高中数学高考三轮冲刺 填空题(江都育才)_第1页
高中数学高考三轮冲刺 填空题(江都育才)_第2页
高中数学高考三轮冲刺 填空题(江都育才)_第3页
高中数学高考三轮冲刺 填空题(江都育才)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三数学研讨会材料江都育才中学高三备课组1.设是定义在R上的偶函数,对任意,都有,且当时,,若在区间内关于的方程恰有三个不同的实数根,则的取值范围为.答案:【解析】令,由题意若在区间内关于的方程恰有三个不同的实数根,所以,解得2.若函数对任意,都有,则实数的取值范围是.答案:提示:当时,函数在上是增函数,又函数在上是减函数,不妨设,则,所以等价于,即.设,则等价于函数在区间上是减函数.∵,∴在时恒成立,即在上恒成立,即不小于在区间内的最大值.而函数在区间上是增函数,所以的最大值为.∴,又,所以.3.若实数a,b,c满足2a+2b=2a+b,2a+2b+2c=2a+b+c,则c的最大值为________.解析∵2a+b=2a+2b≥2eq\r(2a·2b)=2eq\r(2a+b)(当且仅当a=b时取等号),∴(2a+b)2-4×2a+b≥0,∴2a+b≥4或2a+b≤0(舍).又∵2a+2b+2c=2a+b+c,∴2a+b+2c=2∴2c=eq\f(2a+b,2a+b-1)(2a+b≥4).又∵函数f(x)=eq\f(x,x-1)=1+eq\f(1,x-1)(x≥4)单调递减,∴2c≤eq\f(4,4-1)=eq\f(4,3),∴c≤log2eq\f(4,3)=2-log23.答案2-log234.如图所示,有两个相同的直三棱柱,高为eq\f(2,a),底面三角形的三边长分别为3a、4a、5a(a>0).用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,则a的取值范围是________.解析:先考查拼成三棱柱(如图(1)所示)全面积:S1=2×eq\f(1,2)×4a×3a+(3a+4a+5a)×eq\f(4,a)=12a2+48;再考查拼成四棱柱(如图(2)所示)全面积:①若AC=5a,AB=4a,BC=3a,则该四棱柱的全面积为S2=2×4a×3a+2(3a+4a)×eq\f(2,a)=24②若AC=4a,AB=3a,BC=5a,则该四棱柱的全面积为S2=2×4a×3a+2(3a+5a)×eq\f(2,a)=24③若AC=3a,AB=5a,BC=4a,则该四棱柱的全面积为S2=2×4a×3a+2(4a+5a)×eq\f(2,a)=2404x又在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,从而知24a2+28<12a2+48⇒12a2<20⇒0<a<eq\f(\r(15),04x即a的取值范围是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(15),3))).5.函数的值域是【答案】:【提示】可令消去t得:所给函数化为含参数u的直线系y=-x+u,如图知,当直线与椭圆相切于第一象限时u取最大值,此时由方程组,则,由因直线过第一象限,,故所求函数的值域为6.在等差数列中,,,记数列的前项和为,若对恒成立,则正整数的最小值为.解:由题设得,∴可化为,令,则,∴,∴当时,取得最大值,由解得,∴正整数的最小值为5。7.下图展示了一个由区间(0,k)(其k为一正实数)到实数集R上的映射过程:区间(0,k)中的实数m对应线段AB上的点M,如图1;将线段AB围成一个离心率为的椭圆,使两端点恰好重合于椭圆的一个短轴端点,如图;再将这个椭圆放在平面直角坐标系中,使其中心在坐标原点,长轴在X轴上,已知此时点A的坐标为(0,1),如图3,在图形变化过程中,图1中线段AM的长度对应于图3中的椭圆弧ADM的长度.图3中直线AM与直线y=2交于点N(n,—2),则与实数m对应的实数就是n,记作f(m)=n,现给出下列命题:①.;②是奇函数;③在定义域上单调递增;④.的图象关于点(,0)对称;⑤f(m)=时AM过椭圆右焦点.其中所有的真命题是_______(写出所有真命题的序号)③、④、⑤8.若曲线f(x)=ax2+lnx存在垂直于y轴的切线,则实数a的取值范围是{a|a<0}. 解:由题意该函数的定义域x>0,由.因为存在垂直于y轴的切线,故此时斜率为0,问题转化为x>0范围内导函数存在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论