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文档简介

长丰县实验高中2023~2023学年第二学期高二年级语文学科集体备课教案备课教师:史步周孔敏项目内容课题《第三节四方异声——普通话和方言》修改与创新教学目标【教学目标】

1、了解普通话和方言的定义,熟悉汉语的方言分区。

2、了解普通话和方言之间的区别和联系。

3、掌握了解方言的意义

教学重、难点【教学重难点】了解普通话和方言之间的区别和联系。

【教学时数】1课时

教学准备多媒体等教学设备教学过程一、导入新课

二、普通话和方言

1.提问:什么是普通话?

学生回答,明确:普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。

2.中国有哪些方言?

明确:根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异,现代汉语分成七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

3.长丰方言主要属于哪种方言区?

从方言上看,当长丰话是江淮官话区。江淮官话是由北方移植过来的。三、师生互动:当涂方言例举

1、hashidebao(哈是地不?):是不是

,对不对

2、xiaode(晓得):知道,明白,了解

3、mede(么的):没有

4、qifan(七饭):吃饭

5、

hōu:因为甜使人觉得腻

6、xianshi(现世):对某人或某事的否定,有轻蔑与鄙视的意味。

7、chuai(揣):放

例:把这个~到荷包里。

8、ka(“卡”轻声):掐

例:你~我搞马?

9、pie(痞):掰开

帮我把这个棍子~断

10、shuar(后面有个轻轻的儿话):甩,抽

例:小心我~你一耳巴子

11、suo(唆):吮吸

例:这个小孩子,一根冰棍~这么半天

12、cuo(搓):把什么弄进来

例:把这点垃圾~进来

13、mo(“磨”轻声):形容人动作慢

例:你这个人真是~,我们都等你这么长时间了。

14、bolong(不弄,又称不弄子):形容人傻

15、fei(费):淘气

例:这个小孩一天到晚~的要死。

16、shao(韶):形容人有意炫耀自己

例:看你~的嗨。

17、kezi(壳子):皮

例:你帮我把花生~~播了。

18、.naobozi(孬巴子):形容人呆

19.lailaiguzi(赖赖孤子):癞蛤蟆

20.xiebi(歇比,粗话):完蛋,没戏

21.sei(打不出这个字):形容胆小

例:你这人怎么这么~。

22.shuigao(睡告):睡觉

23.yanghuo(洋活):洋气,时髦

例:这个女的穿还真是~~。

24.yaya(牙牙):爷爷

25.shanggai(上该):上街

26.zuibazi(嘴巴子):耳光

例:你再zuo,我给你一~~~!

27.

ki(就是英文K的发音):去

例:你到哪里~啊?

28.

ga(噶):家

(哪拐):那里

(孬哄哄的):形容人比较呆

31、dailibacide(呆里八痴的):也是形容人比较呆

(你好好的哎):最近几年非常流行的一句话

例:你好好的哎~哪个跟你讲我买彩票中奖的啊?老一巴呼死他哦!

(格子):零钱、硬币

例:师傅,个能换点格子给我啊?马坐车子,么的零钱

(夹石):形容人非常不好讲话

例:哟~个老头子怎么个么夹石法子呢

(搭僵):也是形容一个人非常不好相处,不好讲话的

(漫):马鞍山方言中的语言助词,很多人说话喜欢加这个字

例:我讲的漫,你搞的不照吧,被骂了吧?

四、提问:长丰方言跟普通话有什么区别?

明确:“听不懂”的读音,“变了样”的词语,“有点怪”的结构。

五、当涂方言中的入声

1、用长丰话读:竹雨松风梧月

茶烟琴韵书声

(仄仄平平平仄

平平仄仄仄平)

2、教师讲解对联的平仄知识

对联要平仄相合,音调和谐。对联的传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字则要用平声。

3、古汉语中的人声在现代汉语中已经消失,但还在方言中存在,可根据方言的入声读音找出古汉语中的入声,就可以更好地排列古诗词和对联。

4、长丰话中入声的读音:

“击、积、失、说、极、习、设、竹”,学生用方言读,注意它们声调有何特点。

教师总结规律:“入声短促急收藏”(《康熙字典》)。

5、知识巩固:为下列对联排顺序。

①洗砚石泉香

开窗林月白

(开窗林月白

洗砚石泉香

平平平仄仄

仄仄仄平平)

②蓄道德能文章

慎言语节饮食(慎言语节饮食

蓄道德能文章

平平仄仄平仄

仄仄平平仄平)

六、了解方言的意义

第一、了解方言和普通话的区别,为方言地区的语言教育服务。

第二、更好地保存和继承地方文化,促进文化多样性。

七、高考链接

1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(08江苏卷)

(B)

A.识别/博闻强识

模仿/装模作样

剥削/生吞活剥

B.朝圣/朝令夕改

提防/提心吊胆

绿茵/绿林好汉

C.箴言/缄默无言

蠕动/耳濡目染

粗犷/旷日持久

D.湍急/惴惴不安

讳言/经天纬地

勘察/堪称一绝

2、下列各组词语中加点字的读音,有错误的一组是(08重庆)(D)

A.对峙zhì

犒劳kào追本溯源sù

蓦然回首mò

B.侥幸jiào

浇水jiāo

不屈不挠náo

骁勇善战xiāo

C.监察chá趁机chèn

披荆斩棘jīng脸色刷白shuà

D.刹那chà切磋qiè

正当防卫dàng

姗姗来迟shān

3、下列各组词语中,斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是

(08安徽)(B)

A.清澈/掣肘

殷红/湮没瞠目/螳臂当车

B.箴言/斟酌蛊惑/商贾

船舷/扣人心弦

C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约

D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍

4、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是

(08四川)(B)

A.中肯/中意

穿着/歪打正着

得心应手/应接不暇

B.创伤/重创

桂冠/弹冠相庆

好大喜功/乐善好施

C.供稿/供应

涤纶/羽扇纶巾

厚古薄今/日薄西山

D.解数/解读

寒舍/退避三舍

曲径通幽/曲尽其妙

5、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

(08全国卷一)(C)

A

.刍议(chú

)

条分缕析(lǚ

)

圈养(quān

)

愀然不乐(qiǎo

)

B

.倏忽(shū

)

越俎代庖(páo

)

牛虻(máng

)

自惭形秽(huì

)

C

.靛蓝(diàn

)

毁家纾难(shū

)

干涸(hé

)

白头偕老(xié

)

D

.手帕(pà

)

相互龃龉(yǔ)

麾下(huī)

探本溯源(shuò)

6、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

(08山东)(C)

A、仲(zhòng)裁

阿(ē)谀

入场券(quàn)

捕(pǔ)风捉影

B、袅娜(nuó)

勒(lēi)紧

嚼(jué)舌头

百孔千疮(chuāng)

C、精辟(pì)

躯壳(qiào)

横剖(pōu)面

一语中的(dì)

D、柏(bǎi)树

模(mó)具

配给(jǐ)制

否(pǐ)极泰来

八、布置作业

多注意方言和普通话的联系,找一些规律,以便于学习普通话。板书设计1.什么是普通话?

2.中国有哪些方言?

北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。教学反思虽然在全国推广普通话是我国的一

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