陕西省安康市白河高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题(解析版)

2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料PAGE2022考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（19阅读下面的文字，完成各题。“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系大化就是个体利益的最大化，共同体的善与个体的善是统一的。文化自信最终体现为一种人格自信。无论是“以天下观天下”的世界观，还是“以天下为一家”的价值观，最终都沉淀为个体的精神品格。中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子”，这是由中国人独特的精神气质所决定的。“君子”是一个自主自足的动态形象，通过“身﹣家﹣国﹣天下”的逐渐扩充延展，人格不断超越并完善庸之道”来解决当今的文化冲突问题，相较于西方适者生存的斗争模式更具高明之处（摘编张丽娟“新时代”与“中国故事”的理论辩证，有删改1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.“以天下观天下”的世界观以天下为思维尺度，其文化视域不限于国家民族内部。B“以天为一家”的价值观把“他者”融入“自我，旨在达到家庭利益的最大化。C.君子的理想人格塑造了中国人的精神气质，是世界观和价值观自信的最终体现。D.“中庸之道”可以消除文化冲突，有助于共建诸多文化并存而又互动互补的世界2.下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（ ）AB.文章以“天下”理念为核心，阐释“天下主义”的三层内涵，层层推进，逻辑严密。C.文章第三段引用梁漱溟的言论，旨在强调家庭是中国关系性伦理文化的逻辑起点。D.文章通过分析天下主义与文化自信的内在联系，表达了对构建文化共同体的思考3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）AB.一个人如果不注重自身的修养，不建设好自己的家庭，就难以做到“心怀天下D.不以“天下”为立足点的文化自信是一种狭隘的自信，无益于构建良好的世界秩序。（二）实用类文本阅读（112阅读下面的文字，完成各题。但已经属于可以严格记录语言的真正意义上的文字。4000多个，可以体会出古人造字时的立意和取象。古人朴素的美的感觉和观念。（摘编自《甲骨文研究的春天来了）材料二：18992017年，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录2803趣，中国也在积极地把汉字介绍给世界鲜活的甲骨文文化产品，让“深藏闺中”的古老文字走近大众、走向世界。（摘编自《让百世甲骨续写中华文明新辉煌）学者加入其中，勇往直前、继续前进。（摘编自《让镌在甲骨上的文化“活”起来）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）出现。准确的地方。变成今天通行的汉字。重回世间，引起人们的关注。根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）AB.“书画同源”指字的构成如美术作品，抓住对象的典型特征，多用简单的线条。C.历经三千多年演变而形体不改的甲骨文，彰显着中华民族的凝聚力和创新精神。D（三）文学类文本阅读（115阅读下面的文字，完成下列各题。这个要求并不高李世斌董理站在沈院长的办公室门外，扯了扯衣襟，弯曲两根手指“笃笃”敲了几下门。室内传出“请进”，董理便轻轻推开虚掩的门，径直走到沈院长的办公桌前。沈院长抬头见是董理，略显意外地问道董理用立正的姿势（虽然他的左腿有点儿跛）天沈院长在拍了他的肩膀之后，还专门嘱咐了他一句，今后有什么事可以直接找他说。沈院长盯着董理看了好一会儿，关切地问道说，我会尽量考虑的大学了，所以我必须回去。再说，村里也催了我好几次，让我回去参选村支书“哦，是名年手里抓着一只女式挎包没命地逃窜队里当过几年特种兵的。“不说这些，见义勇为是应该的董理撇一撇嘴说你能不能留下来……”沈院长试探着问道。“可是，家里确实需要我回去呀沈院长想不到董理会提出这么个要求，随即哈哈笑道后几天，就跟正式员工同桌吃饭高，可我之前怎么就没有想到呢？”“沈院长，能跟您和员工一起在食堂吃饭，我这个看大门的也算是设计院的人了。以后您若有空儿到乡下走走，我请您同桌喝几杯。”董理说着，站起了身。（摘编自《啄木鸟2021年第6期7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）董理“用立正的姿势（虽然他的左腿有点儿跛）现其态度郑重，同时暗示其退伍军人的身份。看重董理的原因，使得情节曲折有波澜。工食堂的要求，表现了他对董理的看重。节的发展，使读者了解人物的内心世界。董理是怎样的人物形象？请结合作品简要说明。根据小说内容，说说你对题目“这个要求并不高”的理解。二.古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（119阅读下面的文言文，完成各题。山兮气盖东身一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰械船待，谓项王曰万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡之项“（节选自司马迁《史记•项羽本纪10（）于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者八百余人/直夜溃围南出/驰走/平明/汉军乃觉之//于是项王乃上马/骑麾下壮士骑/从者八百余人/直夜/溃围南出驰走/平明汉军乃觉之//于是/平明汉军乃觉之令骑/将灌婴以五千骑追之/于是项王乃上马骑/麾下壮士骑/从者八百余人/直夜溃围/南出驰走/平明汉军乃觉之//11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.诸侯，是古代分封制中各方君主的统称。周制，诸侯需听从王室的政令。B.楚歌，指楚地少数民族歌谣，带有鲜明楚文化色彩，秦末汉初最为盛行。C.亭长，秦汉时在乡村每十里设一亭，亭有亭长，掌治安警卫，治理民事。D.江东，长江以东地区。古人习惯以东为左，以西为右，江东又称“江左12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（ ）虞姬诀别，渲染出一个末路英雄悲凉无奈的心绪。项羽自负自尊，自省自责。他料定无法脱身后，三次表示“天之亡我，非战之罪也骗人，也不信别人敢骗他，因而对田父的欺骗毫无防范之心。间从容地做出选择；看到背楚归汉的旧部赠以头颅，自刎而死。把下面的句子翻译成现代汉语。①项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。（二）古代诗文阅读（19阅读唐诗，完成下面小题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危檣独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。〖备注〗公元765嘉州（今四川乐山、榆州（今重庆市）至忠州（今四川忠县。此诗约为途中所作。下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）等景物，使人有身临其境之感。该因为年老多病而退休。这是反话，立意至为含蓄。现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。本诗与《登高》两诗均抒发了漂泊孤寂之情和家国之痛的不平与悲愤。15.“星垂平野阔，月涌大江流”这两句极为传神，为后人传诵，请作赏析。（三）情景默写16.（8分）根据情景〖提示〗，补全句子空缺部分。（1《庄子•逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度：“，？”《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是，？鲍照《拟行路难》中，运用反诘的语气将自己对时代选人制度的愤怒推向高潮，但后却只得硬将已经爆发的巨大悲慨强咽下去的诗“ ？ ”三、语言文字运用（18分）（一）I（19阅读下面的文字，完成问题。梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了我们知道，封建社会把人不当人，尤其把女人不当人夜叉孙二娘。唯有《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉豪迈如史湘云（①；聪慧如薛宝钗（②；也唯有幽怨高洁如林黛玉（③；而薄命《红楼梦》与其他作品相比绝对是 。曹雪芹 “披阅十载，增删五次，才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论多看看其中对诗词歌赋的解读，多想一想其中的主旨对的就接受，不对的就抛弃， 是要不得的。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A.①也有花间扑蝶的稚气②也有醉卧芍药的娇憨③才有掩埋落花的闲B.①也有醉卧芍药的娇憨②也有花间扑蝶的稚气③才有掩埋落花的闲C.①也有醉卧芍药的娇憨②才有掩埋落花的闲情③也有花间扑蝶的稚D.①才有掩埋落花的闲情②也有醉卧芍药的娇憨③也有花间扑蝶的稚18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A.即使势利狠毒如王熙凤她的精明强干处变不惊风趣诙谐都令人喜爱甚至让人敬佩。B.即使精明强干如王熙凤她的势利狠毒处变不惊风趣诙谐都让人敬佩甚至令人喜爱。C.即使势利狠毒如王熙凤她的精明强干处变不惊风趣诙谐都让人敬佩甚至令人喜爱。D.王熙凤势利狠毒，即使她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜爱，甚至让人敬佩19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A.出类拔萃B.盖世无双C.盖世无双D.出类拔萃

呕心沥血处心积虑呕心沥血处心积虑

囫囵吞枣生吞活剥囫囵吞枣生吞活剥（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20.（5分）用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过20个字。21.（4分）某淘宝店家发错了客户订购的货物，下面是一封致歉函，其中有四处不恰当的表述，请指出并改正，使文段语言简明、连贯、得体。达我们的诚意，我们将惠赠您一份小小的礼物，请您收下就行！欢迎您再次光临本店。四、材料作文22.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。很遗憾，我承认我怂了。三年后再见吧绑，这样的话，队员们打球就能更快乐一些，他们的运动寿命也会更长一些。立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁1.BC文中第四段中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子决﹣家﹣国﹣D.性，而且要在此基础上积极地共建一个互动互补的世界文化冲突。故选A2.BB项。3.CC〖答案〗1.A2.B3.C〖解析〗4.C.“甲骨文与其他的古代文字一样”错误，根据材料二“与两河流域的楔形文C。4段“甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一”可知，甲骨文只是中华民族传承“文化自信”D。6由原文“在‘一带一路’建设中，越来越多的外国友人对汉字产生了浓厚的兴趣，中国也在积极地把汉字介绍给世界”可知，随着“一带一路”的建设，越来越多的外国人对汉字感兴趣，中国也利用众多方式把汉字介绍给世界，古老的文字获得了世界的关注。〖答案〗4.C5.D6介绍给世界，古老的文字获得了世界的关注。〖解析〗7.B.“小说采用倒叙的方式”错误，应该是插叙。8走，我请您同桌喝几杯〖答案〗7.B8意识，他认为“一起在食堂吃饭”才“算是设计院的人“我请您同桌喝几杯”更是发人深省。〖解10为两个动作，中间断开，排除C。故选：A。句子翻译为：在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突破重围，向南冲出。天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。11.B.“指楚地少数民族歌谣”错误，楚歌是指楚地汉族民歌。12.B侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。②乃：于是；购：悬赏；德：恩惠。句子翻译为：于是项王说封邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情（或一点恩惠）〖答案〗10.A11.B12.B13.①项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。（一点恩惠）参考译文：项王的部队驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说（吟唱）（我力量能拔山（我）将怎么安排你才妥善？”项王连唱了几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他左计不能逃脱了，对他的骑兵说敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。可是如今最了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道项王笑了笑说今说〖解析〗14.C.“这一联直抒胸臆”说法错误2伤感之情。这是用了借景抒情的手法，情景结合，并不是直抒胸臆。故选C。15从诗歌内容上看而明灭起伏，奔流不息。从诗歌手法上看，这两句使用了动静结合和借景抒情的表现手法〖答案〗14.C15.①这两句写出了星星垂在天边，平野显得宽阔，月光随波涌动，大江滚滚东流的景象。②使用了动静结合和借景抒情的手法，写出了景色的雄浑阔大。辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，也反衬出诗人孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情。译文：赏析：诗的前半描写“旅夜”的情景。诗的后半是“书怀的含义，黄生说是“无所归咎，抚躬自怪之语，仇兆鳌说是“五属自谦，六乃自解，恐怕不很妥当。王夫之《姜斋诗话》说分，而景生情，情生景，互藏其宅大历三年768年，迟暮之年的诗人终于乘舟出了三峡，来到湖北荆门，心境不免孤景。唯有在广阔的原野上才可感到“星垂16.（1）其正色邪 其远而无所至极邪（重点字：邪）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（重点字：锱）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（重点字：摧）心非木石岂无感 吞声踯躅