广东省惠州市龙门县龙门中学2022年高一化学期末试卷含解析

广东省惠州市龙门县龙门中学2022年高一化学期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.目前人类已发现的非金属元素除稀有气体外，共有16种，对这16种非金属元素的相关判断：①都是主族元素，最外层电子数都大于4；②单质在反应中都只能作氧化剂；③氢化物常温下都是气态；④氧化物常温下都可以与水反应生成酸。其中不正确的有()A．只有①②

B．只有①③

C．只有③④

D．①②③④参考答案：D略2.下列实验操作正确的是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C略3.下列除去杂质的实验方法正确的是（）A.除去CO中少量O2：通过灼热的Cu网后收集气体B.除去K2CO3固体中少量NaHCO3：置于坩埚中加热C.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤D.除去CO2中的少量HCl：通入饱和NaHCO3溶液，收集气体参考答案：DA．通过灼热的Cu网后，氧气可以和金属铜发生反应生成氧化铜，并且一氧化碳会和氧气反应生成二氧化碳，这样在一氧化碳中会引入二氧化碳，且影响被提纯物质，A错误；B．NaHCO3分解生成碳酸钠，不能得到纯净的碳酸钾，B错误；C．加入适量NaOH溶液生成NaCl，引入新杂质，C错误；D．HCl和NaHCO3反应生成NaCl，可除去杂质，D正确，答案选D。点睛：本题考查混合物分离、提纯方法及选择，把握物质的性质及分离原理为解答的关键，注意除杂的原则即可解答，选项A为易错点。4.下列物质属于电解质的是（

）A、液氯

B、干冰

C、酒精

D、硫酸钠参考答案：D5.“钴酞菁(分子直径1.3×10–9m)”分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似，我国科学家在世界上第一次为“钴酞菁”分子恢复了磁性。下列关于“钴酞菁”的说法正确的是(

)Ａ.在水中形成的分散系具有丁达尔效应

Ｂ.在水中形成的分散系属于悬浊液Ｃ．“钴酞菁”分子既能透过滤纸，也能透过半透膜

Ｄ．分子直径比Na+小参考答案：A略6.下列各组中的两种物质相互作用时，反应条件（温度、反应物用量比）改变，不会引起产物的种类改变的是A．Na和O2

B．NaOH和CO2

C．Na2O2和CO2

D．Cu和HNO3参考答案：C略7.下列物质不属于天然高分子化合物的是()A.淀粉 B.纤维素 C.蛋白质 D.塑料参考答案：D高分子化合物（又称高聚物）一般相对分子质量高于10000，结构中有重复的结构单元；有机高分子化合物可以分为天然有机高分子化合物（如淀粉、纤维素、蛋白质天然橡胶等）和合成有机高分子化合物（如聚乙烯、聚氯乙烯等）．淀粉、蛋白质、纤维素属于天然高分子化合物；塑料属于合成高分子化合物．故选D．【点评】本题考查高分子化合物，明确物质的成分及相对分子质量即可解答，较简单．

8.离子方程式书写时，下列物质能够“拆分”的是(

)A.HClO

B.Al2O3

C.Fe(OH)3

D.NaAlO2参考答案：DA.HClO是弱酸，难电离，应该用化学式表示，A错误；B.Al2O3是金属氧化物，应该用化学式表示，B错误；C.Fe(OH)3是难溶性物质，属于弱碱，用化学式表示，C错误；D.NaAlO2易溶，完全电离，在离子方程式中应该“拆分”成离子，D正确，答案选D。点睛：书写离子方程式的关键是正确拆分，需要说明的是并不是易电离的物质都可以拆分成离子形式，只有同时满足易溶、易电离的物质才能拆成离子形式，而难溶、难电离的以及单质、气体、氧化物等均用化学式表示，所以熟练记住常见物质的电离情况和溶解情况是解答该类试题的关键。9.“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，1纳米（nm）=10-9m，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中，“纳米材料”是指直径以几纳米到几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液体分散剂中，所得混合物可能具有的性质是（

）A、分散质粒子不能透过滤纸；

B、具有丁达尔效应；C、分散质很快就沉降下来；

D、所得分散系是溶液；参考答案：B10.某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是（

）A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20gNaClC.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时，用去某浓度的碱溶液21.70mL参考答案：D略11.下列除去杂质的方法正确的是A.除去KI溶液中的碘单质:加入乙醇萃取后分液B.除去KC1溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液，过滤C.除去CO2气体中混有的CO气体:混合气通过灼热的铜网D.除去BaSO4中少量BaCO3:加入足量盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥参考答案：DA．乙醇与水互溶，不能做萃取剂，A错误；B．加入NaOH溶液又引入了新的杂质钠离子且通过后续操作过滤不能除去，B错误；C．CO与铜不反应，无法除掉杂质，C错误；D．BaSO4中混有少量BaCO3，可加入适量盐酸将BaCO3溶解而除去，D正确；答案选D。点睛：本题考查物质的分离、提纯和除杂等问题，根据除杂时不能引入新的杂质、不能影响被提纯的物质的性质和量，并且操作简单可行，除杂时要注意结合物质的物理性质和化学性质进行分离。12.分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是（

）A.分子中含有2种官能团B.可与乙醇、乙酸反应，且反应类型不同C.1mol分枝酸与足量的Na反应可产生1.5molH2D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色，且原理相同参考答案：C【详解】A．分子中含－COOH、－OH、碳碳双键、醚键，共4种官能团，A错误；B．含－COOH与乙醇发生酯化反应，含－OH与乙酸发生酯化反应，反应类型相同，B错误；C．羧基、羟基均与钠反应产生氢气，因此1mol分枝酸与足量的Na反应可产生1.5molH2，C正确；D．碳碳双键与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，双键与－OH均能被酸性高锰酸钾溶液氧化，原理不同，D错误。答案选C。13.下列属于电解质的是A.SO3

B.熔融的K2SO4

C.乙醇

D.NaOH溶液参考答案：B【分析】在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物是非电解质，据此判断。【详解】A．三氧化硫不能自身电离出离子，所以三氧化硫是非电解质，故A不选；B．熔融的K2SO4导电，硫酸钾在水溶液中也导电，且为化合物，则熔融的K2SO4为电解质，故B选；C．乙醇不导电，在水溶液中也不导电，乙醇为非电解质，故C不选；D．氢氧化钠溶液是混合物，所以不是电解质也不是非电解质，故D不选；故答案选B。【点睛】本题考查电解质与非电解质的判断。明确电解质与非电解质的概念为解答关键，注意电解质和非电解质都必须是化合物，单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。另外要注意电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。有些化合物的水溶液能导电，但溶液中离子不是它本身电离出来的，而是与水反应后生成的，因此也不是电解质，例如选项A中的三氧化硫。14.实验室下列物质的保存方法中，不正确的是（）A．铝片放在不密封的容器里B．氢氧化钠溶液盛装在用玻璃塞的试剂瓶中C．硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中D．金属钠保存在石蜡油或煤油中参考答案：B【考点】化学试剂的存放．【分析】A．铝可以在空气中保存；B．玻璃的成分是二氧化硅；C．硫酸亚铁易被氧化为三价铁离子；D．少量的金属钠保存在煤油中．【解答】解：A．铝片在空气中表面会形成致密的氧化膜，可以放在不密封的容器里，故A正确；B．氢氧化钠与玻璃塞中的二氧化硅发生反应，生成能粘合玻璃的硅酸钠，导致塞子打不开，故B错误；C．硫酸亚铁易被氧化为三价铁离子，可以加入少量的铁粉，防止亚铁离子被氧化，故C正确；D．金属钠非常活泼，且密度比较小，与水、氧气等反应，故少量的钠保存在煤油中，故D正确．故选B．15.用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是

A.64gSO2含有氧原子数为1NA

B.物质的量浓度为0.5mol/LMgCl2溶液，含有Cl-离子数为1NAC.标准状况下，22.4LH2O的分子数为1NAD.常温常压下，14gN2含有分子数为0.5NA参考答案：D略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.(7分)工业上从海水中提取溴可采用如下方法：(1)向预先经过酸化的浓缩海水中通入Cl2，将海水的溴化物氧化，反应的离子方程式为：______________________________________________________________________。(2)向上述混合液中吹入热空气，将生成的溴吹出，用纯碱溶液吸收，生成NaBr、NaBrO3和CO2，反应的化学方程式为：______________________________________________________________________。(3)将(2)所得溶液用H2SO4酸化，使NaBr、NaBrO3中的溴转化为单质溴，再用有机溶剂萃取溴，还可以得到副产品Na2SO4，写出这一变化的离子方程式______________________________________________________________________。(4)这样得到的溴中还混有少量Cl2，怎样除去？_____________________________________________________________________。参考答案：略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.把0.6molX气体和0.6molY气体混合于2L密闭容器中，使它们发生如下反应：2X（g）+Y（g）=nM（g）+2W（g）2min末，若测知以W的浓度变化表示的反应速率为0.05mol?L﹣1?min﹣1，容器内气体的总物质的量与反应前容器内气体的总物质的量之比为5：4，则：（1）前2min内用Y的浓度变化表示的平均反应速率为___________。（2）2min末时X的浓度为_________。（3）化学反应方程式中n的值是____________。参考答案：(1)0.025mol?L﹣1?min﹣1

(2)0.2mol?L﹣1

(3)n=4，解析：以W的浓度变化表示的反应速率为0.05mol?L-1?min-1，可知生成W为0.05mol?L-1?min-1×2min×2L=0.2mol，则

2X(g)+Y(g)═nM(g)+2W(g)

开始

0.6

0.6

0

0

转化

0.2

0.1

0.1n

0.2

2min末

0.4

0.5

0.1n

0.2

容器内气体的总物质的量与反应前容器内气体的总物质的量之比为5：4，则=，解得n=4；(1)W与Y的化学计量数比为2：1，则前2min内用Y的浓度变化表示的平均反应速率为0.05mol?L-1?min-1×=0.025mol?L-1?min-1；

(2)2min末X的浓度为=0.2mol/L；

(3)由上述分析可知，n=4。18.(12分)Ⅰ.试写出中学阶段常见的两种制取氧气的化学方程式：

；

。

Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢，已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用，某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下探究。请你帮助他们完成实验报告：

(1)实验过程：在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管。

实验现象：

。

实验结论：FeCl3溶液可以催化分解H2O2。

(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3＋和Cl－，同学们提出以下猜想：

甲同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；

乙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3＋；

丙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl－。

你认为最不可能的是

同学的猜想，理由是

。

(3)同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，并记录如下,请你仔细分析后填表：

实验过程

实验现象

结论实验过程实验现象结论向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的HCl，把带火星的木条伸入试管.无明显现象

向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的Fe2(SO4)3，把带火星的木条伸入试管.试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃

.

参考答案：（12分）I:H2O2MnO2H2O+O2↑(2分)

、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。(2分)(其它方法合理均给分)II:(1)试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃；(2分)(2)

甲(1分)；因过氧化氢溶液中自身有水，可见水不是催化剂。(1分)(3)(每空2分)实验过程实验现象结论

起催化作用的不是Cl－

起催化作用的是Fe3＋略19.有A、B、C、D四种化合物，分别由K＋、Ba2＋、SO42－、CO32－、OH－中两种组成，它们具有下列性质：①A不溶于水和盐酸；②B不溶于水但溶于盐酸并放出无色无味的气体E；③C的水溶液呈碱性，与硫酸反应生成A；④D可溶于水，与硫酸作用时放出气体E，E可使澄清石灰水变浑浊．(1)推断A、C的化学式：A______；

C______；(2)写出下列反应的离子方程式：①D与氯化钙反应______________________________________