小学生句子排序方法和练习题

句子排序方法：一、引入：把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢我们可以按下列方法进行。二、排列方法：一般包括以下几个步骤：1、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。2、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。3、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等。4、按确定的排列依据排列顺序。5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。三、分类教学：1、按事情发展的顺序排列在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。例如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。练习：（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（ ）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。（ ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。（ ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。（ ）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：（ ）华罗庚教授是一位自学成才的着名的数学家。（ ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ ）从 19岁起，华罗庚开始写数学论文。（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了着名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、 3、6。练习：（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、按先总述后分述的顺序排列根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。有这么一个习题：（ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（ ）小城里每一个庭院都栽了很多树。（ ）凤凰树开了花， 开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树 "这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。那么，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。（ ）一天下午，我参加学习小组后（ ）一天下午，我参加学习小组后练习：（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（ ）四季海棠真是美丽极了！4、按空间推移的顺序排列所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如:（ ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（ ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（ ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。回家，老远就听到我家的那只老母鸡 "咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住 "屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。练习：（）院子四角，栽了几棵苹果树，梨树，疙疙瘩瘩挂满了果子，沉甸甸地压弯了枝。（ ）东边猪圈里卧着两头大肥猪。（ ）满院鸭子嘎嘎，鸡子咯咯。（ ）推开院门，只见正面五间新建的瓦房。（ ）西边羊栏里拴着三只绵羊。（ ）好一派热闹火红的景像。排列句子，整理成一段通顺的话1. （）吃在嘴里，又香又甜。）它的形状是弯弯的，像个小月牙。）剥开果皮， 露出了白色的果肉。）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（些小黑点（些小黑点。果皮是淡果黄色的，还略带（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（ ）菊花不怕冷，不和别的花争艳。（ ）秋天一到， 校园里的花都谢了。（ ）我爱菊花。（ ）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。（）北风猛烈地吹着。（ ）慢慢地， 树变白了，房子变白了，马路也变白了。（ ）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。（）树枝上长出了嫩绿的叶子。（ ）春天到了，同学们在种树。（ ）再把树根埋好。（ ）过了些时候，小树全活了。（ ）他们先挖了坑。（ ）然后浇上水。（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。()他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。( )鱼的生长跟气候有直接的关系。( )于是，人们根据鱼的“生长圈” ，计算出鱼的年龄。( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。( )有的科学家叫它“生长圈” 。( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。( )一条小溪从我们村里流过。( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。( )我把钢笔交给老师。( )我心里感到很高兴。( )我在校门口拾到一支钢笔。( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。( )同学们都说钢笔不是他们丢的。( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔”( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。．（ ）爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗试试看！”（ ）当我写到“鸭子gaga叫”时“ga字难住了我。（ ）我用音序查字法， 很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。（ ）晚上，我在家里写日记。（ ）我去问爸爸，“ga”字怎么写。.（）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。（）天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。（）闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。（）雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。、（）“小朋友，请问解放路怎么走”（ ）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”（ ）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”（ ）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”（ ）“不，不。我们还是去看电影吧！（ ）“小亮，咱们应该帮助老大爷。 ”.（）一根小草怎么这么厉害（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。（ ）鲁班就是这样发明了锯。（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。（ ）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（ ）这可提醒了鲁班， 于是他马上回家，用铁照样打了一把。（ ）一天，鲁班上山找木料。（ ）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。、 （）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。（）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧（ ）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。（ ）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。（）我轻轻地推开院门。.（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。（ ）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。（ ）夏天，枣树上结满了小青枣。（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。（ ）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。（ ）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。16、 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。（）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（ ）爸爸带我到浅海处游泳。（ ）我没有丝毫准备， “咕咚”一声，喝了一大口水。（ ）原来，海水的味道又苦又涩。（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。（ ）狗熊身上脏得发臭， 房间乱七八糟。（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方这是我可爱的家乡。（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（ ）那只小黄鹂吃得津津有味， 问妈妈：“这是什么呀真好吃！”（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（ ）小宁有一道题不会做， 举手问老师。．（ ）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。( )所以，人们叫它瓶子树。( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。． ( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。( )闪电越来越亮， 雷声越来越响，哗，下起雨来了。( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。．( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。( )刚要出门，天下起了大雨。( )小明急忙跑上前去为小明打伞。( )小朋友高兴地笑了。( )小明妈妈要小明上街去买酱油。( )妈妈连忙给小明一把雨伞。．( )一会儿下棋瓢泼大雨来。( )下午，雷声隆隆，点光闪闪。( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。( )我们终于把缺口堵住了。( )河堤裂开了一个口子。( )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口．( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。( )几天后， 小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。( )春天来了，月季花长出了一个个花苞。．( )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。( )一阵大风过后， 接着落下豆大雨点。( )又过了一会儿， 操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。( )大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。． ( )碧溪河从村前流过。( )村后是一望无际的桑园。( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。．( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。( )那美丽的图案，看上去非常精美。( )将军高兴极了，想试一下弓。( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。( )他用力一拉，没想到，弓断了。( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。．( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。( )这些花有白的，也有黄的。( )茎上长满了小刺，还开过几次花。( )我外公家有一盆仙人球。．( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。( )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。． ( )球场上正进行着激烈的足球赛。( )这是为什么呢全场观众呆住了。( )这时，球滚到了荣志行的脚下。（ ）这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。（ ）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。（ ）顿时， “呼啦”一片掌声响起来。（ ）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（ ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。（ ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。（ ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。（ ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到