甘肃省甘南州卓尼县柳林中学度第二学期高三生物

第1页卓尼县柳林中学2023-2023学年度第二学期高三生物周考试卷一、单项选择1、哺乳动物肝细胞代谢活动十分旺盛，以下细胞结构与对应功能表述有误的是()A．细胞核：遗传物质储存与基因转录B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分2、以下有关细胞的表达，正确的选项是()A.植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体B.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞C.细胞在合成ATP及遗传信息的传递和表达过程中，均有水的产生D.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不兴旺3、关于某二倍体的哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的表达，错误的选项是()A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体别离B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上4、以下关于生物体内基因表达的表达，正确的选项是〔〕A．细胞癌变的实质是相关基因表达的过程B．细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达C．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNAD．Rous肉瘤病毒遗传物质可以作为合成DNA的模板5、以下有关人体内环境与稳态的表达中，正确的选项是〔〕A.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴B.维持体温恒定的调节方式是神经一体液调节C.内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH值不会有明显变化6、以下关于激素、抗体、酶和神经递质的表达，正确的选项是〔〕A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C．激素只能运到靶细胞，一经靶细胞接受即被灭活D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息二、非选择题7、如图为小麦种子萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据，请根据曲线图答复以下问题。(1)A点以前，种子只进行________(填写呼吸方式)，会产生________和________，后者对植物体有毒害作用，甚至会导致植物死亡。此时虽然种子只进行无氧呼吸但并未死亡，原因可能是____________________________。(2)AB过程中，自由水含量________，代谢速率________，种子开始合成________(填写植物激素)，在该激素作用下，小麦种子中的淀粉酶含量上升，此激素与________的作用效果相反。(3)以下关于曲线的说法中不正确的选项是()A．C点之后氧气吸收速率明显上升的原因是胚突破种皮B．两条曲线围成的面积代表无氧呼吸消耗的有机物的总量C．DE过程中，呼吸作用产生ATP的速率相等D．无氧呼吸消失点为E点8、某科研机构发现了一新型病毒，并对该病毒的遗传物质做了进一步研究。请思考并答复以下相关问题：〔1〕据研究人员介绍，该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定。据此可初步推测，该病毒的遗传物质是____________，理由是_____________。〔2〕通过化学分折的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究，分析其五碳糖或碱基种类均可做出判断，如果___________，那么为DNA，如果__________，那么为RNA。〔3〕也可以用同位素标记技术研究其遗传物质种类，将宿主细胞在含有放射性标记核苷酸的培养基中培养，再用该病毒感染宿主细胞，一段时间后搜集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记？_____________，理由是_________________。9、甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并答复以下问题。〔1〕生长素的主要合成部位是___________________，在这些部位，__________经过一系列反响可转变成生长素。〔2〕据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),那么其向光侧生长素浓度范围是_________。〔3〕据图乙可知,根和茎对生长素反响的灵敏程度依次为______,据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的____点,根的背光生长现象表达了生长素的作用具有__________特点。〔4〕有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输〞,请绘图表示实验组结果并标注说明。〔5〕假设先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理实验根尖切段,再重复(4)实验,结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性,那么该抑制剂的作用机理可能是_________________。10、图甲是某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线；图丁表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a—g表示能量值的多少。请据图分析答复以下问题：〔1〕除了图甲中的成分，生态系统的组成成分还包括，图乙表达了生态系统的功能。〔2〕y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态统来说，y越大，x〔填“相对越大〞，“相对越小〞〕。〔3〕假设草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1:1变为3：1，那么猫头鹰获得的能量是原来的倍〔能量传递效率按10%计算〕〔小数点后保存两位数字〕。〔4〕图丁中，假设A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，那么c属于第营养级的能量。11、请答复以下有关现代生物科技专题的问题(1)动物细胞培养时，需要利用____________________酶处理组织块，使其分散成单个细胞；培养过程中细胞表现出________________和_________________等特点；通常还要在细胞培养液中添加一定量的___________________，以防培养过程中的污染，另外通常需参加__________________等一些天然成分。(2)杂交瘤细胞的特点是______________________________________，单克隆抗体与普通血清抗体相比拟，具有___________________并可能大量制备的特点。(3)植物体细胞杂交之前，需要用____________去除细胞壁，获得具有活力的___________________，一般用___________________作为诱导剂来诱导其融合。(4)试管牛的生产过程中，在试管中完成的步骤为_____________________和___________________，将胚胎培养发育至__________________阶段再移植到代孕母体体内。(5)对污染的矿山进行生态修复，一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植，表达了生态工程的________________原理。参考答案一、单项选择1.C2.C3.B4.D5.B6.D二、非选择题7.(1)无氧呼吸CO2酒精呼吸强度较低，酒精积累量较少，且种子已经对酒精产生一定的适应性(2)增加上升赤霉素脱落酸(3)C8.DNADNA是双链而RNA是单链，DNA的结构相比RNA更稳定，不易发生变异五碳糖是脱氧核糖或含碱基T五碳糖是核糖或含碱基U不需要如果各种核苷酸都进行标记，那么该病毒的核酸无论是DNA还是RNA，在病毒中均能检测到放射性9.〔1〕幼嫩的芽、叶和发育中的种子色氨酸〔2〕小于m(0<向光侧生长素浓度<m)〔3〕根>茎A、B两重性〔4〕抑制剂与运输IAA的载体结合10.〔1〕分解者和非生物的物质和能量 能量流动和信息传递