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苏教版语文选修《现代散文选读》《看社戏》同步练习选择题1.下列词语中,加线字的注音全都正确的一组是()A.星崽(zǎi)旋(xuán)即疙(ɡǎ)瘩寒碜(chen)俚(lǐ)俗抖嗦(suō)B.商贾(ɡǔ)蹊跷(qīqiāo)裙衩(chǎ)心悸(jì)发怵(chù)恁(nèn)小C.弦钹(bó)暗忖(cǔn)瑕疵(zī)不囿(yòu)小觑(qù)蔫(niān)垮D.鄙(bí)邑咂(zá)摸簪(zàn)子发髻(jì)粗糙(zào)伪(wěi)造E.胭脂(yānzhi)喷嚏(ti)坎坷(kē)蓦(mù)地戏瘾(yǐn)倜傥(tìtǎnɡ)答案:B解析:【分析】A项“疙”读ɡē;C项“疵”读cī;D项“鄙”读bǐ,“咂”读zā,“簪”读zān,“糙”读cāo;E项“坷”读kě,“蓦”读mò。【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。2.下列词语中,没有错别字的一句是()A.及至后来到了河南,尤其是搬到农村后,由于日复一日地听,高音喇叭日出夜伏地薰炙,竟也就听顺了,入门了,觉得出它的好,它的土、俗之韵味了。B.我们赶到时,已是锣鼓暄天,观者如墙,开戏有一会儿了。C.然而那武丑的翻筋斗,却每令我心悸发怵。D.他们全部的审美情趣审美热枕都集中在戏情上热闹上,集中在花花绿绿的行头和唱文工武上。答案:C解析:【分析】A项,薰—熏;B项,暄—喧;D项,枕—忱。【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。3.依次填入下面句子中横线处的关联词语,恰当的一组是()①可别小觑轻贱了这胡乱套,它________是豫剧的一大特点,________是迎合自己的“衣食父母”——掏农民腰包的重要因素之一。②________,我不是每场全都看完并记下,________我肯定看到并记住了一些什么……眼下,已是寒凝雪飘的深冬了,我的心仍是满满的、怅怅的,都是戏。A.不但而且/虽然但 B.不仅还/因为所以C.不但而且/尽管还 D.不仅还/虽然但答案:D解析:【分析】①“不仅/还”表递进,语意轻;②强调转折,非因果。【点评】此题考查学生对关联词语的分析辨别运用能力,做该题时,首先要辨别句子中两个分句的关系,然后回想适合这宗分句关系的关联词语,再从所提供的选项中提取正确答案。4.下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是()A.这种寒碜地挂着“穷村陋闾”相儿,带着浓郁乡间俚俗味儿的“社戏”,在某些城里人的眼中,是“野戏”,是不登大雅之堂的末流杂艺。B.我自己虽说还未浅薄到对此横眉冷对、不管不顾的地步,但一开始对豫剧,对这种土掉牙的土梆子戏,也是不怀好意的。C.我喜爱青衣的凤头绣鞋,绿裙衩里露出的红里子;我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步,以及不瘟不火、缠绵悱恻的唱腔。D.台面恁小且又恁不平,他要稍有闪失,一个筋斗岂不砸了大家?好在我此虑纯属杞人忧天。答案:B解析:【分析】改为“不屑一顾”。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。5.下列各句中,没有语病的一项是()A.在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。B.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关百姓的切身利益。C.最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的21%。D.由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。答案:B解析:【分析】A项,结构混乱。在“得到”前加上“以”。C项,成分残缺。在“近1300个剂型的药品”后加上“的价格”。D项,搭配不当。可去掉“泄露”后的“事件”。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。6.下列词语中加线的字,每对读音完全相同的一组是()A.嗜好/谥号偌大/诺言伺机/伺候B.酗酒/抚恤饯别/栈道伛偻/佝偻C.对峙/秩序塑料/追溯松柏/柏油D.琵琶/毗连辍学/啜泣幽咽/下咽答案:C解析:【分析】C,zhì,sù,bǎi;A项,shì,ruò/nuò,sì/cì;B项,xù,jiàn/zhàn,lǚ/lóu;D项,pí,chuò,yè/yàn。【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。7.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()建筑作为一种强制性的审美对象,一旦出现,谁的眼睛也躲不了,必须年年看、天天看。这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应,对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。结果,一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高,或泥沙俱下。A.出现B.逆向C.水涨船高 D.泥沙俱下答案:D解析:【分析】D项,泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。依据文意,应该改为“江河日下”。江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。8.下列各句中,没有语病的一句是()A.每隔几天,我就会去山谷走走,呼吸一下树林的气息,时间一长,很多植物和风景对我慢慢熟悉起来。是孔子诞辰2564周年。孔子故里曲阜及与其“沾亲带故”的各座城市,几乎均在孔子生日当天举办了纪念活动。C.南迁之初,客家人常与土著和盗匪发生冲突,这强化了他们的身份意识、宗族观念和居住方式。D.这里每天最佳游客承载量在3000人次以内,但在旅游旺季时,平均每天游客量竟达到4000人次以上。答案:B解析:【分析】A项,主客颠倒,应为“我对很多植物和风景慢慢熟悉起来”。C项,“客家人常与土著和盗匪发生冲突”表意不明。D项,“达到4000人次以上”前后矛盾,可改为“超过4000人次”。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。9.把下列句子组成语意连贯的语段,顺序最恰当的一项是()①意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。②这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。③境与象的关系,全面而确切的表述应该是:境生于象而超乎象。④意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云。⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云,它的魅力恰如诗的意境。⑥云是由水珠凝集而成的,但水珠一旦凝集为云,则有了云的千姿百态。A.③①②④⑥⑤B.①③②④⑥⑤C.③①④⑥⑤② D.①③④⑥⑤②答案:C解析:【分析】③是全段的话题,包含了“意境”与“意象”两个方面,且揭示了二者之间的关系。①紧承③,前半句是对“境生于象”的说明,后半句是对“境超乎象”的说明。④承①中的“意象是……材料”与“意境是……升华”,运用比喻使之形象化。⑥承④的比喻,⑤承⑥的“千姿百态”,⑥⑤同时回应③揭示的二者关系。②是对前文的总结,“这”指代前面的内容。【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。10.下列词语中加线的字,每对读音都完全相同的一组是()A.芳菲/绯闻犒赏/手铐处理/处方B.慨叹/概念校对/发酵连累/累乏C.祈祷/颀长琢磨/拙笨大厦/厦门D.纤毫/翩跹吝啬/掉色模样/模型答案:A解析:【分析】A项,fēi,kào,chǔ;B项,kǎi/ɡài,jiào,lěi/lèi;C项,qí,zhuó/zhuō,shà/xià;D项,xiān,sè/shǎi,mú/mó。【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。11.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()电影《致我们终将逝去的青春》掀起的“青春”冲击波余波未了,《小时代1》《小时代2》《中国合伙人》等“青春剧”又依次登台亮相,可谓蔚为大观。“青春”二字俨然成了2023年电影的关键热词。民众对“青春”的回忆与追寻绝非一时的心血来潮和跟风从众,貌似偶然间引发的“青春热”背后抑或潜藏着诸多的必然性。A.余波未了B.蔚为大观C.俨然 D.心血来潮答案:B解析:【分析】B项,蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。形容事物美好繁多。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。12.下列各句中,没有语病的一项是()A.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于培养的各类人才的质量与数量。B.加快促进信息消费,能够有效拉动需求,催生新的经济增长点,促进消费升级、产业转型和民生改善,是一项既稳增长又调结构的重要举措。C.道路交通拥堵一直是困扰城市经济发展的重要因素,为了更大程度地缓解交通压力,广州实施部分路段“限行”“限外”,这种做法在社会上引起了广泛关注。月,延安市公开拍卖35辆超编超标公务车。在拍卖过程中,多辆年份较新、行驶里程较少的公务车竞争最为激烈,这些车最终以25万元左右的均价成交。答案:B解析:【分析】A项,不合逻辑,“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”两面对一面。C项,宾语残缺,“实施”缺少相搭配的宾语,“部分路段‘限行’‘限外’”后应补上“的举措”。D项,不合逻辑,“均价”只能是定值,不能是概数。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()镬耳屋是岭南传统民居的代表,多用青砖、石柱、石板砌成,外墙壁均有花鸟图案。。镬,是古时的一种大锅,因此,镬耳屋亦称“锅耳屋”。。;。。。
①火灾时,高耸的山墙可阻止火势蔓延和侵入②民间还有镬耳屋蕴含富贵吉祥、丰衣足食一说③因其山墙状似镬耳,故称“镬耳屋”④微风吹动时,山墙可挡风入巷道,进而通过门、窗流入屋内⑤镬耳状建筑具有防火、通风性能良好等特点⑥镬耳屋以广府风格的民居建筑为主要代表,潮汕、客家的民居建筑亦有类似的镬耳山墙A.③⑤④①⑥②B.③②⑤①④⑥C.③⑥⑤①④② D.③⑤①④②⑥答案:D解析:【分析】③是领起句,介绍“镬耳屋”的得名;通过⑤中“防火”“通风”的顺序可以确定①④的位置;由②中的“还有”可确定其顺序在⑤①④的后面;⑥为总结句。【点评】此题考查学生正确排列句子顺序的能力。要求学生平时多读好书,多做相关的练习题。另外,要注意题干中某些句子中的内在联系,以及出现的提示性的词语。14.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()据报道,北京大学将在全校实施“学生学业会商制”,对符合其标准的十类学生进行会商,引起了舆论的广泛争议。“会商制度”是否是洪水猛兽,尚未知晓。对于制度制定者而言,他们对思想偏激的学生的关注不是异想天开式的杞人忧天,而是有现实的必要性。当然,“会商制度”也可能会造成一定的后果,当学生因为忌惮被“会商”而墨守成规,他们就不愿意表达自己,生怕走到太“偏激”的地方。A.洪水猛兽B.异想天开C.杞人忧天 D.墨守成规答案:D解析:【分析】A项,洪水猛兽:比喻极大的祸害。B项,异想天开:形容想法离奇,不切实际。C项,杞人忧天:比喻不必要的忧虑。D项,墨守成规:比喻思想保守,抱住老规矩不肯改变。应为“畏首畏尾”(比喻疑虑太多,胆小怕事)。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。15.下列各句中,没有语病的一项是()A.印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。B.据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。C.警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。D.复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。答案:C解析:【分析】A项,成分赘余。可删去“联手”。B项,表意不明。“第一批……传承人”有歧义。D项,语序不当。应为“将在全国试行”。【点评】此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握,还要掌握其中一些小的分类。另外,平时多读优秀作品,培养语感,提高做题能力。填空题16王英琦,1954年出生,当代著名散文家(一级作家),______文学院专业作家。出版过《守望灵魂》______《背负自己的十字架》《王英琦散文自选集》等十七部散文集。早年写过电影文学剧本______(由西影厂拍摄)。答案:安徽省|《求道者的悲歌》|《李清照》解析:【分析】王英琦,1954年出生,当代著名散文家(一级作家),安徽省文学院专业作家。出版过《守望灵魂》《求道者的悲歌》《背负自己的十字架》《王英琦散文自选集》等十七部散文集。早年写过电影文学剧本《李清照》(由西影厂拍摄)。【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。王英琦散文曾获全国及省级奖,曾被介绍到______、印度及欧洲诸国,并被新出的______《中国当代散文史》《中国现代文学历程》《二十世纪中国女性文学史》等书列为专章介绍的中国少数几位重点散文家之一。答案:日本|《中国当代文学发展史》解析:王英琦散文曾获全国及省级奖,曾被介绍到日本、印度及欧洲诸国,并被新出的《中国当代文学发展史》《中国当代散文史》《中国现代文学历程》《二十世纪中国女性文学史》等书列为专章介绍的中国少数几位重点散文家之一。【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。王英琦创作上多年来坚持______和人道情感,主张文学应向______,散文应打破传统单一的美文观,向人类文化的______、高阶美发展。她非常注重散文作者______及自我完善,提倡作家用______与世界对话。答案:人文关怀|多学科交叉渗透|多极性|人格的自我修炼|整体人格解析:【分析】王英琦创作上多年来坚持人文关怀和人道情感,主张文学应向多学科交叉渗透,散文应打破传统单一的美文观,向人类文化的多极性、高阶美发展。她非常注重散文作者人格的自我修炼及自我完善,提倡作家用整体人格与世界对话。【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。19.《看社戏》是王英琦在______三年“体验生活”中写出的作品,记叙了自己在河南农村看社戏的经历。社,指______的活动;同时,又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场,社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。豫剧,原名“______”,俗称“河南讴”、“讴戏”、“土梆戏”,是一个具有深厚群众基础的大剧种。豫剧有祥符调、豫东调、沙河调、豫西调等多种地域流派。当代,豫剧的代表人物有______、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”,代表五大风格流派。答案:河南|地神及祭祀土地神|河南梆子|常香玉解析:【分析】《看社戏》是王英琦在河南三年“体验生活”中写出的作品,记叙了自己在河南农村看社戏的经历。社,指地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。豫剧,原名“河南梆子”,俗称“河南讴”、“讴戏”、“土梆戏”,是一个具有深厚群众基础的大剧种。当代,豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”,代表五大风格流派。【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。①方宅十余亩,草屋八九间。,。
(陶渊明《归园田居》)②嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。,?
(杜牧《阿房宫赋》)③,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。
(王安石《游褒禅山记》)④,。信誓旦旦,不思其反。
(《诗经·氓》)答案:榆柳荫后檐|桃李罗堂前|奈何取之尽锱铢|用之如泥沙|夫夷以近|故非有志者不能至也|总角之宴|言笑晏晏解析:【分析】名句默写的要求是不能填漏字、添字,更不能填错字。【点评】该题考查学生准确默写名言名句的能力。要求学生再平时的学习中,重点把握文章中的重要句子的意思,并且还要准确无误的默写出来。问答题21.阅读《看社戏》选段,完成后面的题。今晚出的戏码叫《老包坐监》。关于包公的戏,民间早已演得烂熟。最著名的当首推《铡美记》了。我小时看过这个戏的京剧,却丝毫不记得还有个什么《老包坐监》。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传,早出“五服”了。看来这又是当地人的别出心裁,生造出来的老包新传。如此编下去,包老爷不仅可以坐监,且能逃狱,乃至东山再起,挂帅讨征哩……姑不论戏码怎生地瞎编乱造,台上的老包却唱得十二分地卖力,血气沸腾,声贯丹田,包括那一招一式都功候极深,成熟到家。惜乎的是那些配角,不是唱得跟不上锣鼓眼儿,便是手脚动作不配套。好在这些小小的瑕疵,并不能打退台下看客的热情。豫剧毕竟姓豫。作为中国“四大梆子”之一的豫剧,是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长,生命力最强。它不像京剧那么多的老框老套,也不像昆曲那样的高深古雅,它的全部特征个性,就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极上。由于河南地处中原,五方杂居,便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。不分调名,亦无板眼,乃“郑声之最”。有人统计,单就《朝阳沟》一出戏,便有越调、曲剧、道情和河南坠子等数种。无怪乎当地有俗谚:“一清二黄三越调,梆子戏是胡乱套。”可别小觑轻贱了这胡乱套,它不仅是豫剧的一大特点,还是迎合自己的“衣食父母”——掏农民腰包的重要因素之一。在目前戏剧日渐式微的情形下,似乎还独有这个胡乱套的豫剧,未见衰败蔫垮,不靠官办俸禄,活得有滋有味。=1\*GB2⑴.作者对瞎编乱造的《老包坐监》持什么态度?为什么要这么写?答案:作者对这种“瞎编乱造”是不以为然的。写这个是为了下文说明豫剧不囿陈法、兼收并蓄的特点。=2\*GB2⑵.请概括豫剧“未见衰败蔫垮”“活得有滋有味”的原因。答案:因为豫剧能“兼收并蓄”、“不搭架子,不囿陈法”,受到当地百姓的喜爱。=3\*GB2⑶.试概括节选部分的大意。答案:阐述豫剧这一地方戏之所以有着顽强生命力的原因。=4\*GB2⑷.作者是怎样探讨豫剧长盛不衰原因的?答案:探索豫剧长盛不衰原因,作者是从单一现象回溯、深入到文化历史渊源之中,以高峻的目光审视文化现象。这种文化探源式的剖析使文章摆脱了就事论事的浅陋,显示出她摒弃女性作家惯常的小女人散文的局限,铸炼自己豪放文风的惊人气魄。解析:【分析】(1)作者对作品的胡编乱造并不是强烈的反对,因为作者的主题在于说明豫剧的不囿陈法,兼收并蓄的特点的;(2)因为豫剧是深受广大戏剧爱好者青睐的戏剧种类,,它有着顽强的生命力,所以才会“未见衰败蔫垮”“活得有滋有味”;(3)该题考查学生对所指定文段的大意的概括能力,要求学生首先通读全文,然后进行概括;(4)该题考查的是学生的欣赏文章艺术手法的能力,学生可以从内容、所用的手法等方面进行分析总结。【点评】此题考查学生对文章写作意图、主要内容的概括以及艺术手法的探讨的能力。22.阅读下面文章,完成后面的题。如水的越剧如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;更如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是咿呀的橹声和旖旎的水波。从六朝金粉的秦淮到晓风残月的西湖,从烟花三月的扬州到枫桥夜泊的姑苏,再没有哪种戏剧比越剧更令人缱绻悱恻、至性至情了。很难想象近一百年前,越剧于江南的诞生,是怎样的一种奇迹。一方水土养一方人,一方戏剧更浓缩着一方风情的灵魂和精华。粗犷厚朴的黄土地适宜于秦腔的撒野,茂密火红的高粱田孕育了二人转的品格,温山软水的江南无疑就是越剧千回百转的河流和湖泊。不仅如此,越剧的诞生更在江枫渔火、烟柳画桥,自古便以阴柔为美的江南,大大延拓了观美、享美的疆域,构建了审美、赏美的磁场。在吸收容纳昆曲、绍剧、滩簧、京剧以至话剧、舞蹈等诸多精华的同时,更构筑起一座美妙的岛屿,让所有热爱江南戏剧的芸芸众生,无不以登临为乐。有道是女子是水做的骨肉,阴柔之美莫不以女子为甚。如果说三十年代前,男女混演的“绍兴文戏”已如一匹妩媚的绸缎,颇具阴柔之秀的话;那么1938年以后,旦、生、面、丑诸角色以女子出演的新越剧,更是一条女性的河流,顾盼流转千娇百媚里,将女子的阴柔之美、江南的阴柔之美,充盈铺张到了极致,流泻洒扬到了极致。就像婉约清丽的江南之水体现了江南的本性一样,曲调和唱腔同样以委婉柔美、深沉哀怨著称的越剧,亦淋漓尽致地演绎着江南之水的本性和特质。四工调的明快恰如春天里的桃花汛,弦下调的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨,而尺调作为越剧最主要的唱腔,那一份无以复加的洒脱和柔美,则更似初夏时节新绿荷塘里孟浪的涟漪。曲调和唱腔是如此,越剧的器乐无疑亦是江南之水的天籁和传真。江南丝竹本来便凝水的声色和精灵,在江南众多的戏剧里,这样的声色和精灵怕以越剧为最。总思量江南地域里众多越剧的舞台常离不了水,或依偎于河边,或矗立于水中。这样的以水为伴,固然有江南水乡水路便捷的因素,但细细地想来,当委婉的唱腔贴着水面活泼泼地度向四邻八乡,当飘飘的水袖袭着水波妖娆娆地迭出片片倒影,甚至当娇嗔的眼波借着水光的映衬湿漉漉地愈见鲜亮,那份极至的柔美和水灵,又岂是远水的舞台所能比拟?所能打量?如果说“私订终生后花园,落难公子中状元”,不无肤浅地概括了诸多越剧剧目故事主题、情节主线的话,那么哪怕在如此肤浅的概括里,越剧所演绎、所展示的情感审美,尤其是女性情感的审美,其内涵和形态也已如江南之水的绮丽和丰沛一样,是何等缤纷和华美了。《红楼梦》里焚稿葬花的林黛玉,渗透的是一腔彻骨的愁怨和苍凉;《白蛇传》中断桥寄情的白素贞,洇漫的是一份大胆的追求和浪漫;而《梁山伯与祝英台》里,十八相送的祝英台,鼓荡的更是一种惊世的叛逆和勇敢——一部越剧大典,何尝不是水做骨肉的江南女性、乃至中国女性情感的演示台、命运的演示台、人生的演示台?总说柔情如水,如水的越剧却让如水的柔情化为冰、化为火、化为永远芬芳在江南天空和地域上一坛情感的女儿红,让每一个品尝过越剧的人从此情也缱绻、梦也缱绻,侠骨氤氲、柔肠百回。当一阵阵水样委婉的唱腔、一声声水样妩媚的娇嗔,在江南的乡野市肆间、在江南的谷场河流上悠悠沉浮的时候,那是如水的越剧在水样的流淌。自然的河流,让多雨的江南分外娇媚,而越剧的河流,更让多情的江南令人迷醉。=1\*GB2⑴.作者认为越剧诞生于江南的原因是什么?答案:江南有适合越剧生长的风土人情和温山软水的地理环境。(只要从人文和地理两个角度答题即可)=2\*GB2⑵.在本文看来,越剧具有哪些特点?答案:(1)新越剧全由女子出演,是一条女性的河流。(2)越剧曲调和唱腔以委婉柔美、深沉哀怨著称,淋漓尽致地演绎着江南之水的本性和特质。(3)越剧的器乐是江南之水的天籁和传
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