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文档简介

六一活动优秀应急预案2023〔6篇〕在平平淡淡的学习、工作、生活中,难免会发生一些不在自己预期的大事,为了掌握事故的进展,总归要预先编制应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢?以下是我收集整理的2023六一活动优秀应急预案范文〔6〕,仅供参考,欢送大家阅读。六一活动优秀应急预案1一、活动主题七色童年,共享欢快二、活动目的1、帮助学生活动中感受奉献爱心的欢快。2、培育学生团结合作、勤俭节约、勇于创的道德品质,树立正确的理财观、价值观,懂得各类有效资源的合理循环利用,削减资源铺张。3、让学生在学校度过一个欢快、有意义的儿童节。三、活动内容1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动。活动负责人:张小燕、季丽萍2、一年级学生入队。活动负责人:刘惠萍、严威3、欢快玩耍庆“六一”。活动负责人:徐澎4、我们十岁了!活动负责人:张杰5、趣味童年,欢快成长活动负责人:倪中华6、“衣衣我心,情暖同龄”衣物捐赠活动。活动负责人:成琳琳四、活动时间1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动时间:6月1日上午(星期五)7:20—8:00。活动地点:综合楼前。2、各年级主题活动时间:8:10---10:40活动地点:一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室3、六一庆祝活动完毕后,各班组织清扫教室、包干区卫生。活动完毕,各班组织放学。放学时间为:一、二年级10:50—10:55三、四年级10:55—11:0011:00—11:05五、活动预备详见各年级活动方案。六、活动留意事项1、各班主任教师要留意活动前对学生进展参与活动的培训与指导,培育学生争做具有社会实践力量、有爱心的社会人,同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺当、安全。3、活动完毕后,各年级要留意准时清理干净活动场地,做好活动道具的收纳整理工作。4、各活动负责人要准时撰写活动报道,上传至相关网站。六一活动优秀应急预案2“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校的少先队员度过一个欢快安康、秀丽难忘的儿童节,大队部结合学校的实际状况,特制定本方案。具体资料如下:一、活动时间:120xx612、林丰村小由教师组织自行庆祝。二、活动地点:共安中心校操场三、活动方式:首先进展庆祝会,然后进展文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最终组织学生有序放学。四、组织规模:大队活动(全校师生参与)五、活动目的:透过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个完善的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。六、活动组织:在校长、教育主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门赐予协作。七、活动具体分工刘俐娜:负责节目编排、筹划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果预备、游园活动器材预备、舞台幕布预备谢文毅:负责标语华联军:负责集合整队、场地划分代波:负责音响设备、音乐播放王飞、艾贵群、高燕琼:帮助舞台布臵周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。苟伟:摄影、信息报送各班主任:负责本班推举节目的排练。八、中心校庆祝流程1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、朱校长“六一”致辞3、领导讲话①区领导讲话②教科局领导讲话③乡领导讲话4、发奖仪式①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。(一)、文艺汇演活动每班至少预备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等、要求资料认真安康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月135月20日进展检查,528少先队负责组织排练两套学校节目。学校定于5月25、29日下午两点进展彩排。(4)61(5)文艺汇演完毕,各班将椅子搬回教室,发放糖果1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子玩耍规章:发爆破音的字吹灭蜡烛2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)材料:鼓槌,蒙眼布玩耍规章:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣3、吸管运输(廖凤群、苟伟)材料:吸管一把、钥匙扣圈一个玩耍规章:两个人各自用嘴含住吸管,穿插运送到终点4、扔乒乓球(代波、艾贵群)材料:乒乓球,盆子,水玩耍规章:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次时机,扔进三个为胜。5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)材料:筷子、玻璃弹珠玩耍规章:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。6、运乒乓球(周文、张俊秀)材料:乒乓球、乒乓球拍玩耍规章:用乒乓拍将球从一头运到另一头,不得落地,共五次5(二)成果展现:收集整理布臵成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军成员:各兴趣班教师(三)中午十二点完毕全部活动,群众组织放学。九、其它事项:1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与治理,确保各项活动资料安全顺当进展。2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、竞赛时场内要持续安静,确保活动的正常开展。4、竞赛本着公开、公正、透亮的原则,评出等级,进展颁奖。十、预期效果:透过此次的活动,帮助共安小学的小朋友们度过一个欢快的“六一”儿童节,帮助小朋友们提高精神素养,以更好的姿势应对以后的学习和生活。六一活动优秀应急预案3活动主题:今日,爸爸妈妈陪我过六一活动内容:亲子互动(一起体验童年乐趣)活动口号:我的节日,爸爸妈妈一起来活动时间:20xx619:00—11:30活动地点:湖光山舍田园农庄文化广场由父母和孩子共同完成一个小玩耍。现在大局部家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加严密团结的在一起,增加彼此之间的情感寻常不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段奇特的回忆。亲子互动玩耍:(1)团结向前以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起,跑完规定路程。【一轮5个家庭竞赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票,对参与的家庭会赠送一份精巧的小礼品。亲亲我的珍宝小朋友们排成一排,举起双手,父母蒙住双眼,通过摸小朋友的手识别自己的孩子,最终获胜的家庭可获得一份精巧礼品,或者赠送消费券,对参与的家庭会赠送一份精巧的小礼品。送小礼品参与活动的顾客,赠送一个小礼品【如:卡通笔,玩具(这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很宠爱和生疏的动画人物,建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】赠送小蛋糕对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。【负责赠送的效劳员面带微笑,双手送上同时说出祝福的语言:小朋友,节日欢快愿你安康欢快的成长】这些举动看似无足轻重,但是却是代表整个山庄的形象和态度,让消费者能感受到我们是认真在效劳,自然也能得到他们确实定。快活菜园做完玩耍后,就到了下一站,到快活菜园里种菜,小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣,同样感受劳动的欢快!我们以这种特别的.方法来为孩子们纪念他们的节日!来参与种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!拍照留念:为参与活动的父母和孩子拍照留念,山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙,把照片贴在文化墙上面,同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望,作为山庄的一个小文化景点,给游人参观并且参与。例:以上图形式制作儿童节文化墙背景音乐:广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲《读书郎》《歌声与微笑》《世上只有妈妈好》《好爸爸,坏爸爸》《少年先锋队》《小兔乖乖》《每当我走过教师的窗前》《外婆桥》《我们多么幸福》《爱我你就抱抱我》《别看我只是一只羊》《三只熊》活动装饰:(1)装饰气球、塑料向日葵(2)背景音乐宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)横幅2条:喧闹庆祝“六一”国际儿童节彩虹门:喧闹庆祝“六一”国际儿童节费用预算(本钱需实际核算):1、装饰气球、塑料向日葵2、背景音乐3、横幅2-34、儿童小玩具5、小蛋糕6、奖品(农庄康乐通玩套票)消费群体:以学校和社区为主,进展宣传,以团体的形式参与。前期媒体投放:11/6版面的广告宣传。2、网络宣传,在各个网站上公布活动消息。预期效果:活动具有吸引孩子的特点,以此来带动父母来农庄消费,提高在同行业中的竞争力。通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。六一活动优秀应急预案4一、活动目的:为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢快、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、主办单位:少队部三、组织机构:组长:张羽勇副组长:刘慧玲卢钟华组员:各班主任及各任课教师四、活动时间:20xx-5-31五、活动地点:南山小学六、活动方式:个人自由活动七、活动要求:保证每一位学生欢快地主动参与,确保每一位学生的安全。八、活动步骤(一)少先队队员入队仪式。(二)六一游园活动。九、入队程序及活开工程、活动规章1、全体起立,出队旗、奏出旗曲,全体少先队员敬队礼。2、全体队员唱队歌。3、辅导员宣读队员名单。4、四年级老队员授予队员红领巾。5、大队部干部带着队员宣誓。游园工程规章:1、扔乒乓球:把兵乓球扔进1米的小盆里,投进者,获奖券一张。一年级(12、插花:每人插一次,蒙上眼睛转三圈,凡把花插到盆里者,可获奖券一张。一年级(2)责任教师:3、团结向前:用绳子绑住两个人一人一只脚,让他们协作走向终点。二年级(14、打保龄球:每人打三次,凡在5米距离内打中目标者,获奖券一张。二年级(25、猜谜语:每猜中一条获奖券一张。三年级(1)责任教师:6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。三年级(27、钓鱼:每人钓一分钟,钓得者,获奖券一张。四年级(1)责任教师:梁彩珍杨桂花8、欢快呼拉圈:转呼啦圈20圈者,获奖券一张。四年级(2)责任教师:高成花陈莉9、套瓶子:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。四年级(3)责任教师:林立荣林健桃10、掌上明珠:将两个乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。五年级(1)责任教师:黄道斌郑有亮11、背古诗:事先把一些古诗题目做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进展背诵,能正确背出,获奖券一张。五年级(2)责任教师:陈芳朱平波12、抢凳子:四人抢三张凳子,依次类推,最终抢得凳子者,获奖券一张。五年级(313、投篮球:投进者获奖券一张。14、夹珠:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。玩耍者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数者,获奖券一张。15、猜成语:在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进展兑换奖品。六一活动优秀应急预案5一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在乐观的参与中体验集体合作的欢快,表达一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生宠爱生活、宠爱学习、宠爱校园的情感,庆祝一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。二、主题和内容活动主题:“红领巾心向党,祖国进展我成长”活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以中国成立60周年为契机,通过开展“唱歌祖国唱歌党——欢快童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。三、活开工程和要求〔一〕“唱歌祖国唱歌党,欢快童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱竞赛为认真地开展关于湖南省“红领巾心向党祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌党——欢快童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,打算开展“唱歌祖国唱歌党——欢快童年大家唱”的活动。1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:《没有共产党就没有中国》〔全体队员参与〕。2.1-6年级各中队确定以中队为单位,参与校级竞赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。〔全体队员〕3.1-6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲《没有共产党就没有中国》及自选歌曲〔可以从推举的歌曲中选〕。〔各中队辅导员负责,音乐教师帮助〕利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。月底,大队部将组织评比。暂定5月27日上午8点30分,于篮球场进展竞赛〔总务处负责场地及竞赛后场工作〕暂定5月27日下午12点00分,于多功能教室进展竞赛〔总务处负责场地及竞赛后场工作〕评委教师:彭志强、唐罗清、钟方明、易静霞、胡昊昱〔请评委准时到场〕竞赛完毕后颁发少先队“欢快唱歌章”,获一等奖的中队上报421〔二〕“祖国进展我成长,欢快童年绘蓝图”——“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动1、“迎六一”书画竞赛(1)参赛作品内容及形式内容:以“阳光下成长”为主题,也可写安康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。参赛作品德式毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开,或短篇416参赛要求交稿时间:520参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。c6d.交美术办公室,交罗教师。2、百米长卷绘画活动活动时间:52681030〔暂定〕活动地点:期望学校礼堂具体负责:注:每位参与的队员可获少先队“书法绘画章”〔三〕“挑战自我展风采,欢快童年过六一”——六一节庆祝活动参与人员:全体少先队员及教师活动安排:5月29日〔暂定〕时间:52911151230〔暂定〕地点:学校操场具体负责:活动要求:请各中队提早登记好义卖的商品;设计好自己店铺的广告牌;安排好店员;将义卖活动的所得上交年级组长,以年级为单位购置纪念品送母校;〔5〕4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购置商品。〔四〕“你唱我跳大家欢,欢快童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会活动时间:61活动要求:五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;节目要求丰富多彩,时间安排在1个半小时左右;邀请校领导共同参与各中队庆祝活动〔任课教师请到各中队参与庆祝活动〕;一年级:肖红艳二年级:康艳红三年级:夏美慧四年级:刘淑媛五年级:钟月华六年级:周跃军活动完毕后各中队上报两名队员获得“才艺展现章”六一活动优秀应急预案6“六一”儿童节是孩子最盛大的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展,为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。一、活动领导小组:组长:王校长组员:徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在乐观的参与中体验合作与交往的欢快,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对怎

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