如何进行试卷分析分析资料

怎样做试卷分析海南省农垦直属第二小学陈尔承◆准确地反馈学生在学习方面的情况。◆帮助学生及时矫正学习问题。◆让教师反思自己的教学，不断修正、提升教学的技能与水平。◆让学校管理者及时发现并纠正教学管理。试卷分析的意义五年级一班语文期中质量分析（资料来源于网络）

试题分为四大类：

一、书法乐园(抄写)5分；

二、开心积累43分；

读拼音写词语、找相应的近义词和反义词、

词语补充完整、补充诗句、选词填空、按要求改

写句子、按课文内容填空、选择说明方法。

三、快乐阅读22分；

四、习作天地30分。试卷构成分析TitleTitle试卷特点分析◆本次试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。◆试卷紧扣语文训练的四大板块：书法、基础知识、阅读、作文，大部分内容都出自于本册教材。◆试卷侧重于对学生的知识、能力、书写习惯的考察。

成绩统计、整体水平情况分析：四年级（1）班上学期成绩分析（全班总人数为41人）总分平均分A等人数A等率B等人数B等率C等人数C等率D等人数D等率参考人数316477.21332%1127%1024%717%41成绩统计五年级（1）班上学期期中成绩分析（全班参考人数为45人）总分平均分A等人数A等率B等人数B等率C等人数C等率D等人数D等率参考人数3729.582.871942.2%1124.4%136.6%24.4%45成绩统计、整体水平情况分析：四年级（1）班上学期成绩分析（全班总人数为41人）总分平均分A等人数A等率B等人数B等率C等人数C等率D等人数D等率参考人数316477.21332%1127%1024%717%41B段生D段以下生名单候晓丹9.1382王传睿9.1251张利明9.1385于士博9.1246许振宁9.1386邱玥9.1153郭宝华9.1289孙大伟9.1152杜佳伦9.1382刘章9.1249龙晓晨9.1284李冠序9.1146佟俊乐9.1283孙乐添9.1138

第二板块：开心积累第一小题看拼音写词语质量分析及整改措施jiào

huì

chéng

dān

(

)（

）dòng

tīng

zhenzhuo

（

）（

)【质量分析】

通过分析发现部分学生拼音掌握不好。第一题看拼音写词语所涉及到的词语在平时的教学中都听写过，而且作业也要求抄写过，但是，由于部分学生拼读能力不好，如zhenzhuo（斟酌）等，所以，这是造成丢分的主要原因之一。【整改措施】

加强拼读训练。主要方法有，一是坚持让学生在预习时将生字的拼音标注，并在学完课文之后，利用早读时间进行拼读；二是平时要注重生字学习指导，重点生字词要标拼音让学认读，适当于课堂和课后作业布置看拼音写词语及选择拼音题型。分值4分失分34分占24.3%失分学生孙乐添、李冠序、孙大伟等第二小题补充词语质量分析及整改措施绿（

）成阴

树影婆()一（

）不染

两（

）清风

绿（

）如茵

奸诈贪()一（

）不拔

两（

）其美【质量分析】

本题考查学生对成语的掌握，但是个别成语平时用得少，如奸诈贪婪、树影婆娑等，学生掌握效果不好。【整改措施】

平时要求积累的知识一定要求学生会默写，在家要听写，然后进行当堂听写练习，通过逐个听写检查来力求每个学生都达到要求，养成积累的好习惯。分值6分失分23人占23.7%失分学生于士博、邱玥等第二板块：开心积累错误率最高的题目题目分值（失分学生姓名）人数失分率对策：怎样做试卷分析五五原则文本文档五个模块质量分析五个要素3.考试质量分析4.制定改进措施5.汇总错误率最高的题目试卷分析五模块2.考试情况分析1.试卷的特点与构成分析■

考试情况分析低分率2.各个分数段情况要列出B段和D段以下学生姓名。■考试情况分析3.4.■汇总错误率最高的题目■制定改进措施制定改进措施要依据错因分析。1.错题汇总便于及时补漏，矫正教学。2.列出失误过多的学生名单，利于我们教学中多多加以关注。■考试质量分析要列出具体题目，对症分析错因。错因分析题目错误比例失分学生原因分析整改对策质量分析五个要素第二小题补充词语质量分析及整改措施绿（

）成阴

树影婆()一（

）不染

两（

）清风

绿（

）如茵

奸诈贪()一（

）不拔

两（

）其美【质量分析】

本题考查学生对成语的掌握，但是个别成语平时用得少，如奸诈贪婪、树影婆娑等，学生掌握效果不好。【整改措施】

平时要求积累的知识一定要求学生会默写，在家要听写，然后进行当堂听写练习，通过逐个听写检查来力求每个学生都达到要求，养成积累的好习惯。分值6分失分23人占23.7%失分学生于士博、邱玥等