硫细菌、铁细菌进行的光合作用过程中不产生氧气．光合细菌属于原核生物中的细菌，原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种．细菌的拟核和质粒中存在环状DNA分子．【解答】解：A、光合细菌为原核细胞，没有叶绿体，A错误；B、光反应的供氢体为H2S，不分解H20，因此不产生O2，B正确；C、生活在缺氧环境，自身又不产生02，因此不进行有氧呼吸，C错误；D、能进行光合作用同化C02生成糖类，D错误．故选：B．34.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率加快

B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱

D．糖尿病参考答案：C考点：稳态的生理意义有分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：各种成分和体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）生理意义：是机体进行正常生命活动的必要条件．解答：解：A、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，A错误；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，B错误；C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，C正确；D、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D错误．故选：C．点评：本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．35.环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法参考答案：A36.已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：4，将这批种子种下，自然状态下，其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A．4︰4︰1

B．3︰2︰1

C．7︰6︰3

D．2︰2︰1参考答案：D37.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液．粪便等废物带离南极，这是因为南极

A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．缺乏必要的生活设施参考答案：B试题分析：南极温度极低分解者很少，所以尿液和粪便无法分解会对环境造成污染，故选B。生产者是生态系统的基石，和排泄物无关，故A错误。排泄物是消费者的，故C错误，在南极该现象与缺乏必要的生活设施关系不大，故D错误。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力。38.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（

）

A．甲状腺

B．垂体

C．唾液腺

D．卵巢参考答案：B39.下列关于细胞分子组成的叙述，正确的是A．动物组织中的糖元和植物细胞中的蔗糖均属于多糖B．基因的基本单位由脱氧核糖、碱基和磷酸组成C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的参考答案：B40.在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A.对纤维素进行定量测定B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D.对纤维素分解菌进行定量测定参考答案：B筛选分离得到的纤维素分解菌还需要进行发酵产纤维素酶的实验，测定的方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的葡萄糖量进行定量的测定，故B正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.烟台市是国家“十二五”重点发展的山东半岛蓝色经济区，计划以烟台市蓬莱为中心建成大规模的葡萄酒基地，并建成葡萄酒庄园一百多处。根据这个设想请你帮助完成有关工作。（1）在蓬莱葡萄园中发现一株变异品种，因基葡萄酿造出的葡萄酒具有特殊的口味