高考一轮复习：农业生产和区位选择(课件)

农业生产和区位选择农业的区位选择课标与考试说明：影响农业区位的主要因素教学要求：

1．分析影响农业的区位因素2.理解不同农业部门的区位选择，培养分析问题解决问题的能力。09年高考题：（09年海南地理第19，20题）根据数据分析农业区位因素的变化（09年全国卷文综Ⅱ第3题）根据农业区位因素分析农产品的分布（09年重庆文综第5题）根据气候因素分析农产品的种类（09年山东文综第1，2题）根据农产品的分布图分析农业区位的主导因素（09年四川文综第2题）根据等高线地形图分析农产品的种类（09年江苏地理第14，15，16题）根据资料分析农业的区位优势高考命题趋向：给出材料（文字或图表），形成题组，考查农业区位优势选择，具有分值高、综合性强的特点。一、农业区位因素①气候：②地形：③土壤：④水源：⑤自然灾害：1、自然因素：光照、热量、降水等气候因素地形平坦程度、海拔高度、坡向等

土壤种类、肥沃程度（有机质含量、矿物质含量）、盐碱性、土层厚度、土壤质地河湖水、地下水、冰雪融水等低温寒潮、台风、干旱、洪涝等

温馨提示：自然因素影响的分析要—细化基础回顾气候：光照请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:哈密瓜光照条件好,光合作用充分,利于作物生长，如在干旱区,光照充足是有利条件。光照不足,不利于作物成熟，如在温带海洋性气候区,光照不足是农业发展的限制性因素。光照拓展延伸一年两熟一年一熟一年一熟请说出影响下列地理事例农业区位的主要因素:一年三熟一年两熟到三熟热量热量评价有利：纬度低、热量充足，有利于农业生产发展不利：纬度高或海拔高，热量不足成为农业发展的限制因素热量影响：决定农作物的种类、熟制与种植方式拓展延伸探究活动1、为什么地中海气候区不适宜水稻种植？水热不同期水稻习性地形因素山地：宜发展平原：宜发展畜牧业和林业种植业材料：我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？土壤是作物生长的物质基础，不同的土壤类型适宜生长不同的作物.茶树适宜种在酸性的土壤.案例探究08年广东高考46.自然状态下，青藏高原与同纬度的四川盆地相比，花开得更鲜艳，病虫害更少其主要原因是A.海拔高、冬夏温差大B.海拔高、降水多C.水热条件好、地形平坦D.太阳紫外线强、总辐射量大DA.大豆的脂肪含量随着纬度的升高而降低B.温度是影响大豆脂肪含量高低的因素之一C.纬度对大豆脂肪含量变化的幅度的影响超过10个百分点D.纬度每升高10度，大豆脂肪含量提高大约20个百分点47.图3是某农科所对同一品种大豆种植在相同海拔的不同地点的调查结果，据图得到的大豆脂肪含量与种植纬度之间关系的结论，正确的是B真题训练对生产影响对区位影响评价角度市场交通政策2、社会经济因素：最终决定生产的类型和规模；关注市场动态，发展市场需求品种国内外市场位置、远近、城市人口数量、生活水平高低、消费习惯拉近生产地和消费地距离；运输条件改善、发展，使农产品市场范围扩大。商品农业布局在交通便利的地方临海、河；有铁路和公路（国内）；航空运输（花卉、高档果品等）受政策和政府干预手段影响响应决策和政策进行生产政策、价格、补贴、资金、技术基础回顾④、技术力量：⑤、工业基础：⑥、劳动力：

机械化水平、培育良种、农药化肥、冷藏保鲜技术、耕作技术、灌溉技术、农业科技水平等为农业提供生产资料。

（数量、价格、素质、）云南昆明附近发展“彩色农业”（花卉业）具有地价低、劳动力廉价而丰富的优势

温馨提示：

社会经济因素影响的分析要关注—变化基础回顾“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，但如今北方市场上随处可见新鲜的荔枝，你知道为什么吗？案例探究国家政策案例探究1、对地形的改造：梯田2.温室大棚可以种植反季节蔬菜，为什么不能用来种植粮食呢？3.对水源的改造：喷灌、修建水库天然橡胶由热带扩大到北纬22度4、培育良种、改良耕作技术、充分利用自然条件二、自然因素的利用改造农业生产活动本地农民经常使用熟石灰玻璃温室的农业丘陵缓坡修筑梯田江南丘陵茶园的喷灌三江平原的小麦种植利用改造的因素改良酸性土壤温度、湿度（气候）地形灌溉水源水分（排水）归纳总结A当前阶段，你要是惠安县农业部门的主管领导，你真会不惜一切代价去改造当地的自然条件吗？

自然因素的改造，要根据当时当地的经济技术条件，并充分考虑到投入和产出比，另外还要注意保护环境。角色体验参考（2007年全国Ⅰ）我国某边防站(海4900米)的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答9～10题。9．盖简易阳光房改造的自然条件主要是

A．热量B．水分C．土壤D．光照10．在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是

A．蒸发量大B．多虫害

C．地温低D．太阳辐射强真题训练AC三、社会经济因素的发展变化市场区位及其需求的变化交通运输条件的发展政策技术的进步（农产品保鲜、冷藏等技术的发展）安溪农民过去种植地瓜，现在改种茶树。

（市场需求的变化）蒙牛奶产品远销全国各地。（交通运输条件改善、农产品冷藏保鲜技术的发展）产自荷兰的鲜花，装扮着日本的高级酒店。（交通运输条件改善）1999年国家下调棉花收购价格，使棉田面积比上一年下降16%。

（政府政策）8、阶段Ⅰ鲜花和蔬菜产区形成的主要区位因素（）A.地形平坦B.气候优越C.距城区近D.水源充足下图表示某种产品生产和销售的一般模式，回答问题：9、阶段Ⅱ鲜花和蔬菜产区的区位变化主要是因为（）A.城市用地规模的扩大B.城市人口的增加C.交通运输条件的改善D.城市居民收入增加cc10、若甲城市在河北省，乙城市在广东省，则阶段Ⅱ运输量最大的季节是（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季D①分析农业区位因素的发展变化；②分析影响农业区位选择的主导因素、区位优势或限制性因素；③分析某区域合理的农业发展类型，或评价某农业类型的区位选择是否合理；④分析某一农业生产活动的区位条件；⑤分析某区域的农业区位条件。农业区位问题高考考查的主要切入点及设问方式：方法指导（2008海南卷）22.兰州为克服自然条件对种植白兰瓜的不利影响，在原有土地上增铺砂砾层，使白兰瓜的产量、质量显著提高。说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善作用。真题训练（2008海南卷）22.兰州为克服自然条件对种植白兰瓜的不利影响，在原有土地上增铺砂砾层，使白兰瓜的产量、质量显著提高。说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善作用。

砂砾层减少了水分的蒸发（3分）：白天增温快。夜间冷却快。利于瓜果糖分的积累（4分）：可以有效减少（风沙等造成的）土壤养分流失（3分）．真题训练（2008全国文综卷Ⅰ）张某承包了O.5公顷耕地．种植结构变化如图1。当地1月平均气温3℃。完成2题。2．导致种植结构变化的主要因素是()A．市场需求B．生产经验

C．自然条件D．国家政策真题训练A①分析农业区位因素的发展变化；②分析影响农业区位选择的主导因素、区位优势或限制性因素；③分析某区域合理的农业发展类型，或评价某农业类型的区位选择是否合理；④分析某一农业生产活动的区位条件；⑤评价某区域的农业区位条件。农业区位问题高考考查的主要切入点及设问方式：方法指导（2009广东卷）31、世界许多国家长期存在粮食危机，被视为“饥饿热点”。根据下列资料，结合所学知识，回答：

（2）甲地发展种植业的最主要限制因素是

（单选题，填选项字母）。（2分）A．地形崎岖B.低温冷害C.灌溉水源D.光照不足真题训练C（2009江苏卷）图8为欧洲四种农业地域类型分布图，图9是该区域某种农业地域类型的经营方式示意图。读图回答14-16题。16、m、n两地均盛产葡萄。两地相比，m地的区位优势是（）A．交通便捷B．市场广阔C．鲜果上市早D．技术条件好真题训练

（2009江苏卷）图8为欧洲四种农业地域类型分布图，图9是该区域某种农业地域类型的经营方式示意图。读图回答14-16题。16、m、n两地均盛产葡萄。两地相比，m地的区位优势是（C）A．交通便捷B．市场广阔C．鲜果上市早D．技术条件好真题训练①分析农业区位因素的发展变化；②分析判断影响农业区位选择的主导因素、区位优势或限制性因素；③分析某区域合理的农业发展类型，或评价某农业类型的区位选择是否合理；

④分析某一农业生产活动的区位条件；⑤分析某区域的农业区位条件。农业区位问题高考考查的主要切入点及设问方式：方法指导（09年四川文综卷）图1是亚热带欧亚大陆东部某地等高线分布图，读图回答2.下列四地的农业生产活动，合理的是（）A.甲——育用材林B.乙——培育橡胶C.丙——种植棉花D.丁——发展茶园D真题训练①分析农业区位因素的发展变化；②分析判断影响农业区位选择的主导因素、区位优势或限制性因素；③分析某区域的合理农业发展类型，或某农业类型的合理区域选择。④分析某一农业生产活动的区位条件；⑤分析某区域的农业区位条件。农业区位问题高考考查的主要切入点及设问方式：方法指导（2009全国文综卷Ⅱ）36．（36分）阅读分析材料，回答下列问题。

20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。（1）说明该国有利于花卉生长的自然条件。（13分）（2）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。（13分）真题训练（1）（地处低纬），雨量较充沛，（地势较高）常年光照充足，气候温暖，年温差小。（2）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。（13分）（2）通过航空运输，可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场，该国（为发展中国家）劳动力成本低廉。（政府决策）推动花卉种植和出口。

（2009全国文综卷Ⅱ）36．（36分）阅读分析材料，回答下列问题。

20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。真题训练①分析农业区位因素的发展变化；②分析判断影响农业区位选择的主导因素、区位优势或限制性因素；③分析某区域的合理农业发展类型，或某农业类型的合理区域选择。④分析某一农业生产活动的区位条件；⑤评价某区域的农业区位条件。农业区位问题高考考查的主要切入点及设问方式：方法指导（2009全国文综卷Ⅱ）39.（60分）阅读分析资料和图5，完成下列各题。图5示意古荆州部分地区

根据材料及所学知识简析荆州地区的农业发展条件。（8分）真题