(联考)深圳市六校2021-2022学年高三上学期第二次联考语文试卷(含答案)

2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2022届六校高三第二次联考试语 文（8，23150150）注意事项：填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。选择题每小题选出答案后，用2B需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（5191～5材料一：风格特点。如何面对现实题材戏剧创作遇到的困难和问题呢？诗话》中所言曲折的故事，突显出饱满鲜明的人物形象。知名文艺理论家钱谷融说的不能充满功利性地直奔主题，不能直白暴露心里话，必须通过角色自身的行动予以展现。现实题材戏剧作品还要把题材自身的优势转化为艺术上的优势，突显其艺术性和观赏愉悦性和观赏性等。知名剧作家郑怀兴用傅山的话来谈编剧创作的规律，曲折的戏剧性的表达既构建了其艺术性，同时又是艺术性的内在约束。现实题材戏剧创作只有不断地深入现实生活当中挖掘好的题材，不断通过现代生活故（摘编自智联忠《现实题材戏剧创作的几点思考）材料二：近期，一批描摹时代风貌、聚焦社会生活的现实题材影视作品集中上映。如《北辙南辕》戏剧张力大作为重要的美学追求。（摘编自杨洪涛《现实题材创作应注重艺术性）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分（ ）的生活体验和积淀。里话直接表露出来。重要的美学追求。为习惯和正常情感。根据材料内容，下列说法不正确的一项是3分（ ）动、思维习惯和说话方式形成有机统一。放艺术个性，就能实现新的突破和建设。人审美体验、思想内涵的艺术创造过程。鸣，那么就有可能获得不错的社会效益。下列各项中不能体现现实题材作品艺术性的一项是3分（ ）《山《中国机长》取材于川航3U8633航空业的严谨工作流程和复杂的后台管理体系。请简要梳理材料一的行文脉络（4）关键。请结合材料谈谈你对这句评价的理解（6）电影《我不是药神》取材于真实故事，直面社会问题，直击癌症患者看病难和看病贵的（二）现代文阅读（二）现代文阅读Ⅱ（4166～9迷失在雪中的城市[意大利]伊塔洛·卡尔维诺1那个早上是寂静把马可瓦多叫醒的。打开窗户：整个城市不见了，被一页白纸取代。所未有的自由畅快。在一成不变的墙内，仿佛那些让外头世界消失的改变，独独漏掉了他的公司。2还有失业的西吉斯蒙多对雪也充满了感激，他在那天早晨被市政府征召成为铲雪工人，西吉斯蒙多转身看到了什么？一个忙碌的家伙在人行道上东一铲西一铲零乱地用雪把那“我要铲的是马路。那怎样？”“不然我要放哪里？”“你是市政府的吗？”“不是，我是Sbav“你有烟头吗？”西吉斯蒙多问。34马可瓦多已经转过街角在中庭清扫。马可瓦多已经转过街角在中庭清扫。中庭的小孩作了一个雪人，还没有鼻子。孩子们便各自跑回家里的厨房在蔬果中翻找。马可瓦多看着雪人思考着什么。专注于他的沉思，以至于没听到屋顶上两个男人喊叫：斤的雪迎头落下。“我的妈呀！胡萝卜不见了！”小孩们都吓坏了。小孩们再试着放上一小根木炭当鼻子。马可瓦多用尽全身力气把它吐掉。“救命啊！它是活的！雪人是活的！”小孩们全都跑光了。5在中庭的一角有排放热气的闸门。马可瓦多，迈着雪人沉重的步伐，把自己移到暖乎乎在中庭的一角有排放热气的闸门。马可瓦多，迈着雪人沉重的步伐，把自己移到暖乎乎的闸门上。的闸门上。1963年下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是）（）ABCD7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是）（）车等故事情节埋下伏笔，使叙事自然真实。小说中对马卡瓦多和西吉斯蒙多的语言描写各具特点而心理描写又暗示出他们相似的人生处境。读者对引起这种变化的思考，深化了主题。景，展现了人生的百态，具有了巨大的张力。“迷失在雪中的城市”作为标题，有什么含义？请结合文本简要分析。）学者评论卡尔维诺的作品：“用轻逸的笔抵抗沉重的现实”。请结合文本加以分析。分）二、古代诗文阅读（35分）5小题，2010~14题。可道，瀛州景城人也。事刘守光为参军，守光败，去事宦者张承业。承业监河东于景城遇岁饥悉出所有以济乡里而退耕于野躬自负薪有荒其田而不耕者与力不能耕者道夜往潜为之耕其人后来愧谢，道殊不以为德。、长兴之间，岁屡丰熟，．无事。道尝戒明地，谓无足虑，遽跌而伤。凡蹈危者虑深而获全，居安者患生于所忽，此人之常情也宗问玉杯，有文曰“传国宝万岁杯威武之振自高平始。其击旻也，鄙道不以从行，以为太祖。葬毕而道卒，年七十三，谥（节选自《新五代史·冯道传》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是3分（ ）//耕者//其解学士居父丧于景城/遇岁饥/悉出所有以济/乡里而退耕于野/躬自负薪/有荒其田////其解学士居父丧/于景城遇岁饥/悉出所有以济/乡里而退耕于野/躬自负薪/有荒其田////其解学士居父丧于景遇岁饥悉出所有以济乡/而退耕于躬自负/有荒其田而耕者与力不能耕道夜/潜为之/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分（ ）A.字，古代男子二十岁成年，行加冠礼，取字并取号，以便于平辈或后辈称呼，表示尊重B.中国，指中原地区或在中原地区由华夏族建立的政权，也可指京都地区。本文取前意。C.天成，指封建帝王用来纪年的一种名号。皇帝即位时或在位间改换年号称之为“改元。D.山陵使，古代皇帝死亡，葬地所在称山陵，山陵使掌皇帝丧葬之事，多由大臣临时兼充12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是3分（ ）送的抢来的女子也能返还原主。山注意谷贱伤农的情况，获皇帝肯定。冯道不惧君威，敢于谏言。冯道之前虽不曾直言规劝过皇帝，但在刘旻攻打上党时犯颜直谏，从而遭到新帝嫌弃。君，但依旧因为德行受到景仰。（8）凡蹈危者虑深而获全，居安者患生于所忽，此人之常情也（4）道少能矫行以取称于世，及为大臣，尤务持重以镇物（4）（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。和君贶题潞公东庄①司马光嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天。百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉。国须柱石扶丕构②，人待楼航济巨川。萧相③方如左右手，且于穷僻置闲田。[注]①诗人因与王安石政见不合而退居洛阳。后曾任宰相的文彦博（潞国公）也因反对新法入洛定居。君贶kàn下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是分）（ ）本诗写景由远及近，浓淡相间，描绘出一幅恬静雅致的庄园山水图。第二句水天相连，浑然一色，与王勃“秋水共长天一色”意境相近。第五句运用借代手法，暗指国家这座大厦需要依靠辅弼大臣来支撑。全诗波澜起伏，感情抑扬有致，在严密的章法中写出诗人的不尽之意。诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）庄子在《逍遥游》中，从蜩与学鸠的视角运用反问的语气对大鹏远飞的意义进行否定的句子是“ ；从斥鴳的的视角运用反问语气嘲笑大鹏高飞的句子“ 。自从屈原的诗歌“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象，它在后人的诗歌创作中就不断出现并得到发展如杜《登高中“ ， 《送东阳马生序》中，宋濂写道自己借书回到客舍，因寒冷四肢僵硬动弹不得，“ ， ”之后，状态才有好转。三、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）31118～20今年4月，一场名为“丝路美地”的数字敦煌展活动在敦煌博物馆隆重举行，引发了国际关注。博物馆内，形神兼备、 的塑像和壁画，向观者讲述着著名的佛经故事。行走于满目绚丽的艺术宝窟中人们会惊奇地发现这一展览是高科技的复制款几乎能够 。VR、三维影像制作等技术，再现了宋朝人的“慢生活沉默的历史，而是活色生香、触手可及的文物。博物馆是保护、传承人类文明的殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。如何让博物内的文物活起来火起来不仅要依赖科技手段更需要深刻理解文物所 的文化内涵，以及无数 “脑洞大开”的创意。1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是3分（ A．惟妙惟肖 瞒天过海 蕴含 精妙绝伦B．栩栩如生以假乱真蕴含精彩纷呈C．惟妙惟肖以假乱真包含精彩纷呈D．栩栩如生瞒天过海包含精妙绝伦文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是3分（ ）A．人们在高科技加持之下，博物馆里看到的文物不再沉睡沉默，历史活色生香、触手可及B．人们在高科技加持之下，博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、触手可及的历史。C．在高科技加持之下，人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的历史，而是活色生香、触手可及的文物。D．在高科技加持之下，人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、触手可及的历史。文中画波浪线句子使用了比喻修辞手法，请简要分析其构成和表达效果（5）（二）语言文字运用Ⅱ（2921～22当我们打开电视不经意间就可能会看到各类售卖家庭净水设备的广告我们也都知道自然界的水不一定都能够直接饮用，而自来水却基本不存在这个问题，因为 ①。那么这一过程是如何实现的呢？我们可根据水源原水质等各种因素通过不同的水处理流程与工艺， ② 。通常情况下，在处理一般水质的地表水时，我们首先会将混凝剂加入水中使其产生蓄凝反应沉淀出原水中的微生物与杂质在滤池沉淀并添加消毒剂之后达到国家标准如果 ③ 还需要进行预处理并在常规处理之后再加入臭氧生物活性炭等物质。此外，还可以通过膜处理来保证净化的效果（ ，再通过供水网络进入千家万户。15（6）下列填入以上语段括号内的语句，衔接最恰当的一项是3分（ ）经过膜处理后的水最后进入清水池膜处理能够净化水，使得水最后进入清水池膜处理使得净化之后的水最后进入清水池经过净化处理后的水最后都会进入清水池四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。术、执着于超越自我而喝彩；而此届奥运会中金牌榜的比拼更是激烈：中国代表队一度以34金领跑奥运金牌榜首3：38对于以上材料，你有何看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2022语文参考答案1.C2.B3.C4.①首先（由现实题材作品的特征）引出话题：如何面对现实题材戏剧创作遇到的困难和然后阐明戏剧艺术创作要塑造出饱满鲜明的人物形象每点1分）5.（1）“《我不是药神》取材于真实故事。（2分）（2）“艺术地讲好中国故事”是指在还原现实的基础上还要进行艺术创作。①注意作品的（24）6.C7.D8.（1）表层含义：城市在雪中消失。城市被大雪覆盖，城市中一切都成了白雪，人们也在此迷路。（1分）（2）深层含义：①现代城市给人带来的压力、压迫暂时消失。小孩玩雪作乐，小工扫雪糊口，暂得自由畅快，董事长出洋相，一定程度上消解了真实城市里的压抑、痛苦。（2分）②同时侧面体现了现代人迷失在沉重的现代城市生活里。）9.（1）事，作者却用风趣幽默的语言轻描淡写，刻意回避沉重。②运用寓言（或讽刺、或漫画、或喜剧、或夸张、或现实主义浪漫主义相结合）羁，令人忍俊不禁。（1223）（2）抵抗沉重的现实：①作者关注现代城市快速发展中人的生存困境，尤其是小人物的悲对自然的肯定。（必须体现“沉重”和“抵抗”，答1223）10.D11.A12.B13.（1）凡是身历险境的人忧虑深远而获得保全，身处安稳状态的人容易在疏忽的地方生祸患，这是人之常情。 ①“蹈”翻译为“经历“处于”即可得1分，考生若不知如何翻译可由后“居安者“蹈危者相对“居来进行推断全译“保全”1分。③判断句式1分。④语意通畅1分）（2）重地处事待物。（①“11）14防止谷贱伤农。③借玉杯之事劝导皇帝以仁德治理天下（每条1分，有其他答案可酌情给）【参考译文】冯道字可道，瀛州景城人，侍奉刘守光任参军，刘守光失败后去侍奉宦官张承业全，身居平安的人，祸患就生于疏忽，这是人之常情帝王的法宝，因此说，大宝是帝位，怎样保持帝位，叫做仁九个君主都不曾直言规劝。周世宗刚登位，刘旻进攻上党。周世宗说我刚率兵攻终还是73岁，谥号叫文懿，追封为瀛王。冯道年轻时就能匡正自己的行为15.C16.①尾联的意思：萧何作为一国之相，正如朝廷的左右手。他尚且需要置办闲田，来玷自己的名声以打消皇帝的疑心（2分此联运用典故分）作者把潞公比作萧何，既含蓄地赞扬了潞公（也包括君贶、作者自己）如萧何一般有辅君治国之才1分）又表达出他迫于形势只能置办闲田的无奈（1分）③同时，委婉讽刺了当今皇帝如同猜忌功臣的汉高祖，在“国须柱石”之际，却将辅弼大臣放置于朝廷之外（1分）17.（1）奚以之九万里而南为 而彼且奚适也无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来18.B19.D本体是博物馆，喻体是桥梁（1分）山（2分）将博物馆比作桥梁，形象生动地写出了博物馆有着联系沟通古今的重要作（2分）①②水源地水质较差2分）D【题目解析】2022儒家传统思想，符合高考作文立德树人的命题导向，体现了2021利于考查学生对材料的理解能力和写作能力。5.材料解析材料第一层：于超越自我而喝彩；而此届奥运会中金牌榜的比拼更是激烈：中国代表队一度以34金领跑奥3：38此层材料呈现的是当下社会热点内容们致敬他们自修处求强，在自胜处求强。在奥运会金牌榜的比拼中材料第二层：这就是曾国藩所二是斗智斗力的强大，这种强大就是逞强或逞能；他认为逞强斗狠，这就是曾国藩所说的“胜人处求强二、参考立意1、自修处求强 自胜者谓/做更好的自/和自己过/为自修而求索2、贤于自修 强非胜人3、求强之道/以自修胜人/胜人有方自修求强……只要能围绕“自修求强三、任务分析（45（合理性或不可，但流于表面、思辩性不强的，建议不能上一类54—6；既结合现实材料又评析曾