神经调节第三课时

传导方式在神经纤维上传导

在细胞间传递形式方向速度实质电信号电信号-化学信号-电信号双向传导单向传递快慢膜电位变化→局部电流突触小泡释放递质兴奋传导与传递的比较小结六、神经调节的基本形式在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。脑和脊髓-------反射

1.反射的概念：接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液其他动物会吗？其他动物会吗？其他动物会吗？1、吃梅止渴2、望梅止渴3、谈梅止渴

像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射。如：膝跳反射、眨眼反射。

像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。

2.反射的类型：3.反射的结构基础-----反射弧3.反射的结构基础-----反射弧完成反射的条件反射弧的结构保持完整性足够强度的刺激神经中枢与中枢神经的区别？1、神经中枢指：在中枢神经系统的灰质内，神经元的胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构辨析2、中枢神经是指脑和脊髓。灰质白质后根前根脊髓神经元细胞体集中神经纤维集中灰质白质（大脑皮层）脑反射弧的结构模式图脊髓实验1.叩击韧带时，小腿不由自主的向上弹起，这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。

实验膝跳反射的反射弧是：肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果疼痛逃避反射大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）七、神经系统的分级调节躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区神经中枢之间的联系1、不同的神经中枢分别调控某一特定的生理功能。2、各神经中枢彼此联系，相互调控。3、低级中枢受高级中枢的调控。感受器传入神经效应器神经中枢传出神经排尿反射：（脊髓）（膀胱壁）上行传导束下行传导束大脑皮层关于如何才能有感觉

感受器产生的兴奋传到大脑皮层的躯体感觉中枢就会产生感觉。头面部的感受器产生的兴奋通过传入神经直接传到大脑皮层，躯体和四肢的感受器产生的兴奋先传到脊髓，再通过上行传导神经传到大脑皮层。关于如何才能产生运动

缩手反射、膝跳反射、排尿排便反射这样的部分非条件反射活动，其控制中枢在脊髓，一般来说只要反射弧完整，有足够强度的刺激，那么兴奋就能由感受器传到相应的肌肉，完成反射活动。但脊髓又受大脑意识的控制。而一些复杂运动的完成必须是大脑皮层躯体运动中枢发出的兴奋传到相应的效应器（肌肉）才能完成。

如一人从高空摔下，颈椎骨折，请分析患者全身的运动和感觉情况？

头面部的感觉和运动正常。脊椎断面以下的躯体和四肢既无感觉，也无法完成随意运动。但一些非条件反射活动是可以完成的，如排尿反射，但由于膀胱壁感受器产生的兴奋传到脊髓后，无法沿上行传到神经传导大脑皮层的躯体感觉中枢，故无尿意，也叫小便失禁。人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于：人脑还具备了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能（语言区）书写语言中枢听觉性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢八、大脑的高级功能语言、学习、记忆和思维语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）书写语言中枢——书写障碍（能看、能听、能说、不能写）视觉性语言中枢——视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）

学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯