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文档简介
中考《尺规作图》复习基本作图在几何里,把限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图.最基本,最常用的尺规作图,基本作图.其中,直尺是没有刻度的;一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.以前学过的”作一条线段等于已知线段”,就是一种基本作图.下面再介绍几种基本作图:1、作一条线段等于已知线段2、作一个角等于已知角3、作已知角的平分线4、作已知线段的垂直平分线5、过一点作已知直线的垂线五种基本作图:已知:线段AB.求作:线段A’B’,使A’B’=AB.AB作法与示范:
(1)作射线A’C’;A’C’(2)以点A’为圆心,以AB的长为半径画弧,交射线A’C’于点B’,B’A’A’B’就是所求作的线段。示范作法一、作一条线段等于已知线段练习1、已知线段AB和CD,如下图,求作一线段,使它的长度等于AB+2CD.保留作图痕迹。OM1、作射线OM2、在射线OM上截取OE=AB,顺次截取EF=CD,FG=CD。则线段OG即为所求线段。EFG2、已知线段a、b、c,用直尺和圆规作△ABC,使AC=b,AB=c,BC=a.acb分析:
要作三角形,那么,根据定义和条件,只要设法把三条线段首尾顺次相接即可。abc保留作图痕迹。练习已知:∠AOB。BOA求作:
∠A’O’B’
使∠A’O’B’=∠AOB。O’A’(2)以点O为圆心,任意长为半径交OA于点C,(3)以点O’为圆心,画弧,CD同样(OC)长为半径画弧,C’(4)以点C’为圆心,CD长为半径画弧,D’(5)过点D’作射线O’B’.B’A’O’B’∠A’O’B’就是所求的角.作法示范(1)作射线O’A’;交OB于点D;交O’A’于点C’;交前面的弧于点D’
,二、作一个角等于已知角
已知线段a,c和,用直尺和圆规作△ABC,使∠ABC=,AB=c,BC=a.caa已知夹角及其两边作三角形练习练习ba
已知和线段a,用直尺和圆规作△ABC,使∠A=,∠B=,AB=a.已知两角及其夹边作三角形根据夹边的概念和题目所给的条件,可以考虑先作出夹边,然后再以夹边的端点作为角的顶点进一步确定两个角。分析:ba3、如图,已知和以及线段a,请用直尺和圆规作△ABC,使∠A=,∠B=,AC=a.(保留作图痕迹,不写画法。)a4、(2015西工大附中)如图,在△ABC中,点P为AC边上一点,请利用尺规在BC边上求作一点Q,使得PQ//AB。(保留作图痕迹,不写画法。)已知:AOB求作:射线OC,使AOC=BOC三、作已知角的平分线1、以点O为圆心,任意长为半径画弧,与角的两边分别交于点D和点E。2、分别以D、E为圆心,大于DE的长为半径作弧,在∠AOB内,两弧交于点C。3、作射线OC。4、射线OC就是所求的射线。AOBCDE
任意画一个三角形,画出三个内角的角平分线.(保留作图痕迹,不写画法。)练习1、如图,已知△ABC,请用尺规画出△ABC的内切圆。(保留作图痕迹,不写作法)2、(2015陕西副题)如图,请用尺规在△ABC上找一点D,使得点D到边AB、AC的距离相等。(保留作图痕迹,不写作法。)
ABCD4、作已知线段的中垂线作法:1、分别以点A\B为圆心,以大于AB的长为半径画弧,两弧交于点C、D.2、作直线CD.则CD是所求作的直线
1、中线是线段
2、三角形的三边上的中线交于三角形内部一点,三角形中线分得的两个三角形的面积相等。(2015陕西17题)
如图,已知△ABC,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成面积相等的两部分.(保留作图痕迹,不写作法)
1、如图,在Rt△ABC中,C=90º。用尺规作图作Rt△ABC的重心P。(保留作图痕迹,不写作法。)巩固练习巩固练习作法:(1)作线段BC=a;(2)作线段BC的垂直平分线L,交BC于点D,(3)在L上作线段DA,使DA=h(4)连接AB,AC2、已知:线段a、b求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,高AD=h3、如图,∠AOB内有两定点C、D,求作:一点P使PC=PD,且P到∠AOB的两边之距相等。要求:用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹。
4、已知如图,直线AB与直线CD相交于点B,点D是直线BC上的一点,用尺规作点E,是直线DE//AB,且点E到B、D两点的距离相等。(保留作图痕迹,不写作法。)5、如图,已知△ABC,请用尺规画出△ABC的外接圆。(保留作图痕迹,不写作法)6、为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹)点和直线的位置关系有几种?①点在直线上②点在直线外过一点作已知直线的垂线:
①过直线上一点作已知直线的垂线
②过直线外一点作已知直线的垂线五、过一点作已知直线的垂线想一想ABOCD问题:直线CD与直线AB是什么关系?
结论:作平角的平分线即可平分平角,由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。如何作平角AOB的角平分线?1、经过已知直线上的一点作已知直线的垂线已知:直线AB和AB上一点C求作:AB的垂线,使它经过点C.提示:作平角ACB的角平分线.
直线CF就是所求ABC作法:(1)以点C为圆心,任意长为半径画弧,交直线AB于点D、E;(2)以点D、E为圆心,以大于CD长为半径在直线一侧画弧,两弧交于点F;(3)经过点C、F作直线CF.直线CF即为所求.1、经过已知直线上的一点作已知直线的垂线2、经过已知直线外一点作已知直线的垂线求作:AB的垂线,使它经过点C.已知:直线AB和AB外一点CABCABDM2、经过已知直线外一点作已知直线的垂线①任取一点M,使点M和点C在的两侧;②以C点为圆心,以CM长为半径画弧,交于A、B两点;③分别以A、B两点为圆心,以大于长为半径画弧,两弧相交于D点;④过C、D两点作直线CD.所以,直线CD就是所求作的.作法:BOAQP能力挑战:如图:已知点P,Q分别是∠AOB的边OA,OB上的一点。①过点P作PM垂直于OB于点M。②过点Q作QN垂直于OA于点N。BPACP能力挑战:如图:分别过点P作直线AB,CD的垂线,垂足分别是M,N.BACDDMP能力挑战:如图:点P在∠AOB的内部,点M在∠AOB的外部,点Q在射线OB上,按以下要求作图:①过点P作OA的垂线,再作OB的垂线。②过点Q作OB的垂线。③过点M作OA的垂线。AOBQ
已知:两条线段a、b求作:Rt△ABC使直角的平分线等于b,一直角边AB=a。abab能力挑战:
已知:两条线段a、b求作:Rt△ABC使直角的平分线等于b,一直角边AB=a。abab能力挑战:已知:角∠α,线段m。求作:等腰三角形△ABC,使其顶角∠BAC=∠α,∠BAC的平分线为m。
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