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广东省揭阳市大南山中学2022-2023学年高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高,可证明赤霉素能促进细胞伸长D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足,产生的生长素多,促进生长参考答案:A【考点】C7:植物激素的作用.【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.【解答】解:A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,A正确;B、横放的植物在重力作用下,生长素发生横向运输,使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度,根对生长素敏感,近地侧的生长受到抑制,远地侧生长素浓度低,促进生长,所以根向地弯曲生长,体现生长素的两重性;茎对生长素不敏感,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧促进生长作用明显,远地侧促进作用不明显,所以茎背地性弯曲生长,只能体现生长素的促进作用,B错误;C、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,说明其能促进生长,但不能证明其能促进细胞伸长,C错误;D、顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,而顶芽的生长素浓度低,促进生长,产生顶端优势,体现生长素的两重性,D错误.故选:A.2.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及比例为A.ddRR,1/8B.ddRr,1/16C.ddRR,1/16和ddRr,1/8D.ddRR,1/8和ddRr,1/16参考答案:C由题意用一个纯合易感病的矮秆品种(ddrr)与一个纯合抗病高秆品种(DDRR)杂交,则F1为双杂合子DdRr,让F1子代自交,其后代产生性状分离比例为高秆抗稻瘟病(D-R-):高秆易感稻瘟病(D-rr):矮秆抗稻瘟病(ddR-):矮秆易感稻瘟病(ddrr)=9:3:3:1。F2代中出现既抗病又抗倒伏的个体占得比例为3÷(9+3+3+1)=3/16,在这之中基因型为ddRR与ddRr的个体的表现型都是既抗病又抗倒伏,他们在后代中所占的比例分别为1/4×1/4=1/16、1/4×1/2=1/8,故选C。3.关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是(

)A.植物顶端优势与生长素的作用无关B.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同参考答案:C4.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热。下列有关该病毒的叙述正确的是A.埃博拉病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B.埃博拉病毒属于原核细胞构成的生物C.科研人员可以用培养基培养埃博拉病毒D.—旦离开活细胞,埃博拉病毒就不再表现出生命活动参考答案:D埃博拉病毒的遗传物质是RNA,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,A错误;埃博拉病毒属于没有细胞结构,不属于原核细胞,B错误;病毒不具有细胞结构,不能独立完成生命活动,必须在寄主细胞内完成增殖过程,不能用普通培养基培养,C错误;由于病毒不具有细胞结构,一旦离开活细胞,埃博拉病毒就不再表现出生命活动,D正确。5.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同参考答案:D6.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时恢复常态,可适量注射

)A.甲状腺激素

B.生长激素C.生理盐水

D.葡萄糖液参考答案:D7.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④参考答案:B略8.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大参考答案:A9.西葫芦果皮黄色(Y)对绿色(y)为显性。若白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。这两对基因位于非同源染色体上。现有基因型WwYy与wwyy个体杂交,其后代表现型的种类有A.1种

B.2种

C.3种

D.4种参考答案:C10.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是

A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率参考答案:C11.下列能正确表示DNA复制过程的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:B模板链中含有U,是RNA,属于逆转录,A错误;模板链中不含有U,子链中含有T,两条链都是DNA,属于DNA复制,B正确;模板链中不含有U,子链中含有U,是RNA,属于RNA复制或转录,C错误;模板链和子链中都含有U,是RNA,属于RNA复制,D错误。12.在根的下列结构中,不可能起源于中柱鞘细胞的是()A.周皮B.形成层C.侧根D.原生木质部参考答案:D13.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入参考答案:C14.在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是()A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA参考答案:B15.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强B.饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪C.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD.多食少动,糖类易转化成脂肪和必需氨基酸参考答案:C16.在远离大陆,风暴频繁的海岛上,生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型,原因是()A.原有类群繁衍的结果 B.定向变异的结果C.长期自然选择的结果 D.基因突变的结果参考答案:C【考点】自然选择学说的要点.【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:在风暴频繁的海岛上,生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型,这是长期自然选择的结果.由于海岛风暴频繁,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少.而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多.经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅或翅不发达的昆虫就成了常见类型.故选:C.17.在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级同化的能量去向,不应包括下列选项中的()A.草食动物的呼吸消耗能量

B次级消费者的摄入能量C.草食动物粪便所含的能量

D.部分死亡草食动物所含的能量参考答案:C18.美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是()A.人体皮肤细胞是高度分化的细胞,遗传物质发生改变B.皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞C.从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,是细胞再分化的过程D.与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比,皮肤干细胞没有优势参考答案:

B19.下列关于细胞知识的叙述,正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸;③人的一生中,细胞分化的高峰期在青春期;④人神经细胞、洋葱根尖细胞两者并不都具有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断地更新A.③④

B.①②④

C.①④

D.②③参考答案:C20.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是(

)

A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质

B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成

C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)

D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案:C21.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是

①杂种测交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种自交后代的性状分离比

④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例

A.①②

B.②④

C.①③

D.②③参考答案:A22.小明分别给三只健康白鼠注射了A、B、C三种激素,观察到的白鼠相应的反应是:注射A后细胞代谢加快,体内产热量增加;注射B后引起低血糖,甚至昏迷;注射C后血糖升高,出现口渴症状。据此判断激素A、B、C的名称依次是A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素C.肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素参考答案:B【分析】甲状腺激素能促进物质氧化分解,使产热量增加,胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖。【详解】胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进血糖进入组织细胞并氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质,同时抑制非糖物质转化为血糖,从而使血糖含量降低,出现低血糖的症状;胰高血糖素可使血糖升高,血糖升高,血浆渗透压增大,机体出现渴觉;使细胞代谢加快,并使体内产热量增加,是甲状腺激素的作用。综上分析,A为甲状腺激素,B为胰岛素,C为胰高血糖素,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。【点睛】识记各种激素的作用是解题的关键。23.人体内环境稳态的生理意义是(

)A.维持体温相对恒定B.使体液的pH值保持相对稳定C.内环境的渗透压处于相对平衡D.机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:D略24.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞参考答案:C25.下列关于生物大分子的叙述错误的是(

)A.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C.质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案:A26.右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是A.发热和寒颤

B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少

D.剧烈运动和出汗增加参考答案:D27.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述不正确的是

A.神经递质是从①处释放的

B.②处既有电信号又有化学信号

C.兴奋在①和③之间的传递是单向的

D.兴奋传递需要的能量主要来自④参考答案:B28.在适当条件下,DNA遇到下列哪项会染成蓝色?A.二苯胺试剂 B.双缩脲试剂 C.苏丹Ⅲ染液 D.斐林试剂参考答案:A29.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案:B30.关于如右图所示DNA分子的叙述,正确的是 ()A.解旋酶和DNA聚合酶都作用于③部位B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上C.若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n)-pD.把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA分子占3/4参考答案:C31.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括(

①胰岛A细胞的分泌活动增强

②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少

A.②③

B.①④

C.①③

D.②④参考答案:C32.用噬菌体去感染内含大量3H的细菌,待细菌解体后3HA.随细菌的解体而消失

B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中

D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案:B33.如右图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是

A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水D.当溶液浓度甲=乙时,水分子不发生自由扩散参考答案:D略34.下列各项中,最可能是可遗传物质发生变化引起的是A.经常晒太阳使皮肤变黑

B.杂种高茎豌豆自交,后代中出现矮茎豌豆C.果树修剪后所形成的树冠形状

D.肥水充足时农作物出现穗大粒多现象参考答案:B略35.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是

A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和企常体细胞核的DNA分子数目相同

B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同

D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案:答案:C36.如下图所示,将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维的外表面和内部(已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转),显示神经纤维兴奋部位膜电位的是(

)参考答案:D37.体液免疫和细胞免疫的异同表述错误的是A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫效应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟参考答案:D38.人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定,主要与下列哪些激素的调节作用有关A.胰岛素

B.胰岛素和胰高血糖素

C.胰高血糖素

D.胰岛素、胰高血糖素和性激素参考答案:B39.图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是A.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物B.③试管中的细胞能进行减数分裂C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官D.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的高参考答案:C②试管的培养基中含有植物生长调节剂,也含有有机物(此时细胞无光合作用能力),A项错误;图中③是脱分化,脱分化过程进行有丝分裂,B项错误;调节再分化过程(④)中培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官(根和芽),C项正确;⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞的相当,D项错误。【点睛】本题考查植物组织培养的相关知识,植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。植物组织培养过程是有丝分裂和细胞分化的过程。图中①是获取外植体,②是植物细胞分散培养,③是脱分化,④是再分化,⑤是子代植株个体。40.DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的

(

)

A.遗传信息、特异性、多样性

B.遗传信息、多样性、特异性C.特异性、遗传信息、多样性

D.多样性、特异性、遗传信息参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.衣藻是单细胞生物,能进行无性生殖和有性生殖。甲图表示其有性生殖过程,乙图表示细胞分裂不同时期的染色体行为(以两对染色体为例),请据图回答问题:(1)甲图中__________(用图中字母填写)过程表示减数分裂,判断依据是____________。(2)乙图为减数分裂示意图,其正确的分裂顺序是____________(用图中数字填写)。(3)乙图细胞中染色体与DNA数量比为1:1的是____________(用图中数字填写),具有两个染色体组的是___________(用图中数字填写)。(4)衣藻进行有性生殖使后代具有更大的变异性,原因是________________。参考答案:

(1).b

(2).合子中染色体为2n,分裂后孢子中染色体数为n

(3).②④⑤③①

(4).①③

(5).②③④

(6).有性生殖通过减数分裂产生配子,减数分裂过程中会发生基因重组(和“交叉互换”),会产生多种类型的配子试题分析:分析乙图,①处于减数第二次分裂末期,②处于减数第一次分裂前期,③处于减数第二次分裂后期,④处于减数第一次分裂后期,⑤处于减数第二次分裂前期。(1)根据以上分析已知,甲图中合子中染色体为2n,分裂后孢子中染色体数为n,因此b表示减数分裂。(2)根据以上分析已知,乙图中①处于减数第二次分裂末期,②处于减数第一次分裂前期,③处于减数第二次分裂后期,④处于减数第一次分裂后期,⑤处于减数第二次分裂前期,因此减数分裂的正确顺序为②④⑤③①。(3)乙图细胞中,①③细胞没有姐妹染色单体,染色体与DNA数量比为1:1;②③④具有2个染色体组。(4)有性生殖通过减数分裂产生配子,减数分裂过程中会发生基因重组(和“交叉互换”),会产生多种类型的配子,因此衣藻进行有性生殖使后代具有更大的变异性。【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂的详细过程,确定图乙中各个细胞所处的分裂时期,进而判断五个图的正确排列顺序。42.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(1)获得目的基因方法有_____________、_________________、________________。(2)将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)需要的酶有_____________________和____________________。(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,可以形成3中重

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