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文档简介
欢迎(huānyíng)各位家长
五(8)班
班主任:刘玉红第一页,共19页。感谢(gǎnxiè):一是感谢你们在百忙之中,抽出宝贵的时间来到这里,和老师(lǎoshī)一起探讨孩子的教育的问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解(lǐjiě)和支持。第二页,共19页。汇报(huìbào)班级情况我们班大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,个别同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,发言不踊跃,上课经常发呆,或讲悄悄话,这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在座的各位家长(jiāzhǎng)和老师密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天!第三页,共19页。课堂上开动脑筋,积极(jījí)发言的有:学习(xuéxí)作业情况:蓝家美刘群宇谢宝林(bǎolín)严庆张振盛张怡欣周鑫刘美媛曹晨静李芳丽钟惠肖礼艳第四页,共19页。学习、作业(zuòyè)情况:作业书写(shūxiě)工整美观的有:戴珍凤李薇李泽悦邱越饶俊邹媛肖礼艳张振盛张晓涓陈明慧(mínghuì)麻语歌刘润刘敏玉罗金凤王青兰第五页,共19页。学习、作业(zuòyè)情况学习(xuéxí)进步明显的:段绍聪刘惜文巫建林曾文璐刘翠珂刘润明小强第六页,共19页。3.作业书写进步(jìnbù)明显的:卢可冯相焱4.缺交作业严重的:冯相焱匡斌陈子琪周蓓蕾缺交作业(zuòyè)严重的:学习(xuéxí)、思想情况李威钟邦鑫黄思维龙永江巫建林
个别同学学习习惯不好,平常听课容易分心,学习没有恒心、耐心,作业常不按时完成,需要家长花更多时间监管:朱鑫源李威肖相旺覃全向钟邦鑫曾文璐龙永江何磊城黄思维谭美莲古俊杰段绍聪刘惜文巫建林朱纪良巫欣怡第七页,共19页。错误想法:有些家长认为,孩子既然来上学(shàngxué),就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子知识的积累主要靠的是老师的引导,但他更离不开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。第八页,共19页。本班存在的问题1、部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,缺乏主动性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现(fāxiàn)问题不向老师提问、书写潦草等等。3、少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。4、学习自觉性较差,做什么事都要老师或家长看着。第九页,共19页。
作为父母该怎样做呢?
针对(zhēnduì)刚才学生的问题给您建议及需要你的配合。第十页,共19页。第一、建立良好的家庭环境每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母(fùmǔ)是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质,以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理环境第十一页,共19页。第二、要教育孩子学会合理安排时间。许多孩子有一边看电视一边做作业(zuòyè)的坏习惯,这样肯定难以优质高效地完成作业(zuòyè)。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后复习功课、做作业(zuòyè)。晚饭后看一会儿电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动让孩子接受,逐渐成为习惯。第十二页,共19页。第三、要教育子女养成独立完成作业的习惯(xíguàn)。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,自己懒得动脑筋。第十三页,共19页。第四、加强对孩子的课外时间(shíjiān)管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系,查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间(shíjiān),也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。第十四页,共19页。有人这样(zhèyàng)比喻:老师好比医生(yīshēng),父母好比护士,医生(yīshēng)开药后,护士的护理就显得尤为重要。第十五页,共19页。对家长(jiāzhǎng)的希望:多一份责任,少一份放任多一份鼓励(gǔlì),少一份训斥
多一份关心,少一份随意
多一份理解,少一份责备
多一份赏识,少一份自弃第十六页,共19页。早晨:7:30前到校,下午:1:10前到校上午放学:11:50,下午放学:4:35有特殊情况请先请假:班主任联系电话文老师肖老师电话息时间表希望家长配合(pèihé)的事项第十
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