文化生活第七课我们的民族精神

北宋大儒张横渠有言：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这四句话最能表出儒者的襟怀，也最能开显儒者的器识与宏愿，因而也可说是人类教育最高的向往。3月14日，国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅与中外记者见面并回答提问。我担任总理已经9年了，这些年过得不易，也不平凡。但我总觉得还有许多工作没有做完，许多事情没有办好，有不少遗憾。我懂得政府的一切权力都是人民赋予的，我所做的工作都是应尽的责任。我为能做人民的公仆为人民办些实事而感到欣慰。我真诚希望，我，连同我这一生为人民做的有益的事情，人民都把他忘记，并随着我日后长眠地下而湮没无闻。

温家宝称，他秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为国家服务整整45年，“我为国家、人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历史。知我罪我，其惟春秋。”“我对社会感到有点忧虑。我将坚持人言不足恤的勇气，义无反顾地继续奋斗。”“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这是温家宝最后一次以总理身份在“两会”后答记者问。这一次，他仍然显示了对经济问题的胸有成竹，对古典诗文的灵活运用，但同往年紧扣记者问题作答不同，温总理今年说了很多感慨和告别之言。他表达了对国家和人民的忠诚之心，留下兢兢业业站好最后一班岗的承诺，更显示了愿意听取各方面意见把工作做得更好的开明心态。探究：你认为鲁迅先生所说的“中国的脊梁”、民魂体现了什么精神？第七课：我们的中华民族精神1.民族精神的含义？P72专家点评2.中华民族精神的内涵是什么？P72第3段3.高举爱国主义旗帜4.民族精神时代性的理解P76、775.弘扬和培育民族精神?怎么做？P75探究为什么？P74、75为什么？P78～80怎么做P81笔记（重点）（重点）民族精神的含义：一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。渗透在……，贯穿……，集中体现了一个民族特有的精神品质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大作用。P72专家点评各国努力培育的民族精神……美国韩国日本新加坡德国深厚的民族性鲜明的时代性和先进性中华民族精神的特征76页问题：我们的民族精神是什么？中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的中华民族精神中华民族精神的基本内涵:核心历史(形成)现实(作用)团结统一在复杂多变……成为团结统一的精神中华民族团结统一精神……的企图都不能得逞爱好和平中华民族素以……以“礼仪之邦”享誉于史在当代国际社会中……赢得了世界人民的广泛赞誉勤劳勇敢中华民族历来……中华民族坚不可摧的立业根基中国共产党人在……创造了一个又一个令世人瞩目的业绩自强不息在我国自古以来就有“天行健，君子以自强不息”的警言，反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力在历代中国人民的创业实践中……不断开拓进取的永恒的精神力量团结统一爱好和平勤劳勇敢民族精神自强不息名言、警句历史典故尚统一、一统天下、抗震救灾和为贵、与人为善宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

天行健，君子以自强不息郑成功收复台湾松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；愚公移山、精卫填海卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》先天之忧而忧,后天下之乐而乐;苟利国家不求富贵爱国主义岳飞精忠报国;苏武牧羊等十一世班禅接受中央电视台采访时说：“最根本的一点是我要继承历世班禅爱国爱教的光荣传统。要为祖国的统一，民族的团结，人民的幸福……而努力，我一定要完成这个使命。”第十一世班禅表示“坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结的行为。”

十一世班禅继承爱国爱教的光荣传统爱国主义/团结统一2001--2006年中央政府和各兄弟省市在西藏投资超过700亿元。2006--2010年中央政府和各兄弟省市在西藏投资预计超过1000亿元。美丽的林芝机场西藏的繁荣发展

是在全国各族人民的帮助下取得的团结统一爱好和平“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”---英国哲学家罗素联合国•世纪宝鼎面对特大地震灾害，人民子弟兵突进震中区，抢救伤员，不惧艰险，抗震救灾！面对特大冰雪灾害，电力工人心系人民安危在高空上除冰，无所畏惧！勤劳勇敢温家宝说“相信灾难过后的北川中学将形成新的校风和面貌，那就是自强不息，奋斗不止。”在废墟上屹立不倒的国旗昭示着我们民族坚定的信心。“自强不息，奋斗不止”

做为北川中学永远的校训自强不息自强不息天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

——《易传·象辞》意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。刘伟：无臂琴者的天籁之音！没有双手就用双脚去创造.杨孟衡：凭借自己的努力被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。在一次世界男篮锦标赛上，外国记者在采访姚明时说：“你现在是NBA状元了，那么多NBA球员都选择不打世锦赛，都选择去休假，去为自己的未来计划。你为什么偏要来打这个锦标赛？”姚明当时一点都没有犹豫，说：“BecauseIamaChineseplayer.”我们应该学习姚明身上的什么品质？爱国主义

74页第二段-75页——和平年代的今天，还是否需要弘扬爱国主义精神，为什么？（1）爱国主义的地位和作用：是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。无论何时，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱（3）新时期爱国主义的主题：在当代中国，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（2）爱国主义不是抽象的，是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。凡人好事大境界他是全国无偿献血量最多公民之一│捐出工资总额的一半参加希望工程│爱心奇迹凝聚和谐力量我们应该怎样来爱国？在历史和现实生活中,有哪些行为有悖于这个精神?我们应该用怎样的行动来“爱国”？说一说思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？你觉得什么才是爱国？我们应该用怎样的行动来“爱国”？提倡理性爱国，反对民族主义情绪永远高扬爱国主义的旗帜作为青年学生，你们准备怎么做？讨论：

在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中，做到：辛勤劳动、建设祖国、繁荣祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采.

培养良好的道德素质与行为；培养强烈的社会责任感；愿意为国家为人民奉献出自己的一切……从中国的历史来看，早在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。以后各个历史时期，不断的充实发展和创新。“富贵不能淫，贫贱不能移，___________”（孟子）“三军可夺帅也，_________________。”（孔子）“居庙堂之高，___________；处江湖之远，____________”（范仲淹）“风声雨声读书声，_________；______________,事事关心”（东林书院）……威武不能屈匹夫不可夺志也则忧其民则忧其君声声入耳家事国事天下事民族精神一个静态过程还是民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，是随着时代的变化而不断丰富的（动态）过程。薪火相传，越燃越旺问题：议一议中华民族精神是一成不变的吗？为什么？时代性

民族精神是变化发展的，具有体现：民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期社会主义革命、建设时期，特别是改革开放时期问题：近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在哪里？近百年来，中华民族精神不断丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民的奋斗历程中。新民主主义革命时期：井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神中华民族精神的主体：

中国共产党人的革命精神特点：民族性时代性先进性2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：长征精神：主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。新民主主义革命时期：井冈山精神红岩精神西柏坡精神延安精神坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗。主要内涵是：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。新民主主义革命时期：社会主义革命建设时期，特别是改革开放时期雷锋精神大庆精神“两弹一星”精神抗洪精神抗击非典精神载人航天精神抗雪灾精神抗震精神奥运精神……把中华民族精神提升到了一个新水平继续弘扬并增添新的时代内容社会主义革命和建设时期：雷锋精神：

“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。大庆精神为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神。胸怀全局、为国分忧的奉献精神。“两弹一星”精神抗洪精神

“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”。抗击非典精神“万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利”改革开放新时期抗雪灾精神抗震精神爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、不怕牺牲、团结协作、众志成城。“万众一心、众志成城、全力以赴、同舟共济的团结协作精神，血脉相通、心手相连、一方有难、八方支援的扶危济困精神，迎难而上、不屈不挠、自强不息、勇往直前的拼搏战斗精神，百倍努力、争分夺秒、抢救到底、绝不放弃的坚忍抗争精神，振奋精神、坚定信心、不畏艰难、连续作战的英雄主义精神”。改革开放新时期载人航天精神

“特别能吃苦、

特别能战斗、

特别能攻关、

特别能奉献”奥运精神顽强拼搏、无私奉献、团结协作、互相关爱、为国争光；改革开放新时期上述民族精神具有哪些共同的内涵和意义?内涵：这些精神都以爱国主义为核心，体现团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神（和以改革开放为核心的时代精神）。意义：既体现时代特征和意义，又丰富和发展中华民族精神。通过以上的学习，我们知道了中华民族精神的内涵和核心，那么，中华民族精神有什么重要作用？当前，我们为什么要继续培育和弘扬中华民族精神？如何弘扬和培育中华民族精神？激荡的世界思想文化各国都在努力培育民族精神……美国有意把价值观输出攻势渗透在国家间正常的经济、政治、军事、文化交往、学术交流中……西方反华势力“中国威胁论”等喧嚣尘上……日本军国主义阴魂不散，右翼势力频频抬头……一位美国参议员公开宣称，美国接受中国访问学者和留学生不是“免费的午餐。慈善心固然是一个因素，但绝不是首要因素。我们怀有明确的外交政策的目标，就是要让在美国留学的外国留学生接受作为美国立国之本的民主自由原则的熏陶。”美国前总统布什说：“世界上还没有哪个国家发现一种方法，既进口世界的产品和技术，又能把国外的思想阻止在边界。”美国著名电影导演达利尔·柴纳尔更明确地指出，好莱坞电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有卷得很紧的一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。美国的价值观输出攻势……美国以强化“美国精神”为公民教育的重点．俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神．韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”．从文化的角度，在这些材料中我们可以得到什么启示？永远高擎中华民族的精神火炬民族精神

中华民族在历史上是一个屡遭劫难的民族，天灾频繁，人祸不断。中华民族在艰难困苦中表现出了惊天地、泣鬼神的精神。每当国家处于危难关头，人们总是能够捐弃前嫌，空前团结，同仇敌忾。中华儿女从来不在侵略者面前低头，有着酷爱自由、维护民族尊严和国家独立的传统。对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比鄙视，对爱国志士无比崇敬。民族精神

近代以来，中国虽屡遭列强欺凌，国势衰败，几近亡国灭种的边缘。沧海横流，方显英雄本色。中华民族有着与自己的敌人血战到底、不怕牺牲的英雄气概，她为救亡图存进行了艰苦卓绝、不屈不挠的斗争。经过全民族的百年抗争，终于赢得了民族的解放、国家的独立。中华民族又以巨人的姿态重新屹立在世界的东方。许多试图征服中国的侵略者在遭到中华儿女，特别是普通百姓的拼死抵抗时，都不约而同地发出了“中华民族是不可征服的”这样由衷的感叹。根本原因在于，无论中华民族面临怎样的危机，都没有失掉民族自信心，而是愈挫愈奋，用自己的生命捍卫民族的尊严。这是一种不可抗拒的力量这就是一种伟大的民族精神！中华民族精神有什么作用和力量？（观看以下图片并思考）多难兴邦历经沧桑汶川大地震遇难：69227人，受伤：374643人，失踪：17923人，造成的直接经济损失超过1万亿元。玉树大地震波及范围约3万平方公里，重灾区面积约4000平方公里，受灾人数20万，2,698人遇难，270人失踪。中国人倒下去了吗？

以上事例集中体现了伟大的中华民族精神，即：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。结合前面的事例，并参考课本P72第一段，你能否总结一下中华民族精神的巨大力量和重要作用！是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱、是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神1、重要性一探究思考问题：为什么要弘扬民族精神？把握中华民族、中华文化、中华民族精神之间的关系

温家宝在北川中学安置点对同学们说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，为了明天，充满希望地向前迈进！”他在黑板上写下“多难兴邦”四个字。请你谈谈你对温总理“多难兴邦”的理解？中华民族为什么历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？中华民族精神永不泯灭!伟大的民族精神熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。贯穿整个民族历史发展的全过程。所以中华民族能历经沧桑而锐气不减根源于中华民族精神的巨大凝聚、支撑和推动作用。

为什么要弘扬民族精神？中华民族精神展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

2、重要性二（P76第1段）但是，在现实生活中，有人认为：观点2：民族精神是传统的东西，在改革开放的时代，民族精神过时了。

为什么要弘扬民族精神？3、必要性（P78～80）（1）面对世界范围各种思想文化的激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，必须高举起民族精神的火炬，弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务阅读课本P81综合探究材料一、二，并浏览课本P78-P80有关段落，说明今天我们

是否需要继续弘扬民族精神？为什么？2010年6月6日中央电视台曝光阿胶造假，不法厂家竟然用混了牛皮的下脚料做原料来制阿胶从文化的角度，这说明我国某些公民的素质存在什么情况？可以通过什么办法提高？（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求3、必要性民族的发展民族的综合素质民族精神现代化建设、社会进步集中体现为组成部分有利不仅取决于而且取决于经济、科技发展水平

(物质)(精神)金融危机源于“美式文明”金融危机源于该国价值观的堕落，如:崇尚劳动，勤俭节约、清新寡欲等价值观日渐变得衰微，如今这个世界最强大的国家正深陷狂热消费的漩涡，人们拼命的追求财富和快乐，心灵空虚，贪图享受。导致这个国家逐渐的走下坡路。这段材料说明了什么道理？（3）是不断提高我国国际竞争力的要求中华民族精神（中华文化的精髓）凝聚和动员民族力量展示民族形象增强综合国力3、必要性围绕经济建设与弘扬民族精神的关系，有以下不同的观点：探究与交流：观点一：既然经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开，弘扬民族精神可有可无观点二：民族精神是一个民族的灵魂。弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高你赞成哪种观点?能否进一步阐述你的观点?（1）经济建设是当前工作的重点，一切活动都必须围绕经济建设展开，这有利于解决社会主义初级阶段的基本矛盾。（2）中华民族精神是我国各族人民的精神纽带和精神支柱，是推动中国走向繁荣实现民族振兴的强大精神动力。（3）弘扬民族精神有助于推动经济建设和提高综合国力。

所以有一位老华侨曾经深情地说:“我们期盼成功，因为你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高！”

美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》

美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下：

1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。2.一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。

4.要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。

警惕!弘扬培育民族精神的必要性顶住文化霸权主义的压力，抵制外来腐朽文化的影响，弘扬和培育民族精神。……（4）是坚持社会主义道路的需要3、必要性美国中央情报局

关于对付中国的《十条戒令》，读来触目惊心。半个世纪过去了，但国际敌对势力分化和西化中国的图谋不变，他们正在延续《十条戒令》的精神，利用互联网的优势和中国改革开放的机会，进行政治、经济、文化、宗教……的全面渗透，其目的就是要摧毁中华民族的精神脊梁，败坏青少年一代

美国著名电影导演指出，好莱坞电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量所以

必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。－－邓小平

顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。坚持社会主义道路（6）P80第1句在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（5）P79最后1段是我们时代必须面对的课题为什么要弘扬民族精神？3、必要性当前怎样弘扬和培育中华民族精神？参见课本P811234阅读课本P82-P83之材料，探究、思考有关问题。5、P80最后一句：立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（补）。

（加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民对国家的认同感与归属感）人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

6、中国共产党人要不断丰富和发展中华民族精神；广大教育工作者在教学活动中既要对学生传授科学文化知识，又应对学生进行包括民族精神在内的思想道德教育。（不一定写）问题：怎样弘扬和培育中华民族精神？注意:民族精神与时代精神的关系民族精神核心：爱国主义时代精神核心：改革创新关系（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。中华民族精神什么是中华民族精神？内涵核心爱国主义（为什么？怎么做？）为什么要弘扬民族精神？重要性必要性如何培育和弘扬民族精神？1、发挥“主心骨”作用2、继承和发扬民族优良传统3、正确对待外来文化4、与时代精神相结合5、立足实践、做传播者、弘扬者和建设者。第七课小结：纽带、支柱、动力、灵魂、精神火炬文化建设的重要任务、民族素质的要求、综合国力的要求、社会主义的需要、强基固本的需要以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。综合探究：

铸牢中华民族的精神支柱阅读教材P82-83，根据视点一——五，思考：（1）为什么一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日?(2）在当前，弘扬和培育中华民族精神面临怎样的困境与尴尬？（1）为什么一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日?①西方文化对我国文化产生了相当的影响。②年轻人求新好奇的心理特点，促使他们借洋节张扬自我，满足个人精神需求。③商家的推波助澜等。（2）在当前，弘扬和培育中华民族精神面临怎样的困境与尴尬？①外来文化的冲击；②继承传统文化存在缺失；③对传统文化的继承在态度上认识不够等。一位中学老教师的肺腑之言：教育,别丢了民族之魂!山东平邑县平邑实验中学孙敬文新华网2010年11月02日

30多年的改革开放，我国经济迅猛发展。正是在经济发展的前提下，我国的教育尤其是中小学基础教育才有了校舍、器材等办学条件的大幅度改善和师资专业水平的不断提高。应该说，新中国成立60多年来，我国的中小学基础教育还没有哪个时期像今天这样兴旺发达。作为亲历了改革开放后教育变革全过程的一名中学教师，面对在过去简陋平房废墟上拔地而起的教学楼，我既欣慰，却又有一种深深的忧虑。忧虑来自近年亲见亲历的诸多事实,忧虑来自一个盘桓心中让自己越来越感到痛苦的思考：我们的教育，我们的中、小学基础教育，究竟要为中华民族、为我们的祖国培养怎样的一代人或几代人？我们拿什么来不断提高炎黄子孙的民族凝聚力、向心力，以确保中华民族有一个繁荣昌盛的光明未来？如果我们不自我陶醉在学校扩建规模、毕业生数量等一连串数字的光环里，如果我们肯冷静地审视教育为社会输送的人才质量，那么，看看从今日校园走出去的高中和大学毕业生，究竟还有多少是像我们的前辈一样胸怀祖国、志在苍生、不计名利去服务人民大众的？

思考练习

自己在高三讲台上站了多年，一届届考入大学深造继而走上工作岗位的学生，有时回校和我聊起未来，话题已经越来越多地由过去的报效祖国，变为工作单位福利、加班费、住房。

如今风行于部分校园的，再不是“好男儿志在四方”的理想，取而代之的是努力学习考名牌大学热门专业，毕业后有一份条件优越薪酬优厚的工作；是不管老板是谁，有月薪5000元的活儿就绝不跟着月薪只开4000元的主儿去干。

平心而论，讲究实际没有错，人不能不切实际地只活在理想里；考虑报酬看重金钱没有错，在今天，兜里没钱起码生存就有麻烦；多元价值观也没有错，它是对主流价值观的补充。可是，面对社会历史，面对现实生活，总有个判断是非的标准，总不能让金砖与卵石等价。今天，如果有谁在课上课下对学生讲报效祖国、舍生取义、人人为我、我为人人之类与中、高考关系不大的话题，恐怕不是被人视为另类，就是被人看作不识时务。可是，这些才是我们中华民族的根之所在、魂之所在！

翻开中华民族的文明史，绵延几千年，历经坎坷曲折而始终向前发展，靠的就是“仁者爱人”、“舍生而取义”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，靠的就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“天下兴亡，匹夫有责”，靠的就是这些中华文明中最可宝贵的精神！我还是愿意呼喊出心头的切盼——教育，别丢了中华民族的根与魂！1、孙敬文老师的这封信中所说的“中华民族的根与魂”指的是什么？以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神！2、运用所学《文化生活》的知识，说明为什么“别丢了中华民族的根与魂”。第一：自古以来，中华民族精神就是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。第二：现在培育和弘扬中华民族精神，是社会主义文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。第三：大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，就是为中华民族的生存和发展强基固本。3、运用所学《文化生活》的知识，说明应如何培育和弘扬“中华民族的根与魂”。①最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。②要继承和发扬中华民族的优良传统。包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。③要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（补）。成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。⑥广大教育工作者在教学活动中既要对学生传授科学文化知识，又应对学生进行包括民族精神在内的思想道德教育。题6：北京时间2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8．0级大地震。灾情发生后，人民子弟兵来了，用没日没夜的救援撑起生命的希望；志愿者来了，用充满爱心的双手传递对生命的关爱；街头市民来了，捐钱、捐物、献血……人们都在用自己的行动诠释着公民的涵义。当那位在废墟中打着手电筒看书的小女孩被救出来的时候，她的从容坚强和对生活的热爱，更使人们坚定了重建家园的信念。越是巨大的挑战我们越要坚强！加油，中国，挺起不屈的脊梁！运用《文化生活》的知识，谈谈你对“挺起不屈的脊梁”的认识。弘扬和培育民族精神的具体要求怎么办已包含在“为什么”中怎么样中华民族精神本身的地位；弘扬和培育民族精神的必要性或意义

为什么“挺起不屈的脊梁”是指弘扬民族精神是什么具体分析层次层次递进法A1.鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法人……”这折射出：（）A中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B中华民族是最优秀的民族C中华民族精神是世界上最可贵的精神D不同的民族精神有不同的时代特色

2．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧