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文档简介
广东省惠州市博罗县杨村中学2021-2022学年高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列生物体内的物质,最可能属于内环境成分的是A.神经递质
B.载体蛋白
C.糖原
D.ATP水解酶参考答案:A神经递质分泌后进入组织液,属于内环境的成分,A正确;载体蛋白位于细胞膜上,不属于内环境的成分,B错误;糖原属于动物细胞内的成分,不属于内环境的成分,C错误;ATP水解酶属于细胞内的蛋白质,不属于内环境的成分,D错误;故选A。【点睛】内环境成分总结:内环境是细胞生活的液体环境,包括血浆、组织液和淋巴--凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分(如血浆蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等),以下两种情况不属内环境成分:(1)只存在于细胞内(不分泌出细胞)的物质不属内环境成分(如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等).(2)只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分,如消化液、尿液、泪液、汗液等.2.生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是()A.a过程和b过程都有[H]生成和消耗B.①过程和②过程的酶和场所不相同C.c表示吸收的能量,d表示释放的能量,两者数值相等、形式相同D.ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快参考答案:CA项中a表示呼吸作用、b表示光合作用,两者都有[H]的生成和消耗。B项中①的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体,②的场所是细胞中的需能部位;两个过程的酶也是不同的,①为合成酶、②为水解酶。D项ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快,有利于生命活动中能量的供应。C项中c表示ATP合成过程中吸收的能量,主要是光能、化学能;而d表示ATP水解释放的能量,可以有多种形式。3.下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述,正确的是A.在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的B.在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D.人体免疫缺陷是机体对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病参考答案:C4.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括()A.通过兔呼吸作用释放B.流入狐的体内C.通过兔的粪便流入分解者体内D.通过狐的粪便流入分解者体内参考答案:C【考点】G2:生态系统的功能.【分析】由草、兔、狐3种生物构成的食物链是草→兔→狐,兔同化的能量有多个去向:流向下一营养级、分解者分解、呼吸消耗等.【解答】解:A、兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了,这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的,A正确;B、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外,还有一部分能量流向了下一营养级狐,B正确;C、兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量﹣兔的粪便量,所以兔的粪便中的能量不是兔同化的能量,C错误;D、狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量﹣狐的粪便量,所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量,而属于它的上一营养级兔的能量,D正确.故选:C.5.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是(
)A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案:C纤维素酶可除去细胞壁,用于植物体细胞杂交中原生质体的制备,A项正确;胰蛋白酶可分解细胞间的蛋白质,以制备单细胞悬液用于动物细胞培养,B项正确;构建基因表达载体时需用同种限制酶切割目的基因和质粒,C项错误;基因工程中DNA连接酶用于将黏性末端或平末端连接起来,实现DNA拼接重组,D项正确。【点睛】制备单细胞悬液时不能使用胃蛋白酶:胃蛋白酶发挥作用时需要适宜的酸性环境,pH约为2,此酸性环境对大多细胞有害,因此动物细胞培养时不能使用胃蛋白酶,应使用胰蛋白酶。6.下列关于植物激素的叙述中,正确的是A.它们能促进植物生长
B.它们能催化植物的生命活动C.它们由植物幼苗尖端产生
D.它们的作用与植物种类、激素作用部位和激素浓度有关参考答案:D7.下列对组成细胞的有机物的描述,正确的是(
)A.蛋白质决定细胞的性状B.糖类是构成细胞的主要物质C.DNA存在于细胞核中,RNA存在于细胞质中D.糖类、脂肪、蛋白质都可以作为细胞内的能源物质参考答案:D8.下列有关突触的正确叙述是
A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元之间一般通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质都是蛋白质D.突触小泡存在于突触后膜内参考答案:B9.右图表示人体中部分体液的关系图,则人的肝脏细胞所需营养物质
直接来源于A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:A10.人体内磷脂的重要生理作用是
A.细胞膜结构的重要成分
B.氧化分解为机体提供能量
C.合成维生素D和脂肪的原料
D.有利于人体的保温参考答案:A11.用一定量α射线的处理棉花后,发现棉花不再吸收K+,这是因为(
)A.α射线杀死运载K+进入细胞的载体 B.α射线破坏了核糖体的结构C.α射线破坏了控制了K+载体合成的酶D.棉花细胞已被杀死,不能再产生能量参考答案:A12.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是A.亲本杂交后代的性状分离比
B.F1代产生配子的分离比C.F1代测交后代的性状分离比
D.F2代性状的分离比参考答案:D13.下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境中的是
A.甲状腺、垂体、下丘脑
B.肠腺、唾液腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺
D.卵巢、胃腺、肝脏参考答案:A14.癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉输送的主要成分是()A.复合氨基酸
B.葡萄糖和维生素
C.无机盐
D.血浆蛋白参考答案:D15.原生演替和次生演替的主要区别是A.影响因素不同
B.起始条件不同C.产生的植物种群不同
D.产生的生物数量不同参考答案:B16.右图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cC.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥参考答案:D17.如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是()
A.微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D.食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者参考答案:B【考点】生态农业工程.【分析】分析题图:图示表示某农业生态系统,其中农作物是生产者,是生态系统的主要成分;家禽是消费者;食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者;沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用;图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率.【解答】解:A、该生态系统的能量是由农作物经过光合作用输入的,所以微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量,故A正确;B、多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,故B错误;C、沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用,故C正确;D、食用菌、甲烷菌及蚯蚓能将有机物分解成无机物,是该生态系统中的分解者,故D正确.故选:B.【点评】本题结合农业生态系统模式图,考查生态农业的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.18.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3、C5及ATP相对含量的变化是
A.上升、下降、上升
B.下降、上升、下降
C.下降、上升、上升
D.上升、下降、下降参考答案:C19.切除动物的垂体后,血液中A.生长激素减少,甲状腺激素增加
B.生长激素减少,甲状腺激素也减少C.生长激素增加,甲状腺激素减少
D.生长激素增加,甲状腺激素也增加
参考答案:B20.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是()A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体B.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为“超级杂草”C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力D.转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖参考答案:C21.科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦,依据的主要遗传学原理是(
)A、基因突变
B、染色体数目变异C、基因重组
D、染色体结构变异参考答案:C22.在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导方向,正确的是(
)
A.一个神经元的树突"另一个神经元的细胞体或轴突B.一个神经元的轴突"另一个神经元的细胞体或树突C.一个神经元的树突或轴突"另一个神经元的细胞体D.一个神经元的细胞体或轴突"另一个神经元的树突参考答案:B23.神七飞船中水平放置一株幼苗(如图),光从下部照射茎的尖端,若干天后根和茎的生长状况是()①根向下生长②根向上生长③根水平生长④茎向下生长⑤茎向上生长⑥茎水平生长.
A.③④ B.①⑤ C.①④ D.③⑥参考答案:A【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】植物的根的向地性与茎的负向地性是由于重力引起生长素的分布不均匀造成的,太空的宇宙飞船处于失重状态,生长素分布不受重力影响.分析题图:太空的宇宙飞船处于失重状态,生长素分布不受重力影响,但是怒影响幼苗向光生长的特性.【解答】解:飞船中水平放置一株幼苗,处于失重状态,生长素分布不受重力影响,则根水平生长;光从下部照射茎的尖端,因为幼苗具有向光性,故茎向下生长.故选:A.24.下列关于体温调节的叙述,正确的是(
)
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤C.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果D.在炎热环境中,肾上腺素分泌增加参考答案:C25.精子产生的阶段是A.出生到成年
B.初情期开始到个体衰老C.从初情期开始直到生殖机能衰退
D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟参考答案:C26.在“果醋制作过程”中,获得较多的醋酸杆菌菌种的最简便方法是A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,再培养、分离B.不必人为加入菌种在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸杆菌C.从泡菜坛盖边沿的水槽中的表面获得菌膜,再培养、分离D.从土壤中分离提取参考答案:A略27.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该(
)
A.用一只成年的家兔做同样的实验B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察参考答案:D略28.下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①。④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。PstI酶和SmaI酶切割基因后将产生不同的粘性末端。据图分析下列说法错误的是(
)A.图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞B.可用PstI酶和SmaI酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接C.若用PstI酶和SmaI酶切割质粒产生的DNA片段有3种D.图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程参考答案:C29.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A.①③
B.②④
C.②③
D.①④参考答案:B30.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰高血糖素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回参考答案:AD31.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案:D32.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现在箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是A.a、b和c处
B.a、b、c和d处 C.b、c、e和f处
D.a、b、c、d、e和f处参考答案:C33.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙两小桶里的乒乓球模拟的是
(
)
A.亲本配子
B.亲本基因型 C.F1配子
D.F1基因型参考答案:C34.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中(
)A.G的含量为30%
B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50%
D.嘧啶含量为40%参考答案:C35.下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是
实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
参考答案:A36.根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是()物质各元素比例氧化分解时CO释放能量产生的水脂肪75%13%较多X糖类44%50%较少YA.相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B.脂肪中的H的比例是12%
C.X<YD.脂肪中H的比例较高,所以释放的能量较多参考答案:C糖类和脂肪氧化分解的最终产物都是二氧化碳和水,耗氧量的多少取决于有机物中H所占的比例,因为脂肪中H的含量高,所以氧化分解时耗氧量多。脂肪和糖类的构成元素都是C、H、O三种,在脂肪中H的比例是12%,所以在氧化分解时产生的水应该多。37.已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%,尿嘧啶占21%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶占(
)A.17%
B.19%
C.21%
D.38%参考答案:B38.如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是(
)A.该食物网共有5条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高参考答案:A39.、现有AaBb与aaBb两个体杂交,(按自由组合定律遗传)判断其子一代的表现型和基因型各多少种A.2种表现型、6种基因型
B.4种表现型、9种基因型C.2种表现型、4种基因型
D.4种表现型、6种基因型参考答案:D40.下列能产生新基因的是A.易倒伏抗锈病与抗倒伏易染锈病的小麦杂交获得双抗新品种B.用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C.一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D.秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放
,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到
的影响。(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进 进入细胞;另一方面促进细胞内
的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因
抗体
引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与
结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于
病。(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等。②实验步骤(请补充完整):a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。b.
,并进行数据统计。c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂
,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。③实验结果:请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是 (用甲、乙、丙表示)。组别数量(只)实验开始时(mmol/L)4周后(mmol/L)
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④实验结论:
。参考答案:(1)神经递质
血糖浓度、胰高血糖素含量(2分)
(2)葡萄糖
蛋白质、脂肪、糖原(3)1
胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体
自身免疫(4)测定各组大鼠的血糖浓度
等量蒸馏水
甲、丙、乙桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平(2分)42.回答下列关于腐乳制作的问题:(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品,多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是_______________________,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为_______________________________和_________________;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为_____________________________和_____________________。(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制_______________________生长。(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤,卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的____________________________。参考答案:
(1).毛霉
(2).肽
(3).氨基酸
(4).甘油
(5).脂肪酸
(6).微生物
(7).风味【分析】腐乳是用豆腐发
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