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中班科学活动--不一样的路齐河二幼百合新城分园邢帅帅活动目标了解本地几条主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途；体验现代新型道路给人们出行带来的方便。活动准备.请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路给人们出行带来的方便。.《不一样的路》教师教学资源活动过程.引导幼儿交流“我眼里的路”，知道道路给人们生活带来的方便。(1)同伴间相互说说自己看到的路是什么样的？如：宽阔平整的马路、乡间的小路、海边的木筏道等；马路边有一排排的树木，还有路牌、站台、车站牌等。(2)提问：这些马路和路边的路牌、站台和站牌等设施都有哪些用途？(3)小结：道路是为行人和车辆提供通行的，指示路牌帮助人们辨识各种路，站台和站牌为人们等车和出行带来方便。.请幼儿结合收集的家乡道路的图片，用较连贯的语言讲述自已喜欢的家乡道路,并说说喜欢的原因。.播放《不一样的路》课件，引导引导幼儿认识几种现代交通道路，感受不一样的路。(1)教师出示立交桥图片，提问：这座桥叫什么？你在哪里见过它？如果没有它，我们的交通会怎么样？(2)逐步出示公路、跨海大桥、隧道、光伏路的图片，引导幼儿注意这些道路的不同，初步知道它们的功能，如高速公路可以提高汽车行驶速度、极大地节省人们的时间和精力；跨海大桥连接海岸的两端；隧道可以缩短两地之间的距离；光伏路是很先进的路，是能进行太阳能发电的公路，采用特殊的材质，防滑效果更好，未来能够实现路面加温融雪、电动汽车无线充电以及智能交通信息传递等功能。3)了解新型道路的方便，体验祖国强大。这些路都是现在建造的，为我们的出行带来了方便。小朋友，你喜欢过去的路还是现在的路？为什么？为什么路会发生这么大的变化？这些都是我们祖国越来越强大，给我生活带来方便各种各样的路。那么作为中国人是不是特别骄傲啊？.游戏“开着汽车逛”。教师带幼儿进入模拟道路的场地，请幼儿做汽车小司机，开车逛家乡的路，说说家乡路的特点。（如：”路到了，这里的道路多宽敞”活动延伸1.结合“公共汽车站”的游戏，带领幼儿认识家乡的路。2、幼儿设计未来的路。点评从与幼儿生活联系比较紧密的家乡常见的路拓展到我国其他具有典型代表性的不同的路，既能联系幼儿的生活经验，又开阔了幼儿的视野，还有助于激发自豪感和荣誉感。课件中出现的很多道路，如光伏路老师都不太了解，何况是孩子

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