幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗预案范文(通用3篇)

时间：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日学海无涯页码：第6-页共6页幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗预案范文(通用3篇)

绑架是指通过欺骗手段把人或钱带走。它来自一个奇怪的梦

"坏人'投其所好，奇招不断，百般诱惑。有的幼儿警惕性很高，对陌生人不予理睬，还能提醒别的小朋友不能跟陌生人离开，不能吃陌生人给的东西；有的幼儿立场开始动摇，安全防线逐步松懈，跟着"坏人'走出教室

演练总结

各班级教师及时抓住此次教育契机，对幼儿进行了"防拐骗'应急教育活动，进一步提升了幼儿的安全防范意识。通过开展"防拐骗'应急教育活动，孩子们了解了"防拐骗'的相关知识，帮助孩子们牢记防拐安全的重要性。老师们也对今天活动有心理影响的幼儿进行了安抚和教育。

此次"防拐骗'演练活动的意义要大于普通的说教，使孩子们亲身体验了一次被"骗'的经历，强化了安全意识。同时也给我们敲响了安全教育的警钟，我们应更加切实做好幼儿的安全教育，让幼儿掌握一些基本的"防拐骗'知识和"被拐骗'之后的自我解救方法，加强幼儿的自我保护能力和自救能力。

防拐骗小贴士

1.与孩子约定一个秘密暗号

选择一个孩子容易记住的暗号，比如"猫和老鼠'、"天眼'等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。另外，如果你正忙着，托别人去接孩子，告诉他必须听到接头暗号才能放心跟着走。

2.感觉遇到危险时，立刻求助

当感觉危险逼近，必须及时求救。要向警察、保安，商店或饭店的服务员，穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。

3.尖叫着问"你是谁？！救命！！'

我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂，孩子哭闹纠缠。但老实说，这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险，还是孩子在跟家长耍赖，于是大多数人选择直接走过。所以，一定要教会孩子，在这样的时刻，尖叫"你是谁！救命！'、"我不认识你！'、"我的爸爸妈妈在哪里？救命！'，"救命！他不是我爸爸！'以明确告诉周围的大人，他正处于危险中。

4.做出破坏性行为以引起注意

我们教孩子讲文明懂礼貌，但是在遭遇危险的时候，请立刻抛弃那些礼仪礼貌。告诉孩子，当陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗，以引起周围大人的关注，从而帮助他们。

5.攻击坏人是不会被责怪的

一定要告诉孩子，他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住附近固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。要让孩子知道：为了保护自己而伤害了坏人，是不会被责怪的。

▼四个自救小技能要牢记！

1.记住城市、小区、门牌号；

2.记住父母的名字、电话；

3.教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119；

4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象：孕妇或有孩子的父母；穿军警制服的群体；一群学生；超市、商场统一着装的人。

▼家长须知

1.尽量不要在朋友圈等公众场合晒出孩子的各种信息，如名字或者是近期的活动；

2.孩子放学及时去接，如果自己没有时间，提前告知自己的爱人去接孩子，尽量不要拜托他人接送；

3.尽量不要让孩子独自在外玩耍；

4.带着孩子在外的时候，不要因为遇到熟人聊天，或者看到自己感兴趣的东西就"忽视'或者"遗忘'身边的孩子；

5.如果可以，周末给孩子佩戴有定位效果的电子产品，如GPS定位手表；

6.在人很多的公共场所，将孩子牵在自己身边。

第3篇:幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗预案

活动目标

1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说："沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。'沙沙连忙问妈妈："还有什么事情应该注意的呢?'

2、集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3、出示图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱。我请你吃果冻。'接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。'

教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)

1、陌生人就是坏人吗?

A、陌生人就是坏人。

B、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。

B、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个陌生人说用车