人教版生物2021-2022学年度8(上)期末试卷附答案

2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2021-2022学年度八年级（上）期末生物试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）12分）无脊椎动物种类繁多，主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。下列属于扁形动物的是（ A．涡虫、血吸虫C．水母、水螅

B．蜈蚣、蜘蛛D．蛲虫、钩虫2（2分）蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（ ）C．身体分节

D．有口有肛门3（2分）下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（ ）身体柔软C

大多具有贝壳D42分）鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用泳。下列哪项属于分类学中的鱼类（ ）A．章鱼、鳄鱼 B．鲫鱼、甲鱼 C．草鱼、鱿鱼 D．鲢鱼、鲤5（2分）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ）A．有坚硬的角质喙B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼C．有发达的气囊辅助呼吸D6（2分）下列对各种动物的叙述，正确的是（ ）A．鲸鱼生活在水中，用鳃呼吸B．既可以在水中生活又可以在陆地生活的动物属于两栖动C．麻雀属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．胎生、哺乳可以提高哺乳动物的产仔率7（2分）骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。人体运动的动力来源于（ ）A．骨骼 B．骨骼肌 C．关节 D．骨8（2分）夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火，昆虫的这种行为是（ ）A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为9（2分）～10分钟”的步骤，第1页（共8页）这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ）A．制作培养基 B．消毒、灭菌 C．接种 D．培养102分）艾滋病、肝炎、禽流感等疾病都是由病毒引起的。以下对病毒的叙述不正确的是（ ）A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体BC．病毒只能生活在活细胞中D．病毒利用自身的物质进行繁殖12分）在培养细菌和真菌的实验中，培养基上细菌①）和真菌）生长情况如图所示．下列叙述，正的是（ ）A①就是一个细菌细胞B②为某种真菌的集合体C①的表面成绒毛状或絮状D②122分）根瘤菌和大豆的关系是（ ）A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争132分）小明将这四种植物分①②两类。则他的分类依据是（ C．是否产生种子

D．是否结出果实142分）狼与狐同科，与马同纲，与郊狼同属，与老虎同目。在这些动物中，与狼的亲缘关系最近的是（ ）A．郊狼 B．马 C．狐 D．老152分）下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）第2页（共8页）AB．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据二、解答题（共7小题，满分70分）16（12分）动物图片。请回答下列问题。辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，动物C的呼吸器官肺尚不发达，还需要辅助A采用辅助呼吸，这种方式可以提升飞行时的呼吸效率；从运动来看，动物B面上的可以辅助运动，动物F的也可以辅助运动，协调身体平衡。该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括（用字母表示D在生殖发育方面的突出特点是，保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。动物E的皮是昆虫体表的。动物的分类除了要比较，往往还要比较生理功能。图中动物根据体内有无脊柱可分成两组，与A同组的动物有（用字母表示（用字母表示强的是（用字母表示。17（12分）如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题。图中A的名称是 ，其中的结①是 ，条件适宜时其生殖方式是 。在显微镜下观察生物B，会发现它由大量丝状结构构成，其中③的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着② 。生物D⑤ 内也能产生大量②并以它来进行繁殖。图中C与ABD在细胞结构上的主要区别是无 ；除此以外，与植物细胞相比，植物细胞有而细菌细胞没有的结构是 。第3页（共8页）食物腐败是由微生物滋生引起的，请列举一种生活中保存食物的方法 。病毒个体十分微小，必须借助 才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图E中⑥ 和⑦ 两部分组成；病毒不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞内。188分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：图一中是 ；从结构层次上来看属于 。图二中，关节很灵活，离不[③] 内的滑液和 （填数字。当你完成一个动作时，都会包括以下步骤相应的骨受到牵引骨绕关节转动骨骼肌接受神经来的兴奋骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序。图三表示屈肘动作此时[①] 处于 状态请写出图三中的关节名称 （至少写出2个。19（10分）ACE、F表示生态系统中三种生物成分。请据图回答下列问题。走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[ ] 样性。不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一[ ] 多样性造成的。图一中C指的是 样性。图二中的D属于生态系统中的 ，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态第4页（共8页）系统的 和帮助植物 。在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的 保护。保护生物多性最为有效根本措施是 。如果图二表示森林生态系统，那么在 D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分是（只填字母序号，该生态系统的能量最终来自于 。20（10分）蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种，我国就有600多种。请回答下列问题。②。体内部形成成员之间有明确的分工，具有。某兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接CBC兴趣小组的同学在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（示。此时蚂蚁通讯依靠的是，蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息，将大型食物搬回蚁穴。218分）AB瓶内都装有肉汤，甲图表示AB瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（瓶中肉汤也变质。请回答：甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。甲、乙两组实验所控制的变量都是 。乙图中控制该变量的方法是 ；而甲图中控制变量方法则是 。巴斯德的“鹅颈瓶”实验是要经过多次 实验才得出科学的结论。鹅颈瓶实验证实了 不自然发生的，而是空气中原来已经存在的。为此，巴斯德提出了保存牛奶的 法。第5页（共8页）22（10分）兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答问题。培养皿实验步骤

A B C①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理②用无菌棒在洗手前的用无菌棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在心取样，轻轻涂抹在培养基上 养基上

不作处理③将A、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察遗传，做好记实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 没出现菌落一个菌落是 细菌或真菌经过 后形成的肉眼可见的集合体。为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”应选择 两个培养皿作为一组对照实验。在步①中，培养基中加入牛肉汁的目的是 ；将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目是 。在步骤②中，为什么用无菌棉棒取样？ 。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目是 。在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是 菌落。通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是 C培养皿起 作用。第6页（共8页）生 物 试 卷 答 案试卷满分100分，答题时间50分钟第Ⅰ卷：选择题（下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案ACCDACBBCDBBCAC第Ⅱ卷：非选择题（每空1分，共70分（在[ 处填序号， 处填文字）16.（12分17.（12分18.（8分）19.（10分）

皮肤；气囊；肺；刚毛；鳍；酵母菌；细胞核；出芽生殖；孢子；菌褶；成形的细胞核；液泡和叶绿体等；冷冻；电子显微镜；蛋白质外壳；内部的遗传物质；寄生；肌腱；器官；（3）③④①②；（4）肱二头肌；收缩；肩关节、腕关节、指关节（写出2个即可）（1A物种（或生物种类；（2B遗传（或基因；生态系统；消费者；物质循环；传粉、传播种子；（或保护栖息环境、保护生态系统多样性；E、第7页（共8页）20.（10分21.（8分）22.（10分

节肢；体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节（顺序可调换；