高二语文选修同义词

※引子：“窃”书不是“偷”：你能说说“窃”与“偷”与什么不同吗？这里表现出孔乙己怎样的人物形象？同中有异的同义词——同义词第二节：词语的兄弟姐妹※“等义词”与“近义词”：我们所说的同义词，一般是指“相对同义词”，也叫“近义词”，当然也有一些同义词是意义完全相等的词，可以叫“绝对同义词（等义词）。请区别下列词各属于那种情况：生日——诞辰消灭——歼灭大夫——医生关心——关怀——关切体会下句中加点词的妙处。在通往荷塘的小路两旁，我望见了郁郁葱葱的树木。凝望着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处张望，瞅见了不远处一个“小脑袋”在窥探着我。我怒目而视，恼怒他惊扰。狠很地剜了他一眼，就在这一瞪一瞟的间隙，我竟从中似乎窥探到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步，端详了略带惊恐的脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”的温度，也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了，我不敢注视他的双眼，只能左顾右盼故作潇洒地往前移，不敢回眸那双眼。我想：这一辈子，我会守望着那双眼的。小结:同义词的作用1、表义准确、精细。2、突出强调，加强语气。3、避免重复呆板，使语言富于变化美。辨析近义词辨析近义词的方法（一）从色彩方面辨析

①词的感情色彩不同

如：成果——后果节俭——吝啬维护——庇护聪明——狡猾褒义词：具有肯定或赞许的感情。

如：鼓励、成果、抵御、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。

如：煽动、后果、抗拒、武断。中性词：不表示褒贬。

如：鼓动、结果、抵抗。

如：陵墓——坟富态——胖兹——现在马铃薯——土豆苍穹——天空

口语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。

书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。②词的语体色彩不同辨析近义词的方法（二）从词义方面辨析

③词义范围大小不同如：

年龄——年纪风俗——风尚书籍——书河流——河

如：年龄——年纪年龄指人或动植物已生存的年数，词义范围大；年纪指人的年龄，词义范围小。例句：这棵树的年龄足有上千岁。你这么一大把年纪了，还这么拼命。④词的语素不同

如：妨碍、妨害妨碍指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；妨害指使人或事物受到损害，词义较重。⑤词义侧重点不同如：化装—化妆

“化装”有假扮的意思；“化妆”是使容貌美丽。如：屹立—矗立—耸立“屹立”侧重稳；“矗立”侧重直；“耸立”侧重高。⑥词义的轻重不同

请求——恳求批评——批判担心——担忧制造——创造如：妨碍、妨害妨碍指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；妨害指使人或事物受到损害，词义较重。例句：这么晚了还放录音机，会

人家休息。在果子上喷洒农药会

人们的健康。妨碍妨害辨析近义词的方法（三）从用法上辨析

⑦适用的对象不同爱护：爱戴：

关怀：

关心：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。

用于下级对上级、晚辈对长辈。用于上对下、长对幼，只用于对人。对人对物均可用，对人时，用于一般人。

突然忽然猛然——形容词，可作状语、定语、谓语——副词，只作状语。——副词，只作状语。

⑧语法功能不同

⑨词语的习惯搭配不同

如：

发扬——发挥——

改进——改善——优点、作风、传统；创造性、积极性、作用、干劲

工作、方法、技术；生活、关系、条件同义词辨析及运用1、感情色彩不同2、语体色彩不同3、范围大小不同4、词的语素不同5、侧重点不同6、词语轻重不同7、适用对象不同8、语法功能不同9、习惯搭配不同1、我们需要储备

的粮食，以度过这一非常时期。（充足充分）

分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。2、经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐

成了鳍状。

（蜕化退化）

分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。选“退化”。3、这次“三讲”活动，群众反映李华为官不

，反而被提拔，意见很大。

（廉政廉正）

分析：“廉政

”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。符合句意。4、经过多年的努力，我们已有实力

国际奥赛金牌。（获得染指）

分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。5、经过世代的筛选，

至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传留传）

分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。6、为了躲避敌人的搜捕，她

成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装化妆）

分析：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。原句“珠光宝气”指装束上的变化，故选“化装”。选择恰当的词填空每个共产党员都应该为党的事业奋斗（）。（A、终身B、终生）终生：就事业而言终身：就切身的事而言B选择恰当的词填空文革中不少幼稚的青年要与其父母划清（）。（A、界限B、界线）界限：不同事物的分界。（抽象的）界线：两个地区分界的线。（具体的）A选择恰当的词填空他的做法（）了操作规程，这是造成事故的直接原因。（A、违反B、违犯）违反：不遵守、不符合（法则、规程）违犯：违背和触犯（法规等）A选择恰当的词填空他这种勇于承认错误的精神值得大家（）。（A、效仿B、效尤）效仿：效法效尤：明知别人的行为错误而照样去做。（贬义）A选择恰当的词填空科研部门与生产单位应经常（）情况。（A、勾通B、沟通）勾通：指暗中勾结。（贬义）沟通：指使双方相通。B选择恰当的词填空江主席应邀对朝鲜进行正式（）访问。（A、国事B、国是）国事：国家大事国是：国家大计，一般也可用“国事”，不用于具体事务。A选择恰当的词填空我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二（）。（A、故乡B、家乡）家乡：侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语。故乡：侧重指自己所熟悉的出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合，常用于书面语。A选择恰当的词填空张家老太在第九十个（）前夕，因病医治无效，去世了。（A、诞辰B、生日）生日：（人）出生的日子，也指每年满周岁的那一天。诞辰：生日（多用于是尊敬的人）。B选择恰当的词填空班主任王老师经常跟我（）思想。（A、交流B、交换）交流：彼此把自己有的供给对方。交换：双方各拿出自己的给对方。A选择恰当的词填空他的一番话真让我（）匪浅。（A、收益B、受益）受益匪浅是个成语，不能说成收益非浅B非；不生产或商业上的收入得到好处，受到利益选择恰当的词填空他身上（）着可贵的工作热情。（A、充满B、充沛）充沛：充足而旺盛。（形容词）充满：填满，布满。（动词）A选择恰当的词填空书是供人读的，不是拿来当（）的。（A、摆设B、陈设）摆设：徒有其表而无实际用处的东西。（名词）陈设：把物品摆出来供人看。（动词）A1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地________。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终