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文档简介

Word-9-教师保教工作计划幼儿园

最新老师保教工作方案幼儿园4篇

我们身为老师要用自己的人格魅力影响同学,为国家培育有用人才尽心尽力,以赢得同学的敬重和信任。那么大家看看幼儿园老师保教工作方案怎么写吧。你是否在找正预备撰写“最新老师保教工作方案幼儿园”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!

最新老师保教工作方案幼儿园篇1

一、做好班内的卫生消毒工作

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒,保持地面洁净,保证班中环境的干净。天气慢慢变凉,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新奇,为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。

二、做好幼儿的平安护理工作

天气慢慢转凉,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,预备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意平安,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助老师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作

通过一学年的培育,幼儿的各项力量有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要老师的提示,而升为中班后需要学习一些新的常规,做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作

在平常的工作中,我会和班中的其他两位老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内老师预备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。

在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整自己的学问结构,以便不断地提高自己的工作力量,努力工作,把这学期的工作完成好。

最新老师保教工作方案幼儿园篇2

现在社会,对于幼儿教育的要求越来越高,需求也越来越高,面对这样的新形势,我们应当努力迎接挑战,争取能够在新环境下取得一席之地,这样才能更好的开展我们的教育事业,为了能给孩子一个很好的环境,也为了让学校有一个很好的声誉,争取成为一全部特色的学校,我们制定了如下工作方案。

一、教职工师德建设

有了高素养的老师队伍,才能有高素养的教育,才能教育关怀幼儿,本学期我们将运用集中学习争论、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位,多层次对老师进行教育引导,每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习,让老师们学有榜样、赶有目标,促使教职工真心诚意地喜爱每一名幼儿,不打骂,不体罚,不责怪,不讽刺挖苦,不变相体罚一名幼儿,真正做一名优秀幼儿老师。

二、教育教学

幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教育是为了培育人才打基础的工作,也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的,在教育教学中,注意培育幼儿合作力量,实际操作力量,正确的竞争意识等多种非智力因素,争取每人每学期一节公开课,开展课堂活动课,培育幼儿的多种力量,训练老师利用录音机,幻灯及电脑课件等,让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程,开设中、大、班英语课,使幼儿在一学期内学会单词50个,简洁口语10~15条,准时检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容,并记入档案,作为评优之用,对违反学校规章制度严厉 处理。

三、其他

管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动,按规定执行,重点加强幼儿平安防护管理工作,保证幼儿平安,期末内容质量评分考核。

乐观组织幼儿的户口活动,本学期进行一次绘画竞赛,一次踢沙袋,一次舞蹈赛,六一参加学校进行的大型体育运动会。

做好幼儿体检、防病工作,加强卫生管理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。

最新老师保教工作方案幼儿园篇3

个人进展目标:

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。

二、做一名有肯定理x、科研力量、专业技能的幼儿老师。

三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。

四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师。

个人进展措施:

一、思想工作

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关怀爱惜每一位幼儿,了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。

二、教育教学工作

盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍,仔细预备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下三个目标:1.争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。2.仔细把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己,保证工作时间,做到一学期无硌不请假,不迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。

五、家长工作方面

1、充分利用入园和离园的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题。

幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的方案及目标,我肯定努力去完成,也盼望各位同事及领导加以督导和指正。

最新老师保教工作方案幼儿园篇4

一、指导思想:

以园方案为指导,仔细学习保健保育学问,严格执行各项保健制度,逐步培育幼儿良好的卫生行为习惯,通过定期与不定期的检查,发觉问题准时沟通解决,提升我园的卫生保健工作水平。

二、工作目标:

科学合理制订幼儿的食谱,形式多样,力求每周食谱不重样。

三、详细工作内容及措施:

(一)日常工作:

1、做好新生入园体检工作,严格持合格体检表方可入园的原则,帮助区妇幼保健站做好六一幼儿体检工作。

2、严把晨检关,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者准时隔离;问问饮食、睡眠、大小便状况,检查有无携带担心全物品,发觉后准时处理。

3、保健室药品标签清晰,妥当保管理医疗器具和日常药品,防止用错药。

4、建立健全室内外环境清洁制度,责任到班,每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果准时公布,并纳入期末考核。

5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作,保证餐具细菌检测件件达标。

(二)特别儿童管理:

1、体弱肥胖儿:

进餐时,保教人员要熟识肥胖儿日常饮食状况,大部分肥胖儿进餐速度都较快,老师还没有给最终一个小伴侣盛完饭,他的饭已经吃完了,这样就要准时调整盛饭挨次,让肥胖儿后洗手、后吃,先喝一点汤,再吃饭菜,老师还要常常提示他们进餐要细嚼慢咽,改善进餐频率,分散对食物的留意力;另外还要鼓舞肥胖儿多运动,在户外活动中,从时间、强度、方式上加以管理,保证肥胖儿在园时间,增加活动量,班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动,如爬楼梯、跳绳、跑步等,每次活动持续活动10分钟以上,活动量达中等强度,并留意观看幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求,做到家园合一,共同管理。

2、过敏体质幼儿:对过敏体质的孩子,在每次分发食物时都要特别留意。准时调整菜肴,确保幼儿的健康进展。

(三)养分膳食:

1、针对幼儿饮食的喜好,依据实际在各方面进行改进,定期向家长公布伙食使用状况。

2、科学合理制订幼儿的食谱,并与每周五下午将食谱张贴在宣扬橱窗,力求形式多样,保证按量供应。幼儿的胃容量小,消化液量较少,单调的食物简单产生厌食和偏食。同时,幼儿奇怪   心大,简单受外部环境的影响。因此,食谱制订和食物制作时,就要留意食物的色、香、味以及食物的外观形象,并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性,以适应幼儿的消化力量和进食心理,避开食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中,尽量削减养分素的损失,多采纳清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法,较少制定油炸的食物,使幼儿能从定量的食物中猎取尽可能多的养分素。在食

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