高中语文人教版《外国小说欣赏》第八单元 训练落实提升16

*骑桶者eq\o([语言运用层])1.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是()①他对别人都很好，唯独对他的爸爸________不尊敬。②资本家为了追求高额利润，________大量童工为他们进行繁重的劳动。③愉悦的享乐，丰美的衣食，________的生活，这一切若不成为为人类做贡献的条件，就不能充实人生的意义。A.格外驱使舒服 B.特别驱赶舒服C.格外驱赶舒适 D.特别驱使舒适【解析】格外：表示程度超过寻常。特别：非常，格外；不一般，与众不同；着重，特意。驱赶：使快走；迫使离开。驱使：差遣，迫使人按照自己的意志行动；推动，促使。舒服：身体或精神上感到轻松愉快。舒适：舒服安逸。【答案】D2.下列句子中，有语病的一项是()A.我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。B.“煤店老板！”我喊道，那急切的声音裹在呼出的热气里，在严寒中显得格外沉浊。C.《骑桶者》给了我们一个完全不同的视角，它不是刻意地关注人情的冷暖和世态的炎凉，将笔触直抵人的内心，勾勒出现代人孤独与绝望的可怜样。D.卡夫卡生活和创作的主要时期是在第一次世界大战前后，当时经济萧条，社会腐败，人民穷困，他终生生活在痛苦与孤独之中。【解析】“不是”后面缺少相应的转折词，导致语意混乱。可在“将笔触”前加上“而是”二字。【答案】C3.(2023·江苏高考)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。______，______。______，______，______，______。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。后面6句话我们经过阅读可知，其中④和①是说插柳条的目的；②和⑤是有关插柳条的行为；⑥和③则是说插柳条的渊源。根据语句表达的逻辑顺序，应该是渊源、目的、行为。所以选A项。【答案】A4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①卡夫卡的《城堡》与《审判》中的主人公都叫K，不仅名字简化为符号，性格也几乎荡然无存。②这个人是一群人的缩影，甚至就是人类社会的缩影。③怎样看待现代小说人物个性的消失呢？④在无法获准进入城堡和莫名其妙强加的审判面前，人物被一种莫名的体制所驱使，到处碰壁，又甘受摆布。⑤从这个意义上说，现代派小说与其说是消灭了人物，不如说是创造了一种新的人物。【解析】解答排序类题目，首先要确定语段的话题，从保持话题一致的角度，综合考虑，善于抓中心句，注意指示代词、关联词语、上下语句的整齐等。③提出问题，应放在开头，①承接③举例说明，④是对具体人物的陈述，⑤②是得出的结论，故顺序应为③①④⑤②。【答案】③①④⑤②5.仿照例句，运用比喻或拟人的修辞，从“怯懦”“乐观”“悲观”“遗憾”“执着”中任选两个为对象，各造一个句子。例句：所谓勇敢，打个比方，就像山上的泉水，已跑到悬崖的边缘，却还往前冲。【答案】(示例)所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶，屁股烧得红红的，却有心情吹口哨。所谓悲观，打个比方，就像河岸上的垂柳，身材生得特俏丽，却总是沮丧地低着头。所谓遗憾，打个比方，就像掰苞谷的猴子，手里的食物本来很多，却总是见一样丢一样。所谓执着，打个比方，就像断翅的飞蛾，连行动都艰难万分，却不放弃飞翔的努力。6.(2023·安徽高考)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；____②____，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？①________②________【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知，第①句应是将“文学”比作“绘画”，句子采用“文学是……的画面”的形式。根据第②句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知，第②句所填内容应与“文学用文字作画”相对，即“绘画用……”。再次，注意句式的整齐。最后，注意字数的限制。做到以上几点，此题可以完美解答。【答案】(示例)①文学是延绵不断的画面②绘画用线条色彩写作eq\o([阅读提升层])阅读下面的文字，完成7～10题。法律门前卡夫卡在法律门前，站着一个门卫。一个农村来的男人走上去请求进入法律之门。但是门卫说，现在还不能允许他进去。那男人想了想，问是否以后可以进去。门卫说：“那倒有可能，但现在不行。”看到法律之门像往常一样敞开着，而且门卫也走到一边去了，于是那男人弯下腰，想看看门内的世界。这一切被门卫看见了，他笑着说：“如果它那么吸引你，那你倒是试试冲破我的禁锢进去呀，但是请记住，我很强大，而且我只是最小的一个门卫。每道门都有门卫，而且一个比一个强大，那第三个门卫就连我也不敢看他一眼。”困难如此之大是那农村男人始料未及的，他以为法律之门对任何人在任何时候都是敞开的，但是现在当他仔细观察了那穿着皮大衣的门卫，看见他那尖尖的鼻子、黑而稀疏的鞑靼式的长胡子，就决定还是等下去为好，直到获准进去为止。那门卫递给他一只小板凳，让他在门旁边坐下。他坐在那里日复一日，年复一年，做了很多尝试想进去，并不厌其烦地请求门卫放行。门卫只是漫不经心地听着，又问他家乡的情况以及许多事情。他这样不痛不痒地提问着，俨然一个大人物似的，而最后却总是说还不能允许他进去。那男人为这次旅行做了充分的准备，现在他用一切值钱的东西来贿赂门卫。门卫虽然接受了所有贿赂，但却说：“我接受礼物只是为了使你不致产生失去了什么的错觉。”多年过去了，这期间，那男人几乎是目不转睛地观察着门卫，他忘记了其他门卫的存在，似乎这第一个门卫是他进入法律之门的唯一障碍。他咒骂这倒霉的遭遇。开始几年，他的举止还无所顾忌，说话嗓门很大，后来日渐衰老，就只有咕咕哝哝、自言自语了。他变得很幼稚，由于长年观察门卫，所以连他皮衣领子上的跳蚤也熟识了，于是他也请求它们帮忙，以改变门卫的态度。最后他目光黯淡，搞不清楚是四周真的一片黑暗呢，还是他的眼睛出了毛病。不过他现在在黑暗中发现了一丝亮光，它顽强地透过法律之门照射出来。现在他命在旦夕，临死之前，过去的所有经历在他的脑海里聚成了一个问题，这个问题他至今还没有向门卫提出。他示意门卫过来，因为他身体僵硬，已经不能站起来。两个人身高的变化使那男人相形见绌，矮了一截，所以门卫必须深深地弯下腰，然后问道：“现在你究竟还想知道什么？”又说：“你太贪得无厌。”那男人说：“大家不是都想了解法律是什么吗？为什么多年以来除了我再无别人要求进入法律之门？”门卫发现那男人已行将就木，为了能触动他失灵的听觉器官，就吼叫着对他说：“其实其他任何人都不允许从这里进去，因为此门只为你一人而开。现在我要关门走人了。”7.小说中的“门”，它的浅层象征意义是；它的深层象征意义是。【解析】此题考查对文意的把握能力。“门”在文中是一种象征，表面看是阻止农夫的障碍，而深层意义则要联系当时的社会实际。【答案】阻止乡下人进入的关卡不可逾越的障碍(宗法制度统治机构的缩影)8.作品主要通过对比手法揭示两个人物的性格，揭示两种社会势力的对比，请根据小说列出三个方面的对比。【解析】此题考查筛选信息的能力，抓住人物的不同表现即可。【答案】(1)门卫站着守护法律之门；乡下人弯下腰想看个究竟。(2)乡下人把贵重物品都送给了门卫；门卫却用漠然的态度询问他。(3)门卫对乡下人大声叫喊；乡下人只有咕咕哝哝、自言自语。9.小说的结尾意蕴深沉，是有力而美丽的“豹尾”，请问它有什么深刻含意？【解析】此题考查对重要句子的理解能力。结尾往往卒章显志，此文也不例外，“此门只为你一人而开”“关门走人”无不蕴含着丰富的意蕴。【答案】讽刺乡下人的怯懦、守旧、妥协。10.结合卡夫卡小说的特点，你认为这篇小说有什么深意？