高中历史人教版历史上重大改革回眸本册总复习总复习 学业分层测评19

学业分层测评(十九)(建议用时：25分钟)[学业达标]1．19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了社会的发展。主要是因为它()A．不利于加强沙皇专制统治B．败坏了俄国的国际形象C．不利于工业资本主义的发展D．不利于民主思想的传播【解析】19世纪中期，在工业革命的推动下，工业资本主义的发展成为不可阻挡的历史潮流。然而，农奴制的存在，严重地制约和影响了俄国工业革命的发展，造成了俄国的落后。故选C项。【答案】C2．19世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”以上材料反映的基本主张是()A．维护农奴制 B．废除农奴制C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革【解析】解题的关键是读懂材料，材料的主旨是，废除了农奴制就会出现许多问题，反映了该贵族维护农奴制的基本观点，故A项符合题意。【答案】A3．19世纪中叶，阻碍德意志、俄国资本主义工业发展的主要相同因素是()A．劳动力 B．资金C．市场 D．技术【解析】19世纪中叶，德意志处于四分五裂的状态，难以形成统一的国内市场；俄国则盛行农奴制，不能为工业发展提供必要的国内市场。【答案】C4．19世纪，俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”“他”是指()A．十二月党人 B．地主阶级革命派C．守旧派知识分子 D．激进派知识分子【解析】材料反映的思想主题是要求废除农奴制度，因此答案只能从A、D两项中选择。同时，材料表明这是一位知识分子的言论，不能确定“他”就是十二月党人，排除A项。【答案】D5．下列属于19世纪中叶俄国激进派的主张和活动的有()①农民向地主赎取份地②公开批评农奴制度③筹划成立革命组织进行反对沙皇专制统治的革命活动④自上而下通过地主和农民之间的自愿协调进行平缓的变革A．①②③④ B．②③④C．②③ D．①③④【解析】注意题干限定词“激进派”。①是守旧派的主张，④是改革派的主张。【答案】C6．亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机。主要表现有()①克里米亚战争失败②农奴制阻碍工业的发展③十二月党人起义④各阶层强烈要求废除农奴制A．①②③④ B．①②③C．①③ D．①③④【解析】④不符合史实，排除④得出正确答案为B项。【答案】B[能力提升]7．阅读下列材料，回答问题。材料一我们从法国取道海路回到俄国，皇家禁卫军第一师在奥拉宁鲍姆登陆，听到副主教杰尔查文吟咏感恩赞美诗。祈祷时，警察冷酷无情地殴打着试图移近排列成行的军队的人们。这给我们留下了回到祖国时第一个令人不快的印象……最后，皇帝亚历山大一世在卫兵队的伴随下出现了，他骑着一匹漂亮的栗色马，手上执一把出鞘的剑，他准备在皇后面前放下这把剑。我们高兴地看着他。然而，就在那时，一个农民几乎是在他的马底下穿过了街。皇帝催马前进，握着出鞘的剑冲向那个正在奔跑的农民。警察也用棍棒攻击那个农民。我们不相信自己的眼睛，背过脸去，替我们敬爱的皇帝感到羞愧。那是我对他的第一次失望；不自觉地，我想起一只猫，它转变为一个美人，不过，它不能看见一只老鼠而不扑向他。——.梅朱尔《第一次俄国革命》材料二文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停滞不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课。——.华莱士《俄国》(1)材料一中，“从法国取道海路回国”的人为什么会产生“不快的印象”和“替皇帝感到羞愧”？为改变这种状况他们采取了什么重大行动？(2)材料二中，“我们与文明的斗争”指的是什么？什么历史事件验证了材料二的预测？(3)材料二中，“俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课”表达了作者什么样的政治目的？【解析】本题主要考查俄国农奴制改革的背景，考查学生分析理解材料的能力。第(1)问考查十二月党人起义的原因及表现。第(2)问考查克里米亚战争的知识。第(3)问则是克里米亚战争的影响，其失败是1861年改革的直接诱因。【答案】(1)这些人对西方社会产生了深刻印象，吸收了当时法国的自由主义思想和激进思想，并深受这些思想的影响，所以对沙皇的专制统治产生了不满。1825年发动了旨在推翻沙皇专制和废除