金版学案2016-2017学年高中语文第九单元经世致用经典原文9日知录三则课件新人教版选修中国文化经典研读_第1页
金版学案2016-2017学年高中语文第九单元经世致用经典原文9日知录三则课件新人教版选修中国文化经典研读_第2页
金版学案2016-2017学年高中语文第九单元经世致用经典原文9日知录三则课件新人教版选修中国文化经典研读_第3页
金版学案2016-2017学年高中语文第九单元经世致用经典原文9日知录三则课件新人教版选修中国文化经典研读_第4页
金版学案2016-2017学年高中语文第九单元经世致用经典原文9日知录三则课件新人教版选修中国文化经典研读_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九单元经世致用学国学1.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》【古文今译】爱别人的人,别人也会爱他;尊敬别人的人,别人也会尊敬他。夯基础一、作者名片顾炎武(1613-1682年),江苏昆山人,初名绛,字忠清,清兵南下,他改名炎武,字宁人。因家乡有一亭林湖,故学者尊他为亭林先生。曾参加抗清斗争,后来致力于学术研究。晚年侧重经学的考证,考订古音,分古韵为10部。他是清代古韵学的开山始祖,硕果累累;他对切韵学也有贡献,但不如他对古韵学贡献多。《日知录》三则主要内容文须有益于天下作者虽然立论为“文须有益于天下”,却从正反两个方面加以论述,而且把重点稍稍落在了对写无益之文的批判上著书之难以考察子书演变的轨迹为缘起,纵议“著书之难”,意在强调自成一家的独立创作的可贵文人之多引用古人论述,结合当时社会风气,对唐宋以后文人泛滥、世风浮华表示了极大的忧虑,融入了作者对立身处世的深沉思考,总归于为学要通古今之变,要经世致用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论