信息及其特征课件

云南人民教育出版社信息技术七年级（上）ノ迷人の果香ヘ第一单元信息与信息技术信息及其特征1信息技术及应用2目录丰富多彩的信息交通标志什么是信息？Information信息是各种事物发出的信号、消息、情报、指令和数据所包含的一切可传递和可交换的内容。信息原始森林生存实验“某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？请三名同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案”钢刀、火石、指南针物质、能量、信息是构成世界的三大要素信息的载体我们获取任何信息，都要借助于语言、文字、图形、图像、声音等事物，才可以获得我们所需的信息，而这些事物就是信息载体。信息的载体朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？”信息的一般特征价值性古语“知己知彼,百战百胜”

商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后他们会大量生产该产品，说明信息可以促进物质、能量的生产和使用——信息是可以增值的。中国将出兵朝鲜从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？信息的一般特征——时效性信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在。有一句广告词说:一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？信息的一般特征——共享性信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。小结其他（可传递性、可处理性、可存储性、可扩充性、可压缩性、可转换性等）共享性载体依附性时效性信息的特征价值性可伪性课堂作业1、好事不出门，坏事传千里。（）2、读书以明理（）3、知彼知己，百战百胜（）4、天气预报（）5、全球过10亿观众观看北京奥运开幕式（6、小张轻信手机短信被骗2元手机费（）7、峰火狼烟信息载体是

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击鼓进兵信息载体是

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传递性价值性价值性传递性共享性真伪性图像（烟）声音“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议。通过卫星信号，我们可以安座在家中观看北京奥运会的精彩比赛小明将喜欢的电影刻成光盘找路时，使用旧的交通地图往往会误事练一练：（载体依附性）（传递性和共享性）（可存储性

）（时效性

）第一章信息与信息技术广东汕头华侨中学技术组参考选题例子主要的信息特征选例说明一人计短，二人计长三个臭皮匠，顶一个诸葛亮共享性。例子往往体现出人们的智慧谋略、实际效益或经验教训等方面的内容。真假难辨孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事真实性。这涉及到许多历史典故及生活实例，要给予正面积极的引导。老黄历看不得找路时，使用旧的交通地图往往会误事时效性。人们如何捕捉机遇，准确把握信息的时效性等。一传十，十传百中国航天载人成功飞行的消息在寻常百姓中已广为人知。传递性。经典的、有价值的东西流传久远，通信发达使信息传播得更快更远更广。玉不琢不成器孟浩然的诗词直白、易懂，多为反复修改、推敲而成。可处理，可增值。信息要经过加工和处理，才有可能产生增值。一千个读者，一千个‘哈姆雷特’对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。相对性。对某些事情或现象(例如某犯罪案例)的态度和对策。信息及其特征课后讨论与课后作业课后讨论课后作业同学们在网上搜集一些信息相互讨论，说出它们有哪些主要的特征以及信息的载体是什么。思考P7页的思考练习云南人民教育出版社第二课

信息技术与我们的生活现代信息技术包括微电子技术传感技术计算机技术通信技术信息技术

扩展人的感觉器官收集信息的功能扩展人的神经系统传递信息的功能人对信息的控制和使用的功能扩展人的思维器官处理信息和决策的功能温度传感器通信卫星卫星地面接收器压力传感器微电子技术是现代信息技术的基石。感测技术的主要功能是获取信息。计算机技术是信息技术的核心。信息技术的主要功能是信息处理。烽火戏诸侯西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。back信息技术的发展历程第一次语言的产生第二次文字的产生第三次造纸术和印刷术的发明第四次电报电话、广播电视第五次计算机和通信技术信息技术的发展趋势BECDA多元化网络化智能化虚拟化多媒体化信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面

Dos操作界面鼠标/图形用户界面信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面

虚拟现实技术

虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏家居三维立体照片虚拟青蛙实验电子宠物语音技术

智能代理技术

机器人机器人胃镜1胃镜2机器狗信息技术发展趋势二：越来越个性化的功能设计

PCMP3软件智能手机信息技术发展趋势三：越来越高的性能价格比

年份CPU主频硬盘内存显示器价格199216MHz40MB1M12寸单显8000元左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩显6000元左右20092000MHz160GB1024M19英寸液晶显示器4000元左右配置越来越好，但价格越来越低

信息技术的应用及影响信息技术的影响积极的影响消极的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对人们生活和学习的影响对身心健康的不良影响信息犯罪信息泄露信息“毒品”改善教育、电子商务、远程医疗、交流便捷健康合理使用信息技术1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。3、养成健康使用信息技术的习惯。4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。解释三种观点：（1）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？（2）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？（3）在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。合理使用信息技术P18信息技术是一把“双刃剑”不要过度崇拜、也不盲目排斥；要客观认识、扬长避短、合理而充分的发挥其作用网络对青少年的影响1、网络上巨大的信息量可以开阔视野。2、可以促进青少年个性化发展。3、网络给年轻人创造了成功的捷径。4、网络给青少年提供了一个沟通的平台。

然而，互联网传递的信息中还存在着不少对青少年的负面影响。1、色情网站对青少年的影响。2、网络游戏成瘾严重危害青少年的身心健康。3、网上交友和网恋也是个重要的问题。

四合理使用信息技术1加强自身道德修养,努力提高自身明辨是非有及判断信息的真实性、准确性的能力。2、不利用计算机信息系统从事侵害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动。3、严格执行安全保密制度，不利用因特网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。4、不危害计算机系统的安全。不制造、使用或传播计算机病毒。5、不私自闯入他人的计算机系统，不破坏别人的计算机系统资源，不窃取别人的软件资源。6、尊重作品版权，未经软件制作人或生产商的同意，不非法复制其软件作品。7、不破译别人的口令和密码，不在别人的计算机或公共计算机上设置口令和密码。8、不制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息以及淫秽色情等不健康的信息。

“五要”与“五不要”2001年11月