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文档简介
林黛玉进贾府1形近字辨析chan:搀ā扶馋á嘴谗á言洒sǎ脱栖qī息哂shěn笑靓liàng装倩qiàn影菁jīng菁放诞dàn垂涎xiánniè孽根分蘖瞋chēn目缜zhěn密嗔chēn怪2重要词语释义小厮:未成年的男仆人。厮:轻蔑的称呼。敛声屏气:恭敬严肃得不敢说话,屏住呼吸。标致:相貌姿态美丽(多用于女子)。杜撰:没有根据地编造,虚构。惫懒:涎皮赖脸的样子。懵懂:糊涂,不明事理。纳罕:诧异,惊奇。纨绔:泛指富贵人家的华美衣着,也借指富家子弟。不经之谈:荒诞的、没有根据的话。顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。有天无日:比喻言行肆无忌惮。也比喻社会非常黑暗,没有公道。孽根祸胎:灾祸的根源。旧指坏的儿子。雕梁画栋:指房屋的华丽彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。3解题林黛玉进贾府中心事件:主要人物:人物活动的环境:4思考:本文以什么为线索展开故事情节?5贾府布局6明确:本文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故事情节的。这种叙事手法叫做“移步换景(形)”。7按情节发展,课文可分为几个部分?每部分写些什么内容?试着找出来并加以概括。第一部分(1):开端—林黛玉初进贾府第二部分(2-12):发展—林黛玉拜见众人第三部分(13-14):高潮—宝黛初次相会第四部分(15-16):结局—贾母安置林黛玉人物——情节——环境8作业思考:本文的典型环境是什么?试概括其特点。9①宏伟的外观。②讲究的布局。③华贵的陈设硬件从黛玉眼中看贾府10①非凡的服饰。②骄矜的气质。③更重要的,贾府有着一套繁文缛节。软件由此,我们不难看出,贾府的富贵尊荣,不仅是物质的,还有礼教的;不仅写出了富贵尊荣,也写出了封建社会的等级森严。11贾府是个怎样的大家庭?贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门望族,是皇帝信任和赏识的簪缨世家(世代做官的人家),礼节繁缛,等级森严,仆从如云,吃穿用度豪奢。12环境描写的(一般)作用1.交代事情发生的地点或背景,增强事情的真实性。2.烘托、渲染气氛。3.反映人物的性格或品质。4.推动情节的发展(铺垫)。5.深化作品主题。13课文中环境描写的作用首先,通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造荣国府”五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。其次,通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。最后,提供人物活动场所,烘托气氛,有助于塑造人物性格。14人物形象分析15林黛玉讨论:作者分别从哪些方面描写了林黛玉?从中可以看出林黛玉具有哪些特点?16课文对林黛玉性格特点的刻画心理描写肖像描写语言描写步步留心时时在意惟恐被别人耻笑谨慎自尊身体怯弱自然风流多愁善感弱柳扶风娇美柔弱刚念了《四书》认得几个字“舅母爱惜赐饭,原不应辞……
细心周到敏感细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想17人物形象林黛玉18林黛玉形象总结林黛玉自身具有体弱多病、多愁善感、细心敏感的特点,是一个美貌多情、知书达理的人物形象。(三多:多情、多病、多心)19“辣妹子”王熙凤20写出场绘肖像见黛玉回王夫人21王熙凤
王熙凤出场前,“未写其形,先闻其声”,既写出她性格的泼辣放肆,又显示她受到贾母的宠爱。接着从黛玉眼中见到了她的外貌衣着,通过容貌描写,让人感到她美丽的背后隐藏着刁钻和狡黠。头饰、裙饰和服饰极力铺陈的描写,又显示出她的华贵、得势与珠光宝气,也暗示了她的贪婪和俗气。她的言谈、举止、神情等则写出了她的随风使舵,忽笑忽哭,处处逢迎讨好,博取贾素养欢心,借以炫耀和巩固自己的权势,显示出她丑恶的内心世界。
22见黛玉:课文对王熙凤性格特点的刻画写出场:绘肖像:回王夫人:明是一盆火暗是一把刀三角眼吊梢眉粉面含春威不露未见其人先闻其声受宠爱有地位善逢迎耍手腕恭维-试泪-转悲为喜美丽而又刁钻我先料着了我已预备了玲珑而又精明23人物形象王熙凤头戴金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身穿缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。24人物形象贾宝玉贾宝玉是这回书中着力描写的人物,作者分别从哪些方面对他进行了描写?展示了他怎样的性格特点?25《西江月》是如何评价宝玉的?该词有什么作用?无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏梁:莫效此儿形状。西江月26这两首《西江月》模拟封建正统派的口吻,用似贬实褒、寓褒于贬、正文反作的手法揭示出贾宝玉的思想性格。他生活在封建贵族家庭之中,封建正统势力的重重包围之下,使他有找不到出路的无限愁恨,他的言论和行动被人看作疯傻。他“不通世故”“怕读文章”不愿与当时上层社会的庸俗官吏结交应酬,不愿遵守封建礼规,不愿读八股文章,不愿走科举做官的道路。封建国家、封建家庭,都无法对他寄任何希望。这些,揭示出贾宝玉的叛逆性格。词中的“无能”“不肖”都是站在封建统治者的立场上说的。这两首词,看起来像在讽刺宝玉,实际上是赞颂宝玉的叛逆性格。他是中国封建社会未期的母腹中开始孕育的“新人”的胚胎。27作用:其一,寓褒于贬;正文反作。作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉的似嘲实赞,巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格,暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二,写出宝玉厌弃功名利禄,追求个性解放的性格。作者用“说反话”的手法,赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度,歌颂他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”“狂”,是专制压迫和禁锢的结果,是他在痛苦中寻求新的生活和理想,而又找不到出路,陷于失望和迷惘的一种精神状态。28课文对贾宝玉性格特点的刻画出场前的侧面描写孽根祸胎混世魔王疯疯傻傻顽劣异常极恶读书内帷厮混与世俗格格不入出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢
平生万种情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情《西江月》二词的评判潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,于家于国无望。独立不羁封建叛逆(似贬实褒)29人物形象贾宝玉30作者描写人物采用了哪些手法?有何作用?31把下列人物描写和与人相对应的人物用线条连接起来。E心较比干多一窍,病如西子胜三分。林黛玉A肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。迎春B削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。贾宝玉C面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画。探春D粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。王熙凤能力测试32写作特点写作特点1、人物出场安排适宜,详略得当,虚实并用,方式多样。2、人物描写与环境描写交叉进行,配合自然,相得益彰。3、写的人物真实可信,是日常生活中可以遇到的“
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