2023年世界水日活动策划方案0篇

202310世界水日活动筹划方案1系列活动。龙头滴水时应当上前把它拧紧，告知父母洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。食指手印登记了自己的承诺。水、保护水资源的环保理念，必需从现在开头深入孩子们的.思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品德。世界水日活动筹划方案2骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20--年宣传活动状况如下：一、领导重视，乐观部署一、领导重视，乐观部署20-20-宣传活动有打算、有声势、有质量地实施。二、方案具体，目的明确二、方案具体，目的明确通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思济社会可持续进展供给良好的社会环境，促进人水和通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思济社会可持续进展供给良好的社会环境，促进人水和谐。三、细心组织，内容丰富三、细心组织，内容丰富保护水资源的重要性。-22720-和“中国水周”电视宣传活动。3200珍惜水、保护水，人与自然和谐相处”的观念深入人心。、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增加人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。的环境道德观念和行为标准。世界水日活动筹划方案3一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和留意节约用水。二、活动目的约用水的必要性，并且能够从自身做起。约用水的必要性，并且能够从自身做起。三、活动过程三、活动过程1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡并谈谈自己的想法。3、通过学习请学生搜集生活节水小学问制作成小资料卡。3、通过学习请学生搜集生活节水小学问制作成小资料卡。4、美术教师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一〔4、美术教师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一〔各班选择5幅优秀作品上交〕。5、征集有关水的儿歌童谣假设干，开展“节水小标兵”学问卡片展。5、征集有关水的儿歌童谣假设干，开展“节水小标兵”学问卡片展。6、综合实践和生活教育课的教师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进展观看记录，完成调查表。6、综合实践和生活教育课的教师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进展观看记录，完成调查表。四、活动安排★316★318★321★323★324—28★331 德育处3世界水日活动筹划方案4一、活动背景20年3月22日是第 界水日”，3月22-28日是其次十三届“中国水周”。联合国确定的20 年“世界水日”主题“关注水质抓住机遇应对挑战20 年我国纪“世”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源治理，保障可持续进展”。二、活动目的三、活动需要三、活动需要1130040510四、活动时间四、活动时间20 月22日8：30——13：30.五、活动地点城广场五、活动地点城广场六、活动过程六、活动过程的蓝丝带，使得活动更有影响力。的蓝丝带，使得活动更有影响力。22解更多节水学问的同时，乐观的参加到节水的活动中来。33到节水保水的行列。我国乃至全球的水资源逆境。我国乃至全球的水资源逆境。市民对我们西邮青年志愿者留下一个完善的印象。市民对我们西邮青年志愿者留下一个完善的印象。6)36)322同学们了解到今日是世界水日，有这样的意识。到这次活动中。七、经费预算七、经费预算横幅条(60横幅条(60元)蓝丝带300条(60元)小卡片和签字笔(20 前期资料预备(20 、车费(40元)总计20 。八、活动留意事项八、活动留意事项11律，并且有良好的安全意识。22展现我们西邮志愿者的风采。3)在活动中布置适当的人手，以应对突发大事的产生。3)在活动中布置适当的人手，以应对突发大事的产生。九、活动负责人九、活动负责人袁煜高惠涓何必喜袁煜高惠涓何必喜共青团西安邮电学院青年志愿者协会活动部自查报告网共青团西安邮电学院青年志愿者协会活动部自查报告网2020 37附件：关于附件：关于20 年“世界水日”20 年20 年3月22日是第 界水日”，3月22-28日是其次十三届“中国水周”。联合国确定的20 年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”20 20 传主题为“严格水资源治理，保障可持续进展”。2020 年“世界水日”、“中国水周”宣传口号1.严格水资源治理，保障可持续进展1.严格水资源治理，保障可持续进展2.民生水利，惠泽民生2.民生水利，惠泽民生3.建设节水型社会，促进经济社会可持续进展3.建设节水型社会，促进经济社会可持续进展4.优化配置、厉行节约、有效保护水资源4.优化配置、厉行节约、有效保护水资源5.珍惜水、节约水、保护水5.珍惜水、节约水、保护水保障饮水安全，维护生命安康合理开发利用，重在节约保护保护水资源，改善水环境加强河道治理，维护河湖安康科学防范水旱灾难，促进经济社会进展保护植被、修养水源，防治水土流失加强农村水利工作，促进城乡协调进展推动依法行政，促进依法治水弘扬优秀水文化，人水和谐利万家贯彻执行《中华人民共和国水法》贯彻执行《中华人民共和国防洪法》贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》世界水日活动筹划方案5一、指导思想坚持以 市姜堰区教育局、 市姜堰区水利局会议精神为深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。二、活动目的二、活动目的起。起。三、活动组织三、活动组织组长：组长：副组长：副组长：组员：组员： 及全体班主任四、活动安排四、活动安排〔一〕发动宣传阶段：〔一〕发动宣传阶段：2020 〔二〕活动组织实施阶段：〔二〕活动组织实施阶段：2020 年3月25日至20 年3月28日；〔三〕活动具体安排；〔三〕活动具体安排；2.五～2.五～集的学问制作一份精巧的手抄报，并参与学校的评比活动。3.三～3.三～“节水、惜水”的学问卡片，参与学校的评比活动。～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参与～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参与评比的活动。5.制作节水宣传片。5.制作节水宣传片。设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。五、活动总结五、活动总结一、活动宗旨一、活动宗旨展现平台，展现平台，三、主办及承办单位：三、主办及承办单位：主办：淤溪中心小学。主办：淤溪中心小学。承办：淤溪中心小学少先队大队部承办：淤溪中心小学少先队大队部四、活动时间：20四、活动时间：20 年11月22日〔周五〕下午五、活动地点：学校多功能教室。五、活动地点：学校多功能教室。六、活开工程：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。六、活开工程：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。七、活动方法：七、活动方法：11学校竞赛。225332由参赛者自备并提前做好预备。八、人员安排：八、人员安排：音乐类筛选负责人：音乐类筛选负责人： 〔每个工程筛选六名同学参赛〕〔〕音响、摄影、摄像：音响、摄影、摄像： x报道组：报道组：x现场组织：现场组织：评委组：评委组：音乐类：音乐类： x书画类：书画类： x一．指导思想一．指导思想趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的二、活动目的二、活动目的心。心。三．活动时间三．活动时间449——413四、活动内容：四、活动内容：飞飞学生摄影竞赛学生摄影竞赛五、活动主题口号五、活动主题口号魅力风筝，精彩呈现。魅力风筝，精彩呈现。放飞梦想，彰显共性。放飞梦想，彰显共性。六、领导小组：六、领导小组：组长：组长： ： 成员：成员： x七、具体安排：七、具体安排：449彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。〔具体督查： 〕2.绘画、手抄报竞赛----多彩的“风筝节”。以放飞风筝2.绘画、手抄报竞赛----多彩的“风筝节”。以放飞风筝计一份手抄报。4计一份手抄报。4135品。〔具体督查： 〕3.下来。4月3.下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将〔具体督查： 〕4.制作竞赛----手中的“风筝节”。三到六年级各班要发44.制作竞赛----手中的“风筝节”。三到六年级各班要发4122〔留意式样、画工不要千篇一律〕参与精品风筝展评活动。〔具体督查： 〕55413织集体放飞风筝活动。〔总指挥：〔总指挥： 篮球场： 足球场： 〕66摄影竞赛 节组织摄影小组的同学，准时捕获精彩镜头，留下奇特瞬间。〔负责人： 〕八、活动摄影、报道八、活动摄影、报道准时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。世界水日活动筹划方案6一、指导思想全民关注并参与到环境保护事业中来。从而富强我州绿色文化生活。二、主题史使命”。三、组织领导四、内容与形式四、内容与形式1．内容：本次活动的各项内容严密围绕活动主题，热忱歌时代特征，表达思想性和艺术性的统一。1．内容：本次活动的各项内容严密围绕活动主题，热忱歌时代特征，表达思想性和艺术性的统一。2．形式：针对目前世界上淡水污染格外严峻、我国水资源水，加强一水多用、安康饮水意识。2．形式：针对目前世界上淡水污染格外严峻、我国水资源水，加强一水多用、安康饮水意识。五、具体内容和要求五、具体内容和要求本次活动时间从本次活动时间从20 年3月—４月，具体安排如下：1、“环保——艺术”作品设计大赛活动1、“环保——艺术”作品设计大赛活动一届艺术展演活动的重要补充。一届艺术展演活动的重要补充。2、环保学问〔水篇〕有奖问答2、环保学问〔水篇〕有奖问答选取题目→制题→拟定规章→现场布置→人员安排→现场→汇总选取题目→制题→拟定规章→现场布置→人员安排→现场→汇总3、“绿色之行”活动3、“绿色之行”活动传。传。拟定路线→招募志愿者→培训→走访〔摄影〕→小结拟定路线→招募志愿者→培训→走访〔摄影〕→小结4、发放水资源保护宣传材料和图片展4、发放水资源保护宣传材料和图片展选取材料→制作材料→制作宣传板→现场→统计选取材料→制作材料→制作宣传板→现场→统计5、3·225、3·22〔时间待定〕六、奖项设置及评奖要求六、奖项设置及评奖要求1、“环保——艺术”作品大赛奖项1、“环保——艺术”作品大赛奖项一等奖：2名精巧奖品一份一等奖：2名精巧奖品一份荣誉证书二等奖：3名精巧奖品一份二等奖：3名精巧奖品一份荣誉证书优胜奖：假设干精巧奖品一份证书2、水学问有奖问答奖项：优胜奖：303、工作人员奖项：10〔暂定〕嘉奖纪念品一份3·22吉首大学环保协会世界水日活动筹划方案7一、活动目的1322节约用水。的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。动，一起节约用水。动，一起节约用水。二、活动内容及形式二、活动内容及形式弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。家园。家园。3.通过“今日，你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的提倡下，全园各班幼儿开头节水行动。3.通过“今日，你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的提倡下，全园各班幼儿开头节水行动。三、保障措施三、保障措施2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺当开展。2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺当开展。教师有序组织幼儿，保证安全。四、预期效果“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我奉献。世界水日活动筹划方案8海口市水务局在万绿园举办20--年“世界水日”、“中国治理，助力该市“双创”工作开展。20-20--年“世界水日”、“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大进展理念，推动最严格水资源治理”。节水学问询问等形式，向宽阔居民宣传介绍了我国水资源的现良好气氛。者和示范者。水、疼惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用和治理起着乐观作用。世界水日活动筹划方案9一、活动背景20 年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22-28日是其次十四届“中国水周”。联合国确定的20 日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”20 年我国纪念“世界水日和开“中国水周活动的宣传主题“严格治理水资源，推动水利跨越”。二、活动目的三、活动需要三、活动需要1130040510四、活动时间四、活动时间3228：30——13：30.五、活动地点广场五、活动地点广场六、活动过程六、活动过程的蓝丝带，使得活动更有影响力。的蓝丝带，使得活动更有影响力。22解更多节水学问的同时，乐观的参加到节水的活动中来。33到节水保水的行列。我国乃至全球的水资源逆境。我国乃至全球的水资源逆境。市民对我们青年志愿者留下一个完善的印象。市民对我们青年志愿者留下一个完善的印象。6)36)322同学们了解到今日是世界水日，有这样的意识。到这次活动中。七、经费预算七、经费预算横幅条(60横幅条(60元)蓝丝带300条(60元)小卡片和签字笔(20 前期资料预备(20 、车费(40元)总计20 。八、活动留意事项八、活动留意事项11律，并且有良好的安全意识。22展现我们志愿者的风采。3)在活动中布置适当的人手，以应对突发大事的产生。九、活动负责人世界水日活动筹划方案10一、活动背景十四届“中国水周”。为加强中小学生的水情教育，培育和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，依据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展20 年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》〔浙水政〔20 文件精神，经市水利局、市局争论打算在全市中小学中开展“节约用水由我发起”为主题的20 年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。二、活动目的1惯。惯。33保护环境。44活动，为了迎接马上到来的3月22日节水日。三、活动形式三、活动形式11玩耍的形式来到达宣传节水学问的目的。22宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好预备。33开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。四、活动流程四、活动流程〔一〕活动前期：〔一〕活动前期：1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关学问1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关学问2、通过上网搜寻的方式，找到些节水相关的故事和玩耍2、通过上网搜寻的方式，找到些节水相关的故事和玩耍3、制作节水的海报，突出节水的主题3、制作节水的海报，突出节水的主题4、撰写节水建议书，以便到学校后能够给教师，进展校园宣传4、撰写节水建议书，以便到学校后能够给教师，进展校园宣传5、预备好活动需要的资料和工具，写好筹划活动的方案5、预备好活动需要的资料和工具，写好筹划活动的方案〔二〕活动进展时：〔二〕活动进展时：1、在进入学校前，志愿者们分组：1、在进入学校前，志愿者们分组：〔1〕第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水学问宣传，预备好备课资料。〔1〕第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水学问宣传，预备好备课资料。〔2〕其次组，两个人，一起到办公室分发节水建议书，与教师进展沟通，期望借助教师，进一步在班级进展宣传。〔2〕其次组，两个人，一起到办公室分发节水建议书，与教师进展沟通，期望借助教师，进一步在班级进展宣传。〔3〕第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。〔3〕第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。2、进入校园后，志愿者们依据分组，分头进展行动。2、进入校园后，志愿者们依据分组，分头进展行动。4.、最终，主要负责人到学校主管处，说明活动的效果，赐予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的意见，期望取得校方同意。4.、最终，主要负责人到学校主管处，说明活动的效果，赐予活动的评价和盖章。并且提出能够举办节水主题活动的意见，期望取得校方同意。〔三〕活动后期：〔三〕活动后期：1、活动完毕后，志愿者们在回来的路途上进展活动参与感的沟通，并且对此次活动提出评价。1、活动完毕后，志愿者们在回来的路途上进展活动参与感的沟通，并且对此次活动提出评价。2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。33活动总结。4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。五、活动预期到达效果五、活动预期到达效果1、通过进入校园宣传节水活动，让小朋友们能够树立节水1、通过进入校园宣传节水活动，让小朋友们能够树立节水2、发动师生们，乐观参与和了解节水学问，为我们的社会节水行动奉献一份力气。2、发动师生们，乐观参与和了解节水学问，为我们的社会节水行动奉献一份力气。3、通过与小朋友和谐的互动，让他们能够在愉悦的环境中承受节水学问，3、通过与小朋友和谐的互动，让他们能够在愉悦的环境中承受节水学问，了解节水，参与节水。了解节水，参与节水。和节水宣传做出一些奉献。和节水宣传做出一些奉献。六、具体的活动时间地点六、具体的活动时间地点活动时间：20活动时间：20 年3月18日早上9点到11点30分活动地点：嘉兴市蓝天学校活动地点：嘉兴市蓝天学校七、活动材料七、活动材料班旗一面，建议书假设干份，小礼品假设干班旗一面，建议书假设干份，小礼品假设干八、其他要素八、其他要素1、事先需要与校方进展沟通，取得活动的允许，利用班级处，对教师要有礼貌。1、事先需要与校方进展沟通，取得活动的允许，利用班级处，对教师要有礼貌。2、在与学生互动的时候要掌握好时间。2、在与学生互动的时候要掌握好时间。3、需要多多了解节水学问的状况下，才能够开放活动。3、需要多多了解节水学问的状况下，才能够开放活动。4、准时通知志愿者，让他们事先预备好。4、准时通知志愿者，让他们事先预备好。5、制作海报和宣传单时，要紧紧围绕节水的主题。5、制作海报和宣传单时，要紧紧围绕节水的主题。6、建议书的撰写，要能够有宣传和号召的作用。6、建议书的撰写，要能够有宣传和号召的作用。附件一:局部教学内容附件一:局部教学内容一、节水谣一、节水谣水也不铺张；你拍三，我拍三，节约用水要学会，你拍四，我水也不铺张；你拍三，我拍三，节约用水要学会，你拍四，我拍四，洗米水儿浇花卉；你拍五，我拍五，洗脸水儿拖地板；拍四，洗米水儿浇花卉；你拍五，我拍五，洗脸水儿拖地板；你拍六，我