广东省广州市象圣中学2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析

广东省广州市象圣中学2021-2022学年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是（

）A．S1=2S2

B.S1＞2S2

C.S1＜2S2

D.S2＜S1＜2S2参考答案：B2.唾液淀粉酶进入胃后就失去其催化作用，主要原因是()A.酸碱度不适宜B.胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用C.胃中没有淀粉D.唾液淀粉酶被分解参考答案：A唾液淀粉酶的最适pH约为中性，到了胃后，由于胃酸（偏弱酸性）的作用，使唾液淀粉酶失活，故失去催化作用。故选：A。考点：酶的特性点睛：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性；3、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，其自身结构也发生改变，催化作用也因此消失。3.蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，工蜂和蜂王是受精卵发育成的。蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上，现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是（

）

A．全部褐色

B．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

D．褐色：黑色=3：1参考答案：C4.下列有关酶的叙述中，正确的是()A．人体内的酶在不断地更新B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用

C．酶催化反应能放出更多的能量

D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活参考答案：A5.YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有A．2种

B．4种C．6种

D．8种参考答案：B6.右图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态)。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件，对应正确的一组是

（

）A．载体数量、温度变化、氧气浓度

B．氧气浓度、温度变化、载体数量C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：B7.下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是A．编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质C．催化人体消化道中化学反应的淀粉酶属于蛋白质D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，激素都是蛋白质参考答案：D8.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是(

)A.只有细胞核中才能合成DNAB.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.叶绿体是光合作用的主要场所D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：B9.下图为某蛋白质的结构示意图，α链由21个氨基酸形成，β链由30个氨基酸形成。下列说法错误的是（

）A.该蛋白质至少含有游离的羧基2个B.该分子彻底水解最多产生20种氨基酸C.该分子中至少有6个氨基酸残基含硫D.生成该蛋白质时相对分子质量减少了882参考答案：D【分析】分析题图：题图是某蛋白质分子的结构示意图，该蛋白质含有2条肽链，其中α链由21个氨基酸形成，β链由30个氨基酸形成，α链和β链间还含有3个二硫键（—S—S—），每形成一个二硫键则脱出两个氢原子。氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18-脱出的氢原子数×1。【详解】该蛋白质分子中至少含有的羧基数=肽链数=2个，A正确；蛋白质彻底水解为游离氨基酸，而组成蛋白质的氨基酸最多有20种，所以该蛋白质水解后最多产生20种氨基酸，B正确；根据该蛋白质形成的3个二硫键可知，每形成一个二硫键需要两个氨基酸中含硫原子，所以推测该蛋白质至少含有6个氨基酸的R基团中含有硫，C正确；形成该蛋白质分子时脱水数=氨基酸数-肽链数=21+30-2=49个，形成3个二硫键失去的氢原子数=二硫键个数×2=＝×2=6个，由此可计算形成该蛋白质分子时相对分子质量减少数值=49×18+6×1=888，D错误。【点睛】解答本题关键要注意分析该蛋白质的肽链组成，尤其不能忽视3个二硫键的形成：“—SH”+“—SH”→“—S—S—”+“2H”。10.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()

①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变

③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④在次级卵母细胞中存在同源染色体

⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期

A．①②③B．④⑤⑥

C．①⑤

D．⑥⑦参考答案：B11.胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，成为胰岛素原。最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个多肽(如下图)。胰岛素原水解所需的水中的氢用于

（

）

A．形成—COOH和—SH

B．形成—COOH和连接碳的—H

C．形成—SH和—OH

D．形成—NH2和—COOH参考答案：D12.有一个男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色觉都正常，该男孩色盲基因的传递过程是

A．祖父——父亲——男孩

B．祖母——父亲——男孩

C．外祖父——母亲——男孩

D．外祖母——母亲——男孩参考答案：D略13.生活在沙漠中的怪柳，其细胞中主要的化学元素是（

）A.C、H、O、N、Fe、P

B.H、O、K、S、P、MgC.C、H、O、N、P、S

D.N、P、K、Ca、Mg、Fe参考答案：C14.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液（）A.分别加入样液中B.混匀后再加入样液C.加热后再加入样液D.同时加入样液中参考答案：A试题分析：斐林试剂必须现配现用，故其中的甲液和乙液必须混匀后再加入样液；而双缩脲试剂中的A液和B液中必须先加A液再加B液；故选B考点：斐林试剂的使用点评：注意与蛋白质检测识记双缩脲试剂的区别15.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述错误的是A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率D.图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速率与时间的关系参考答案：D【分析】酶促反应速率在底物浓度不变的情况下增加酶的浓度，反应速率加快，但是反应平衡点不会发生改变，在最适温度，酶促反应速率最快，低于或高于最适温度，酶促反应都会降低。【详解】A、在其他条件不变的情况下，酶促反应速率随着酶量的增加而加快，因此图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系，A正确；B、在其他条件不变的情况下，酶促反应速率随着酶量的增加而加快，达到化学反应平衡点所需的时间减少，而图②的自变量是反应时间，底物的量为无关变量，无关变量在反应过程中不变，因此生成物的最大量不变，所以图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系，B正确；C、过氧化氢酶的催化效率高于Fe3＋的催化效率，在底物浓度相同的条件下，酶促反应达到平衡点所需的时间比Fe3＋的短，因此图②虚线表示过氧化氢酶的催化效率，而实线表示Fe3＋的催化效率，C正确；D、胃蛋白酶的最适pH时1.5，在pH为10的条件下已经变性失活，反应速率为零，不会随着反应时间的递增而发生变化，因此图③不能表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速度与时间的关系，D错误。故选D。【点睛】此题结合曲线图综合考查了影响生物酶促反应的多种因素，关键是理解曲线图中的横坐标和纵坐标之间的关系。16.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（

）A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D略17.“假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是

A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1参考答案：C18.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少需要碱基多少个?

A．3000个和3000个

B．1000个和2000个

C．3000个和6000个

D．2000个和4000个

参考答案：C19.某物质的分子式为C184H3012O576N468S21，则该物质最可能是()A．糖类

B．脂肪

C．蛋白质

D．核酸参考答案：C20.2007年夏季，太湖蓝藻成灾，出现在了“水华”现象，引起社会关注。用高倍显微镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（

）A．核膜

B．细胞壁

C．细胞膜

D．细胞质参考答案：A21.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常；另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子，则两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是

（

）A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子参考答案：C22.细胞的全能性是指Ａ．细胞具有全面的生理功能Ｂ．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能Ｃ．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态Ｄ．已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：B23.同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在减数分裂的A．减数分裂间期、减数分裂间期

B．减数第一次分裂、减数第二次分裂C．减数第一次分裂、减数第一次分裂

D．减数第二次分裂、减数第二次分裂参考答案：B24.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是()A.形成该蛋白质时产生了N个水分子B.该蛋白质中含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸参考答案：C形成该蛋白质时产生了N-3个水分子，A错误；该蛋白质中至少含有N-3个肽键，B错误；至少含有的游离的羧基数=肽链条数=3，C正确；氨基酸的数目大约有20种，但是合成该蛋白质不一定是20种氨基酸，D错误。【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】本题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式：脱去的水分子数=水解时消耗的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n。25.下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是（

）

A．当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等B．曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的需氧呼吸与氧浓度的关系C．当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸D．曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体参考答案：C26.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D．细胞识别与糖蛋白①有关参考答案：A27.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是

A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的鉴定

B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料

D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料参考答案：A28.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O22N1681的化学物质，这两种物质最可能分别是（）A．乳糖和蛋白质 B．蔗糖和蛋白质 C．乳糖和核酸 D．脂肪和核酸参考答案：A【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析题干可知，本题是通过分子式判断鲜牛奶中相应化合物的种类，糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，但是在脂肪中H元素的含量高，氧元素的含量低，蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、分析C12H22O11可知，该化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖；C1864H3012O22N1681有C、H、O、N四种元素，是蛋白质，A正确；B、蔗糖为植物细胞特有的二糖，动物细胞中不含有，B错误；C、核酸的元素组成是C、H、O、N、P，C1864H3012O22N1681不含P元素，C错误；D、C12H22O11中H含量较低，O含量较高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012O22N1681中无P元素，不是核酸，D错误．故选：A．

29.下列有关细胞中元素与化合物的叙述，错误的是（

）A.多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由单体组成的B.蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的R基上C.脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异不只是五碳糖不同D.不同生物的细胞膜上都有C、H、O、N、P五种元素参考答案：A乳糖是二糖，不是高分子化合物，A错误；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，由氨基酸的结构简式可知，S元素只能存在于R基团上，B正确；脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异除五碳糖不同外，碱基也有所不同，脱氧核苷酸含特有碱基T，核糖核苷酸含特有碱基U，C正确；细胞膜上均含有脂质（主要为磷脂）和蛋白质，肯定含有C、H、O、N、P五种元素，D正确；故选：A．30.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B.CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等C.适当增加光照强度，c点将右移D.限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度参考答案：Ca点时表明甲植物的净光合速率为0，此时光合作用速率等于呼吸作用速率，A错误；CO2浓度为b时，甲乙两植物的净光合作用强度相等，由于不知道两植物的呼吸作用强度，因此不能比较总光合作用强度，B错误；c点时，CO2浓度一定，适当增加光照强度，可提高光合作用强度，故甲乙的CO2饱和点将右移，C正确；因为是最适温度，所以限制P点CO2净吸收速率的因素是是光照强度，D错误。【点睛】本题难度适中，属于易错题，学生容易将纵轴的含义误理解为总光合作用，因此可能误选A项。本题解答的关键是准确分析曲线图，图中a点表示CO2补偿点，b点表示甲乙两植物的净光合作用强度相等，并且最终会达到CO2饱和点。31.下列元素属于微量元素的一组是（

）

A.C.H.O

B.

N.P.S

C.

Zn.Cu.B

D.

Fe.Mg.Ni

参考答案：C32.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：D33.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：B本题主要考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,解题要点是识记伴性遗传的概念,理解性别决定和伴性遗传间的关系.A.性染色体上的基因如色盲基因、血友病基因等与性别决定无关,故A错误。B.基因在染色体上，所以性染色体上的基因一定都伴随性染色体遗传,故B正确。C.生殖细胞含体细胞染色体数目的一半，不仅有性染色体,还有常染色体,如控制合成呼吸相关酶的基因在常染色体上,在生殖细胞中也表达,故C错误。D.初级精母细胞肯定含有Y染色体，而次级精母细胞中不一定含Y染色体，可能含X或Y染色体,故D错误。答案选B[点睛]:本题解题易错点是概念的混淆:性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别主要由基因决定,决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并非都与性别决定有关;伴性遗传是指性染色体上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式,如色盲基因位于X染色体上,伴随着X染色体遗传给后代.34.豌豆花的颜色由两对基因P(p)和Q(q)控制，都是独立遗传.假设至少每对基因中有一个显性基因时花是紫色的，其他的基因组合都是白色的，如用紫花和白花植株进行杂交，F1中紫花：白花=3/8：5/8，则亲本的基因型为：（）A.PPQq×PPQq

B.PpQQ×Ppqq

C.PpQq×Ppqq

D.PpQq×ppqq参考答案：C35.蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（

）A．酶一催化

B．抗体一免疫

C．头发一结构D．肌肉蛋白—调节参考答案：D36.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征A.都是细胞内贮存能量的主要物质

B.都含有C、H、O、N四种元素C.都共同存在与动植物细胞中

D.组成它们的单体都是葡萄糖参考答案：D37.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C38.禽流感病毒的遗转物质是RNA，如果禽流感病毒的遗传物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（

）

A．碱基、脱氧核糖、磷酸、

B．碱基、核糖、磷酸、C．碱基、葡萄糖、磷酸、

D．碱基、核糖、氨基酸参考答案：B39.下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（）A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B．调节人体生理话动的高级神经中枢是下丘脑C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系参考答案：C【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；高级神经中枢位于大脑皮层，下丘脑位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢所在．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：A、因为血糖调节有神经调节和体液调节两种途径，而且体液调节是主要的途径．而下丘脑是参与神经调节的，所以切除后不会完全丧失调节血糖的功能．A错误；B、调节人体生理活动的高级中枢是大脑，B错误；C、机体对刺激作出迅速反应的调节需要通过神经系统，因此属于神经调节，C正确；D、先天性行为是非条件反射，直接传递到效应器．比如蛙的经典实验，把头剪掉用盐酸接触它的腿它依然会跳．需要神经的传导，所以跟神经系统的调节作用有直接联系，D错误．故选：C【点评】解题关键：调节人体生理话动的高级神经中枢是大脑，下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢，先天性行为与神经系统的调节作用有直接联系．40.如图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动．下列叙述正确的是（）A．①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期B．⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAGC．遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同D．细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程参考答案：C分析题图：①表示染色体解螺旋形成染色质；②表示染色体的复制；③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体；④表示转录过程；⑤表示翻译过程．A、①表示解螺旋过程，该过程发生在分裂末期，②表示染色体的复制过程，该过程发生在分裂间期，③表示着丝点分裂，发生在分裂后期，A错误；B、⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的反密码子是CAG，其密码子是GUC，B错误；C、②是DNA复制过程，该过程需要的原料是脱氧核苷酸，酶是解旋酶和DNA聚合酶，④是转录过程，该过程需要的原料是核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶，C正确；D、细胞核中也能进行④过程，且③过程进行时着丝点的分裂是在细胞质中进行的，D错误．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是______。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是______。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是____，即图中字母___所示的结构，各基本单位之间是通过____(①、②或③)连接起来的。(3)丙图所示多肽由____个氨基酸形成，由____种氨基酸形成，该化合物中有____个羧基。多肽是由多个氨基酸经____过程形成的，此过程中形成的化学键是____，其结构简式为________。参考答案：

(1).淀粉

(2).纤维素

(3).脱氧核糖核苷酸

(4).b

(5).②

(6).4个

(7).3种

(8).2个

(9).脱水缩合

(10).肽键

(11).-CO-NH-【分析】本题考查的是构成细胞的大分子物质，甲是多糖，乙是核酸片段，丙是多肽，多糖的基本单位都是葡萄糖，核酸的基本单位是核苷酸，蛋白质或者多肽的基本单位是氨基酸。【详解】（1）由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用；纤维素不是能源物质，是细胞壁的主要组成成分。（2）1分子核苷酸由1分子磷酸．1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的②。（3）由以上分析可知丙图所示多肽为四肽；四个氨基酸分子脱水缩合形成四肽时，脱去了3个水分子．由图可知该化合物中有2个游离的羧基（②和⑨中），1个游离的氨基①，R基有②④⑥⑧，蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合形成，该过程中形成的化学键为肽键，其结构简式为-CO-NH-，肽键为③⑤⑦。【点睛】细胞中由两种核酸，分别是DNA和RNA，构成DNA的是四种脱氧核苷酸，包含A、T、G、C四种碱基，构成RNA的是四种核糖核苷酸，包含A、U、G、C四种碱基，因此小麦细胞中核酸有两种，核苷酸有8种，碱基有5种。42.下图甲表示洋葱根尖有丝分裂装片，图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图冋答：（1）在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验时，取材的根尖长度为2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖__________区细胞，这个区域的细胞有何特点:____________________。（2）在“观察洋葱根尖细胞的有丝分裂”实验时，需要用解离液解离细胞，其目的是：________________。（3）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是：______________________________。（4）图甲中的C细胞对应图乙中的__________时期。（5）图乙表示的是细胞有丝分裂中__________的变化曲线，在真核细胞中，它主要分布在_________内，该细胞结构的功能是:__________________________________。（6）在观察细胞有丝分裂时，往往看到视野中有大量的间期细胞，而分裂期细胞少，原因是_____________。参考答案：

(1).分生

(2).呈正方形、排列紧密

(3).使组织中的细胞相互分离开来

(4).DABCE

(5).f-g

(6).DNA

(7).细胞核

(8).细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

(9).分裂间期占细胞周期时间长试题分析：本题结合洋葱根尖有丝分裂装片和曲线图，考查细胞有丝分裂过程及其变化规律，要求学生识记根尖结构，能准确判断甲图中各字母的名称；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握